Дэй С Слушая музыку трио Ганелина: Русский триптих

Пособие адресовано учащимся младших классов ДМШ (ДШИ) и музыкальных школ-студий. Может быть использовано также и в общеобразовательных учебных заведениях при изучении предмета«Музыка». Методические пояснения для преподавателей даны в конце пособия

Музыкально-педагогическая система "Schulwerk", созданная Карлом Орфом более полувека назад, получила признание и распространение более чем в сорока странах мира • Вячеслав Жилин, известный российский педагог, активный пропагандист Орф-педагогики, представляет русский перевод I тома сборника К. Орфа «Музыка для детей». В составлении сборника также участвовали Оксана Леонтьева (Москва) и Галина Хохрякова (Башкортостан) • Материал сборника поможет преподавателям музыки увлечь детей пением и творческим музицированием в духе концепции К. Орфа • Издание адресовано музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений, преподавателям детских музыкальных школ, а также широкому кругу любителей ансамблевого музицирования

Фрагменты занятий (слушание музыки) в старшей группе детского сада на весь учебный год. К каждому занятию автор дает рекомендации по исполнению произведений, программное содержание, методические указания

Серия «Книжка-крошка» порадует маленьких читателей ярко иллюстрированными забавными стихами, загадками, любимыми сказками

В словаре представлены, истолкованы и проиллюстрированы слова и выражения русских песенниц, певцов, плясунов и игроков на национальных музыкальных инструментах. По своему типу это собрание является толковым словарём, который переводит слова и выражения хранителей и носителей русской песенной и инструментальной музыки устной традиции «с русского на русский» (Л. Успенский) и объясняет их значения и понятия • Словарь охватывает три области русского народного искусства: две из них являются музыкальными – песенная и инструментальная и одна – хореографическая. Издание будет полезно учащимся, студентам и преподавателям музыкальных вузов, училищ, колледжей и школ, читателям, интересующимся вопросами песенного и инструментального фольклора, а также живым русским языком хранителей музыки русской традиции

Зачем любить сложную музыку? Как «читает» произведение опытный слушатель? Почему важно знать разные варианты исполнения одного и того же произведения? Что такое теорба, граунд и сонорика? Какой русский композитор — современник Моцарта? Как не путать Верди и Монтеверди? • Эта книга — лоцман в океане академической музыки для школьников и их родителей. Коротко, честно, весело и системно тут рассказывается о том, как настроиться на знакомство с классикой, избавиться от дурацких стереотипов, назвать всё правильными именами и найти свой путь в столетиях западной и русской музыки. Текст снабжён QR-кодами с десятками аудиоиллюстраций, которые делают разговор о музыке понятным и превращают чтение в интересный мультимедийный процесс

Целью автора является обновление и расширение репертуара оркестров: в сборник включена популярная музыка 30-40-х годов XX века. В аранжировках учтены технические возможности учащихся средних и старших классов. Все три пьесы аранжированы для данного исполнительского состава впервые • Пьесы, вошедшие в сборник, предназначены для оркестра русских народных инструментов детских музыкальных школ и детских школ искусств, а также для музыкальных колледжей и высших учебных заведений

Фоноприложение содержит доступные детям дошкольного возраста фрагменты мировой музыкальной сокровищницы всех эпох, ознакомление с которыми необходимо для полноценного общего развития детей. Музыкальные произведения собраны и систематизированы по шести темам: «Настроения, чувства в музыке», «Песня, танец, марш», «Музыка о животных и птицах», «Природа и музыка», «Сказка в музыке», «Музыкальные инструменты». Методическое сопровождение поможет педагогам, воспитателям, родителям разъяснить детям сущность музыки как вида искусства, сформировать основы вкуса и представления о красоте, развить эмоции, воображение, творческое начало. Комплект является дополнением к программе О.П. Радыновой «Музыкальные шедевры», но также может использоваться самостоятельно

"МИР МУЗЫКИ" — оригинальный комплексный подход к обучению. Он поможет педагогу проводить уроки с максимальной полнотой, а современное звуковое приложение на CD даст возможность любому ребенку с радостью готовить домашние задания и выполнять их грамотно. Автор курса Татьяна Евгеньевна Первозванская знакома многим из вас по популярным учебникам "Теория музыки для маленьких музыкантов и их родителей" ("Композитор • Санкт-Петербург", издается с 1999 года). "Мир музыки" — не имеющий аналогов комплект • Все учебные пособия созданы на базе новейших рекомендуемых программ для ДМШ. Полностью отвечают Федеральным Государственным требованиям (ФГТ). В учебном процессе могут использоваться как в комплекте, так и по отдельности. Пособия данного комплекта помогут педагогу образовательного учреждения создать свои образовательные программы в рамках ФГТ

Николай Яковлевич Мясковский (1881-1950) оставил обширное наследие, в котором не последнее место занимают романсы (более 100). К этому жанру композитор обращался на протяжении всего творческого пути. По словам Б. Асафьева, в романсах, «как в лаборатории его творчества, можно как нельзя лучше наблюдать трансформацию элементов языка, процесс оформления и эволюцию композиторского мышления». В сборник вошли "Три наброска" на слова В. И. Иванова соч. 8 и Романсы на стихи М. Ю. Лермонтова соч. 40. Издание адресовано профессиональным исполнителям и любителям вокальной музыки

В книгу вошли работы трех всемирно известных богословов, которых объединила любовь к музыке Моцарта. Это тексты о жизни и творчестве гениального музыканта, о смысле музыки и ее влиянии на человеческую культуру

Исследование Т.Н. Ливановой посвящено распространению музыки Моцарта в России. Сочинения австрийского композитора постепенно приобрели известность не только в столицах, но и далеко за их пределами. Автор уделяет особое внимание теме моцартианы в творчестве А.С. Пушкина, М.И. Глинки, а также в наследии А.Д. Улыбышева, А.Н. Серова, Г.А. Лароша и др • Книга адресована широкому кругу читателей — профессиональным музыкантам и всем интересующимся историей музыки