Дыбина, Ольга Витальевна Рукотворный мир: Игры-занятия для дошкольников. - 2-е изд., доп. и испр

Книга содержит систему игр-занятий по развитию творческого мышления у детей, умения творчески преобразовывать, трансформировать и видоизменять предметы, используя схему-инструкцию. Книга предназначена воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, учащимся училищ, колледжей, студентам педагогических вузов, родителям. Предложенные поделки дети могут сделать в условиях индивидуальной работы с педагогом дополнительного образования или с родителями

В книге представлены разработки проблемных заданий, занимательные опыты и эксперименты для детей от 3 до 7 лет. В их содержание включены дидактические игры, алгоритмы, модели и схемы, направленные на развитие поисково-познавательной деятельности дошкольников. Книга предназначена для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и детских домов, а также для учителей начальных классов и родителей

В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по ознакомлению детей 5-6 лет с предметным и социальным окружением. Предложенная система работы включает беседы, экскурсии, наблюдения, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы". Система создана с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов

В комплекте 5 игр-занятий с методическим сопровождением • - "Похожий транспорт" • - "Найди нужный гараж" • - "Маша-растеряша" • - "Что лежит в тарелке" • - "Чего не хватает" • Дидактические игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления • Применимы ко всем действующим программам дошкольного образования • Предназначены: педагогам, гувернёрам, специалистам дошкольной педагогики, родителям

Предложенные темы данного пособия отражают теоретические положения проблемы, ее актуальность, авторское видение организации ознакомления детей с предметным миром и дают возможность подготовить специалистов дошкольного профиля, способных к совершенствованию педагогического процесса в дошкольных образовательных учреждениях • Пособие предназначено воспитателям детских образовательных учреждений, студентам, изучающим курсы "Дошкольная педагогика", "Теория и методика ознакомления с социальной действительностью" и спецкурс "Предметный мир как источник познания социальной действительности"

В пособии предлагается подход к решению проблемы организации образовательной среды для детей 5-7 лет в рамках подготовки детей, не посещающих стационарные дошкольные образовательные учреждения, к обучению в начальной школе. Родителям предлагаются способы организации пространства, самостоятельной и совместной деятельности с детьми, направленной на развитие познавательной сферы старших дошкольников как предпосылки успешного обучения в начальной школе. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, которые целенаправленно работают над взаимодействием с семьями воспитанников

Пособие составлено с учетом ФГОС ДО и направлено на реализацию образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" с детьми младшего и среднего возраста • Игровой материал подобран в соответствии с тематическим блоком: "Я и мой дом", в котором представлено 5 игр "Собери костюм", "Разноцветный домик", "Вспомни и закрой", "Одежда для семьи", "Что лишнее" с описанием и вариантами усложнения игрового содержания, даны методические рекомендации по организации дидактической игры. Игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления. Приложением к каждой игре является красочный наглядно-дидактический материал, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей

Пособие составлено с учётом ФГОС ДО и направлено на реализацию образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" с детьми младшего и среднего возраста • Игровой материал подобран в соответствии с тематическим блоком: "Я в детском саду". В блоке представлено 5 игр "Наряжаем ёлку", "Наша ёлочка - краса", "Дружные матрёшки", "Парочки", "Часть сюжета" с описанием и вариантами усложнения игрового содержания, даны методические рекомендации по организации дидактической игры. Игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления. Приложением к каждой игре является красочный наглядно-дидактический материал, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей

Даны оригинальные коротенькие игры, которые помогут развлечь малыша и с пользой провести время • Для занятых родителей, педагогов, воспитателей