Феникс Печатные буквы русского алфавита. Пишу, раскрашиваю, запоминаю Праведникова Ирина Игоревна

Сотрудники исторического музея направляются на поиски следов экспедиции Перси Фосетта, путешественника, который почти 100 лет назад отправился на поиски затерянного города "Z" и бесследно исчез, и приглашают смелых и отважных ребят в увлекательное приключение. Впереди вас ждут невероятные истории, таинственные загадки и головоломки • Пособие направлено на формирование познавательной активности и развитие интеллектуальных способностей у детей младшего школьного возраста

Книги серии "Приключения дошкольника" - это тематический сборник игровых заданий и упражнений, направленных на развитие когнитивных функций: устойчивости и концентрации внимания, логического мышления, пространственного восприятия, а также мелкой моторики и тонкой дифференциации пальцев рук. Пособия станут вашими помощниками в занятиях с детьми, помогут ускорить развитие ребёнка, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру • Задания разработаны с учётом нейропсихологических и возрастных особенностей детей 3-4 лет

Книги серии "Приключения дошкольника" - это тематический сборник игровых заданий и упражнений, направленных на развитие когнитивных функций: устойчивости и концентрации внимания, логического мышления, пространственного восприятия, а также мелкой моторики и тонкой дифференциации пальцев рук. Пособия станут вашими помощниками в занятиях с детьми, помогут ускорить развитие ребёнка, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру • Задания разработаны с учётом нейропсихологических и возрастных особенностей детей 5-6 лет

Книги серии "Приключения дошкольника" - это тематический сборник игровых заданий и упражнений, направленных на развитие когнитивных функций: устойчивости и концентрации внимания, логического мышления, пространственного восприятия, а также мелкой моторики и тонкой дифференциации пальцев рук. Пособия станут вашими помощниками в занятиях с детьми, помогут ускорить развитие ребёнка, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру • Задания разработаны с учётом нейропсихологических и возрастных особенностей детей 4-5 лет

Очень часто дети дошкольного и младшего школьного возраста зеркалят буквы при письме. Это связано с особенностями развития мозга ребёнка, недостаточной сформированностью зрительно-пространственного восприятия и даже слишком ранним обучением письму печатными буквами. В пособии представлены комплексные занятия с учебно-игровыми заданиями, направленные на усвоение зрительного образа буквы, формирование и закрепление правильного буквенного восприятия; развитие пространственного мышления. Все задания ориентированы на профилактику и коррекцию зеркального написания букв

Вы хотите исправить почерк ребёнка, привить интерес к письму и чтению, но монотонное и многократное выписывание букв в тетради по чистописанию не ваш метод? Предложите ребёнку заняться сказочной каллиграфией — волшебным письмом • Уникальная авторская методика Ирины Праведниковой и восхитительные иллюстрации Юлии Новик к волшебным сказкам помогут сформировать красивый почерк и аккуратность, развить моторный навык, внимание и воображение и изменят отношение ребёнка к письму. Ведь в этой тетради ребёнок будет не просто учиться писать буквы, но и заниматься творчеством, делая букву частью произведения искусства — иллюстрацией к сказке • Пособие для детей младшего школьного возраста

Прописи "Уроки грамоты" - универсальное практическое пособие для занятий с дошкольниками, которое может использоваться в качестве приложения к книге И. И. Праведниковой "НейроБукварь" • Главная задача данных прописей - закрепить образ букв и научить ребёнка правильно их писать. Пособие поможет вашему ребёнку развить тонкую дифференциацию пальцев рук, сформировать зрительно-моторную координацию, пространственное восприятие и межполушарное взаимодействие • Прописи подходят для занятий с детьми с разным уровнем подготовки: и теми, кто ещё не знает букв, и теми, кто уже умеет читать

"НейроБукварь" - это уникальное сочетание аналитико-синтетического звукового метода обучения грамоте и нейропсихологических практик и методик. Занятия разработаны с учётом нейропсихологического подхода и особенностей восприятия детьми обучающего материала. В каждое занятие букваря включены упражнения, направленные на развитие фонематического слуха и акустического восприятия, зрительного, буквенного и пространственного гнозиса, речи и мышления, памяти, зрительно-моторной координации и внимания. В качестве практического приложения к "НейроБукварю" для развития мелкой моторики, закрепления образа букв и их написания рекомендуем использовать прописи И. Праведниковой "Уроки грамоты". "НейроБукварь" предназначен для занятий с детьми старшего дошкольного возраста в паре "взрослый-ребёнок"

Комбинированные упражнения направлены на формирование навыка грамотного письма, систематизацию знаний школьной программы по русскому языку 1-2 классов, развитие познавательного интереса и самоконтроля у детей младшего школьного возраста. В занятия включены упражнения, направленные на формирование предпосылок и развитие необходимых психических функций для успешного обучения в школе

Учебное пособие поможет ребёнку обобщить знания о цифрах и числах, закрепить образ цифр, научиться их красиво и правильно писать. Сказочные иллюстрации познакомят ребёнка с героями волшебных сказок и помогут развить мелкую моторику, графические навыки, внимание, аккуратность и активизируют познавательный интерес • Пособие предназначено детям 7-8 лет для самостоятельных занятий

Почему ребёнок, зная правила, продолжает допускать ошибки? Оказывается, что ребёнок с нормальным слухом, зрением и интеллектом может писать неграмотно из-за незрелости некоторых отделов мозга, отвечающих за двигательные функции рук, внимание, зрительно-пространственную ориентировку. Именно это чаще всего и становится причиной низкого уровня грамотности, плохого почерка и, как следствие, школьной неуспеваемости. Комплексные занятия, предложенные в данной тетради, направлены в первую очередь на формирование предпосылок и развитие необходимых психических функций для успешного грамотного письма, коррекцию и профилактику дисграфических ошибок в младшем школьном возрасте

В пособии представлена комплексная игровая методика профилактики и коррекции аграмматической формы дисграфии, которая сочетает традиционные логопедические практики и нейропсихологические методы • Пособие предназначено для занятий с детьми младшего школьного возраста в паре «взрослый — ребёнок»