ГЭОТАР-Медиа Гинекология. Учебник Радзинский Виктор Евсеевич, Хамошина М. Б., Калиниченко Светлана Юрьевна

За 7 лет после первого издания учебника "Акушерство" для учащихся акушерских отделений медицинских училищ (колледжей) произошли существенные изменения в организации акушерской помощи российским женщинам. С позиций подготовки акушерок, готовящихся для самостоятельной работы, это ознаменовалось созданным Порядком оказания акушерско-гинекологической помощи (приказ МЗ РФ № 572), новыми санитарными нормами и правилами (СанПиН-2010), а главное - созданием трехуровневой системы акушерской помощи и региональных перинатальных центров, радикально изменивших работу и врачей, и акушерок. Второе издание освещает эти изменения и внедренные технологии, регламентированные указанными документами. Особое внимание уделено работе акушерок на фельдшерско-акушерских пунктах, сеть которых в стране увеличивается за счет возобновивших работу и вновь создаваемых в последние годы как основных учреждений, осуществляющих первичную медицинскую помощь, в том числе акушерскую, сельскому населению страны

За 13 лет после первого издания учебника «Акушерство» для учащихся акушерских отде лений медицинских училищ (колледжей) произошли существенные изменения в организации акушерской помощи российским женщинам. С позиций подготовки акушерок, готовящихся для самостоятельной работы, это ознаменовалось созданным Порядком оказания акушерско-гинекологической помощи (приказ Минздрава России № 1130н от 20.10.2020), новыми санитарными нормами и правилами (СанПиН-2010), а главное — • созданием трехуровневой системы акушерской помощи и региональных перинатальных центров, радикально изменивших работу и врачей, и акушерок. Третье издание освещает эти изменения и внедренные технологии, регламентированные указанными документами. Особое внимание уделено работе акушерок на фельдшерско-акушерских пунктах, сеть которых в стране увеличивается за счет возобновивших работу и вновь создаваемых в последние годы, как основных учреждениях, осуществляющих первичную медицинскую помощь, в том числе акушерскую, сельскому населению страны

The present textbook was developed in accordance with the Federal Educational Standard of the Russian Federation and syllabi for the course of Obstetrics in the USA and Great Britain. This textbook diff ers from its counterparts by its integrated approach to the contemporary knowledge system in obstetrics and perinatology. The textbook can be of use to international students studying in Russia as well as Russian students who plan to have their diplomas recognized abroad and to seek employment overseas • The structure of the textbook, presentation of material, recourse to the international classifi cation of disease, the illustrative material, several stages of self-check tasks at the end of each section — all these features provide for a better assimilation of the material, give insight into the advantages of the training system in this country and, at the same time, preparation for certifi cation abroad

Неразвивающаяся беременность (НРБ) - одна из мировых проблем, названная в 2006 г. на конгрессе FIGO тихой пандемией, поскольку необъяснимое распространение этого явления, входящего в понятия синдрома потери плода и проблемы самопроизвольных выкидышей, в том числе привычных, стала очевидной на всех континентах земного шара. Речь идет не только о женщинах, у которых можно хотя бы предположить причину НРБ (перенесших аборты, рожавших, имевших внутриматочные вмешательства). Нет, речь идет о совершенно здоровых первобеременных с нормальным состоянием соматического и гинекологического здоровья. И вот на протяжении почти полутора десятков лет достоверного ответа на вопрос об этиологии, причинно-значимых факторах не получено. Именно это актуализирует различные исследования и попытки предотвратить последующие НРБ, по сути дела, во всем мире

Учебник подготовлен на кафедре оториноларингологии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова согласно новым образовательным стандартам. В нем на современном уровне представлены анатомия, физиология и методы исследования ЛОР-органов, приведены данные об этиологии, патогенезе, клинической картине, диагностике и методах лечения заболеваний верхних дыхательных путей и уха. Отражены новейшие достижения оториноларингологии — эндоскопическая диагностика и микроэндоскопическая хирургия носа и околоносовых пазух, кохлеарная имплантация. Даны сведения о современном медикаментозном лечении заболеваний уха, горла и носа. Представленный иллюстративный материал послужит для студентов наглядным пособием • Учебник предназначен студентам медицинских вузов

Настоящий учебник создан в соответствии с Федеральным образовательным стандартом РФ и программами преподавания предмета в США и Великобритании. Он отличается от аналогичных интеграцией современных знаний о гинекологии в широком смысле слова в единую учебную систему с использованием английских аналогов русскоязычных терминов. Учебник адресован прежде всего студентам-иностранцам, обучающимся медицине на русском языке, а также соотечественникам, планирующим нострификацию диплома и работу за рубежом. Структура учебника, порядок изложения материала, использование международных классификаций, специально составленный словарь в конце учебника, иллюстративный материал и блок трехуровневого самоконтроля в конце каждой главы позволяют изучить предмет, оценить приоритеты отечественного преподавания и сократить время и средства на подготовку к сертификации за рубежом с учетом требований тех стран, в которых предполагается осуществлять врачебную деятельность

В учебнике приведена актуальная информация о профилактике, лечении и реабилитации женщин с гинекологическими заболеваниями, основанная на современных данных доказательной медицины. Подробно описаны наиболее важные аспекты деятельности среднего медицинского персонала (акушерок). Значительно пересмотрен раздел "Семиотика, диагностика и лечение женских болезней". Книга дополнена сведениями об онтогенезе женского организма, гинекологии детского возраста и подростковой гинекологии, общей сексологии, прогнозировании и профилактике гинекологических заболеваний. Особое внимание уделено разделам о планировании семьи и профилактике абортов, выявлении предраковых заболеваний тела и шейки матки, молочных желез, а также экстренной помощи гинекологическим больным на этапах маршрутизации

Четвертое издание учебника по гинекологии переработано и дополнено в соответствии с учебной программой. Большинство глав обновлено с учетом последних достижений в области этиологии, патофизиологии, диагностики и лечения гинекологических заболеваний. Логика представления материала отвечает международным требованиям современного медицинского образования. Текст четко структурирован, иллюстрирован множеством таблиц и рисунков, облегчающих восприятие. Каждая глава содержит контрольные вопросы. Учебник предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по различным медицинским специальностям, а также ординаторам, аспирантам, молодым врачам. Полная электронная версия учебника и дополнительные учебные материалы к нему (главы, отражающие темы, не вошедшие в программу основного курса, иллюстрации и видеофильмы с записью операций) размещены в составе электронной библиотечной системы "Консультант студента

Учебник создан согласно учебной программе ведущими специалистами страны — сотрудниками кафедры акушерства, гинекологии и перинатологии Института клинической медицины ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет) • Наряду с основополагающими принципами классического акушерства освещены современные достижения в отношении ведения беременности и родов, связанные с внедрением новых медицинских технологий. Расширено представление о патогенезе, диагностике и терапии основных осложнений беременности, родов и послеродового периода. Особое внимание уделено эмбриогенезу, развитию системы «мать–плацента–плод», пренатальной диагностике врожденных заболеваний плода. Отражены современные аспекты планирования семьи, вспомогательных репродуктивных технологий

Учебник соответствует требованиям действующего федерального государственного образовательного стандарта и программам по специальностям «Лечебное дело», «Стоматология» • Состоит из 8 глав, посвященных основным разделам стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. В учебнике приведена краткая история развития отечественной стоматологии; подробно рассмотрены разделы терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии; представлены современные методы диагностики и лечения различных стоматологических заболеваний, описаны методы обезболивания, удаления зубов, а также клиническая картина одонтогенных и неодонтогенных воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области • Рекомендован студентам лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов, врачам-стоматологам и челюстно-лицевым хирургам

Учебник написан в соответствии с действующей программой по курсу ботаники для студентов фармацевтических академий и фармацевтических факультетов медицинских вузов. При отборе учебного материала авторы опирались на свой многолетний опыт преподавания ботаники на фармацевтическом факультете Первого МГМУ им. И.М. Сеченова и стремились изложить программный материал в краткой форме. С учетом современных данных составлены разделы, посвященные анатомии, морфологии и систематике растений. В разделе «Систематика» в новой трактовке рассматриваются два царства: протоктисты и грибы • При создании учебника авторы стремились повысить качество иллюстративного материала. Данное издание отличается от всех других учебников по ботанике своей наглядностью. Впервые учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования имеет цветные иллюстрации по всем разделам анатомии и систематики растений

Учебник соответствует требованиям действующего ФГОС высшего профессионального образования и примерной программе по дисциплине «Патология» для фармацевтических вузов и факультетов, содержит последние научные данные и общие принципы педагогики • Учебник состоит из двух частей: «Общая патология» и «Частная патология». В первой части последовательно рассмотрены вопросы общей патологии. Вторая часть посвящена патологии органов и систем. Вопросы и задания для самоконтроля помогают студенту акцентировать внимание на особо важных моментах, повышать эффективность усвоения учебного материала, а также формировать прочные профессиональные знания, умения, навыки • Предназначен студентам фармацевтических вузов и фармацевтических факультетов медицинских вузов, а также может быть полезен ординаторам, провизорам, • врачам