Фоминичева, Методическое портфолио Учителя Физики, ФГОС

В пособии представлены материалы, необходимые педагогу для формирования своего методического портфолио, приведены подробные разъяснения ключевых понятий, предложены рекомендации по заполнению портфолио с учетом проявления компетентности педагога и реализации профессионального педагогического стандарта и ФГОС основного общего образования, описаны современные методы обучения биологии, этапы конструирования уроков в виде технологических карт, модели организации внеурочной деятельности по предмету и использованию информационно-коммуникативных технологий • Предназначено учителям биологии, руководителям МО, специалистам служб развития образования; полезно педагогам образовательных учреждений, студентам педагогических вузов

Портфолио учителя-логопеда представляет собой систематизированную подборку документов и материалов, позволяющих специалисту осуществлять рефлексию и самоконтроль эффективности профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и "Профессиональным стандартом педагога". А также представлять свой профессиональный опыт в процессе прохождения аттестации на соответствующую категорию. Предлагаемый вариант портфолио включает в себя разделы, соответствующие порядку представления аттестационных материалов экспертной комиссии, и образцы документов для проведения процедуры аттестации. Предназначено практикующим учителям-логопедам, руководителям ППМС-центров, методистам

В пособии представлены материалы, необходимые педагогу для формирования своего методического портфолио, приведены подробные разъяснения ключевых понятий, предложены рекомендации по заполнению портфолио с учетом проявления компетентности педагога и реализации профессионального педагогического стандарта и ФГОС основного общего образования, описаны современные методы обучения биологии, этапы конструирования уроков в виде технологических карт, модели организации внеурочной деятельности по предмету и использованию информационно-коммуникативных технологий. Предназначено учителям биологии, руководителям МО, специалистам служб развития образования; полезно педагогам образовательных учреждений, студентам педагогических вузов

В пособии предлагается комплект рабочих программ по физике для 7-9 классов, составленный в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного (общего) образования и ориентированный на работу по линии учебников А.В. Перышкина, • Е.М. Гутник (М.: Дрофа, 2013) • Каждая рабочая программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий, спроектированных в рамках технологии развивающего обучения • Предназначено учителям физики и руководителям МО общеобразовательных школ, гимназий и лицеев

Портфолио ученика по физике - это способ систематизации полезной и интересной информации по предмету. Портфолио используется для самооценивания и учета достижений обучающихся. Составляя портфолио, ученик становится более самостоятельным, учится отмечать собственные успехи. Пособие может использоваться для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового), а также для организации обучающих письменных работ и самостоятельной подготовки учащихся • Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС основного общего образования • Материал структурирован в соответствии с учебником А.В. Перышкина "Физика", но возможно его совместное использование с большинством рекомендованных и допущенных на данный момент учебников физики для 7 класса

Портфолио ученика по физике - это способ систематизации полезной и интересной • информации по предмету. Портфолио используется для самооценивания и учета достижений обучающихся. Составляя портфолио, ученик становится более самостоятельным, учится отмечать собственные успехи. Пособие может использоваться для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового), а также для организации обучающих письменных работ и самостоятельной подготовки учащихся • Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС основного общего образования • Материал структурирован в соответствии с учебником А.В. Перышкина "Физика", но возможно его совместное использование с большинством рекомендованных и допущенных на данный момент учебников физики для 8 класса

Пособие содержит методический материал, позволяющий учителю эффективно проектировать достижение обучающимися личностных результатов при изучении физики - формирование познавательного интереса, целостного мировоззрения в рамках современного развития науки, основ экологической культуры, морально-этических норм и ценностей здорового и безопасного образа жизни, готовности к саморазвитию и самообразованию. Представлены практические основы реализации проектной и исследовательской форм взаимодействия учителя и школьников, необходимые для развития личностных характеристик обучающихся на основе требований ФГОС ООО • Адресовано учителям и преподавателям физики, руководителям МО, методистам, заместителям директора

В пособии представлены технологические карты уроков по физике, составленные в соответствии с ФГОС среднего общего образования, Примерной программой по физике для 10-11 классов и ориентированные на работу с учебником Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева, В. М. Чаругина (М.: Просвещение, 2018) • Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить соб-ственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании физики, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения ком-петенциями, сформированность универсальных учебных действий • Предназначено учителям, руководителям МО физики, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

В пособии представлены технологические карты уроков по физике, составленные на основе ФГОС основного общего образования, Примерной программы и ориентированные на работу с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа) • Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании физики, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий • Предназначено учителям, руководителям МО физики, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

В пособии представлены технологические карты уроков по физике для 8 класса, составленные на основе ФГОС основного общего образования, Примерной программы и ориентированные на работу с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа, 2017) • Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании физики, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий • Предназначено учителям, руководителям МО физики, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

Предлагаемый комплект (книга + диск) - это методическая помощь педагогу в приобретении новых теоретических знаний, совершенствовании навыков и практических умений, имеющих важное значение для повышения его предметной компетентности и профессиональной квалификации в условиях выполнения требований ФГОС к организации и содержанию образовательной деятельности • Методическое пособие знакомит с нормативно-правовой документацией, предлагает методические рекомендации по разработке и реализации личной программы развития профессиональной компетентности учителя обществознания • Диск содержит шаблоны и образцы индивидуального образовательного маршрута педагога, методическое сопровождение его профессионального развития, технологические карты уроков обществознания, материалы внеурочной деятельности, демонстрирующие индивидуальный педагогический стиль, рациональное использование инновационных и традиционных приемов организации образовательного процесса