ГЭОТАР-Медиа Диагностика и лечение пациентов с заболеваниями глаз и ЛОР-органов. Учебное пособие Овчинников Андрей Юрьевич, Егиян Севада Сергеевич, Костюк Владимир Николаевич

Диагностика заболеваний, особенно в экстренной хирургии, нередко затруднительно даже при наличии современных инструментальных технологий. Стандартный симптоматический подход к решению этой сложной задачи чаще всего оказывается неэффективным. Предлагаемый алгоритм диагностики, система логического построения диагноза в тесной связи с патогенетическими процессами как в отдельном органе, так и в организме в целом помогут осознанно понимать проявления болезни, находить ее причины и дифференцировать с другими заболеваниями. С целью лучшего восприятия всех звеньев патологической цепочки составлены схемы патогенетического и клинического развития заболеваний, наиболее часто встречающихся в ургентной хирургии. Для обобщения материала и демонстрации практического применения по каждому представленному заболеванию дано решение клинической задачи

Учебное пособие представляет собой сборник тестовых заданий по онкологии. В соответствии с учебной программой вопросы сгруппированы по разделам общей онкологии и поражениям отдельных органов • Сборник тестов предназначен для текущей и итоговой оценки знаний студентов VI курса, обучающихся по основной образовательной программе высшего образования (специалитет) по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», и может быть использован при подготовке к первичной и промежуточной аккредитации по онкологии ординаторами и врачами

Учебное пособие написано сотрудниками кафедры акушерства, гинекологиии и перинатологии Института клинической медицины им. Н.В. Склифосовского ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет). Обобщен многолетний опыт сотрудников кафедры и отечественных акушерских школ, касающийся акушерской пропедевтики заболеваний сердца плода, что является неотъемлемой частью программы «Акушерство» у студентов 4–6-го курсов. В книгу включены материалы, в том числе иллюстративный и справочный, помогающие в усвоении сложной клинической дисциплины и приобретении соответствующих практических навыков и компетенций • Содержание издания полностью соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки специалитета 31

Учебное пособие предназначено студентам медицинских вузов, обучающимся с использованием языка-посредника (английского), владеющим русским языком на базовом уровне (А2). Пособие основано на рабочей программе «Русский язык как иностранный» (31.05.01 «Лечебное дело») • Учебное пособие содержит тренировочные упражнения, игровые задания, в том числе кроссворды, викторины, диалоговые тренажёры, направленные на формирование навыков речевой деятельности в профессиональной среде, диалоги из популярных сериалов о медицинской деятельности, тексты для чтения. Издание также оснащено системой QR-кодов, использование которых позволяет включать в процесс обучения видеоматериалы, аудиоспектакли, мультфильмы, интервью, статьи, чтение стихов, классическую музыку

Учебное пособие подготовлено по разделам дисциплин «Стоматология хирургическая», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология терапевтическая», «Стоматология общей практики» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования • Оно содержит обширный иллюстративный материал, отражает современные представления о местном обезболивании в амбулаторной практике врача-стоматолога. Пособие поможет систематизировать и конкретизировать знания и установить связь между теоретическими и клиническими дисциплинами • Издание предназначено студентам медицинских вузов, ординаторам, а также может быть использовано в системе непрерывного медицинского образования, на циклах профессиональной переподготовки и повышения квалификации врачей-стоматологов

Учебное пособие подготовлено на основе единых требований к практическим действиям, выполняемым в определенной последовательности студентами медицинских училищ и колледжей на практических занятиях по акушерству, а также работниками медицинских организаций акушерско-гинекологического профиля • Издание предназначено студентам медицинских училищ и колледжей, обучающимся по специальностям 31.02.02 "Акушерское дело" (базовая и углубленная подготовка), 31.02.01 "Лечебное дело", 34.02.01 "Сестринское дело" (базовая и углубленная подготовка), а также слушателям отделений дополнительного профессионального образования, акушерам медицинских организаций и иным медицинским работникам

Учебное пособие содержит тестовые задания по основным направлениям онкологии. Предназначено для подготовки к практическим занятиям, итоговой аттестации и аккредитации • Издание адресовано ординаторам, аспирантам и курсантам факультетов дополнительного профессионального образования

В руководстве представлены данные о патофизиологии, клинических проявлениях наиболее распространенных урологических заболеваний (мочекаменная болезнь, хронический пиелонефрит, хронический простатит, хронический цистит, хронический эпидидимит и болезнь Пейрони, а также опущение почки и мочевого пузыря, недержание мочи при напряжении у женщин). Изложены новейшие методы диагностики и лечения урологических заболеваний. В комплексном лечении различных урологических заболеваний и повреждений использованы природные и преформированные физические факторы (дистанционная ударно-волновая литотрипсия, лазерное излучение, импульсное низкочастотное электростатическое поле, ультразвук и др.), физические упражнения, массаж и методы висцеральной мануальной медицины

В учебном пособии рассмотрены вопросы организации работы среднего медицинского персонала в России, виды травматизма и процесс осуществления травматологической помощи пострадавшим, сестринского обследования, составление плана работы и его реализация в условиях травматологического отделения стационара и травмпункта. Представлены научно обоснованные методы реабилитации больных с повреждением и заболеванием опорно-двигательного аппарата на догоспитальном, госпитальном и амбулаторно-поликлиническом этапах восстановительного лечения • Книга написана в соответствии с учебной программой по дисциплине «Сестринская помощь при патологии опорно-двигательного аппарата» по специальности «Сестринское дело» и основана на опыте преподавания этой дисциплины на факультете высшего сестринского образования ГБОУ ВПО «Московский государственный медико-стоматологический университет им

В учебном пособии представлены самые современные и актуальные сведения о происхождении и функционировании жировой ткани, а также роли и месте в общем энергетическом, или метаболическом, гомеостазе • Издание адресовано врачам, обучающимся в системе последипломного образования, а также врачам-специалистам, занимающимся диагностикой и лечением ожирения

Настоящее руководство содержит важную клиническую информацию в трактовке ведущих специалистов в области офтальмологии. В нем четко и доступно представлены инфекционные заболевания глаз, воспалительные поражения при системных заболеваниях. Тщательная проработка материала, замечательные иллюстрации, логично дополняющие изложение таблицы способствуют лучшему восприятию текста читателями • Издание адресовано специалистам в области лечения воспалительных и инфекционных поражений глаз, а также широкому кругу врачей-офтальмологов, исследователям в сфере офтальмологии, врачам некоторых смежных специальностей, ординаторам и студентам медицинских вузов

В учебном пособии «Реконструктивная хирургия лица. С овременные методы и принципы» представлен результат анализа многолетней практической и научной деятельности авторов в данном направлении. Издание содержит учебную информацию о современных методах обследования в реконструктивной хирургии лица с большим количеством иллюстраций, подробным описанием топографо-анатомических методов исследования и применяемых оперативных техник. Рассмотрены важные нюансы проведения операций, гарантирующих успешную реабилитацию сложной категории больных с комбинированными дефектами лица. Приведен детальный разбор клинического материала, отображены технические особенности оперативных доступов, их рационализации и обоснованности для успешного применения. Изложен рациональный алгоритм действий в клинических ситуациях различной степени сложности