Бузальская Е.В Пространство эссе: пособие по развитию творческих умений письменной речи иностранных учащихся. 2-е издание

Учебное пособие ориентировано на развитие навыков устной и письменной речи иностранных учащихся, специализирующихся в различных сферах бизнеса. Целью пособия является систематизация лексического и грамматического материала уровней В2-С1 и введение этого материала в профессиональную речь будущего управленца. Пособие будет полезно бизнесменам, изучающим русский язык как иностранный, а также иностранным студентам и аспирантам, выбравшим в качестве профессии управленческую деятельность в русскоязычном коллективе

Пособие для развития навыков и умений повседневной письменной речи. В двух частях. Первая часть пособия адресована иностранным студентам, начинающим изучать русский язык (элементарный уровень), и рассчитана в среднем на 40 часов работы. Пособие может быть использовано как в качестве сопровождающего материала к учебным комплексам соответствующего этапа обучения, так и отдельно, при проведении практических занятий по аспекту "Письмо". Апробировано на кафедре русского языка как иностранного и методики его преподавания филологического факультета СПбГУ

Вашему вниманию предлагается издание "Мои первые строки по-русски. Часть I. Введение в письменную речь"

Пособие по развитию речи и подготовке к обучению грамоте для детей 3-4 лет "По дороге к Азбуке" ("Лесные истории") является начальным звеном непрерывного курса русского языка, чтения и литературы в Образовательной системе "Школа 2100" • Обеспечивает речевое и личностное развитие детей 3-4 лет в соответствии с комплексной Программой развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100". Организация и технология работы по данному пособию представлены в методических рекомендациях • Пособие может использоваться для занятий с дошкольниками в детских садах, логопедических группах, УДО, а также для индивидуальной работы родителей с детьми

Учебное пособие по развитию речи предназначено для тех, кто изучает русский язык как неродной/иностранный. Включает в себя 31 урок. Все уроки содержат тексты, объединённые общими героями, упражнения перед текстом, которые позволяют подготовить учащихся к адекватному его восприятию и после текста, закрепляющие лексический, грамматический и синтаксический материал

Данная книга является учебным пособием по развитию навыков говорения и письма у иностранных учащихся, владеющих русским языком на уровне А2 или В1. В основе пособия — имитация общения в социальных сетях. Эта форма подачи каждый из которых имеет свою точку зрения на сформулированную в блоге проблему, продемонстрировать способы выражения согласия, несогласия, совета

Методическое пособие «По ступенькам ТРИЗ. Вторая ступень» является продолжением одноимённого пособия к программе по развитию творческого мышления детей средствами теории решения изобретательских задач «По ступенькам ТРИЗ» (лицензия 78 № 000150 от 10.11.2010 Комитета по образованию Правительства СПб)/ Разработчики Кислов А.В., Пчелкина Е.Л.) • Пособие содержит разработки занятий с детьми по преемственной к нулевой и первой ступеням программе, саму программу и вариант тематического планирования. Пособие предназначено для преподавателей начальных классов, педагогов дополнительного образования, частных образовательных центров и заинтересованных родителей • Занятия, представленные в пособии, прошли успешную апробацию и показали свою эффективность в образовательных организациях Самары, Санкт-Петербурга, Саратова, Москвы, Перми, Челябинска и в других городах России

Предлагаемый учебник представляет собой новейшее пособие по английской риторике и литературной речи. Наглядные и запоминающиеся примеры из реальной практики современной английской публичной речи иллюстрируют фонетические, лексические и фразеологические особенности словоупотребления как британского, так и американского вариантов английского языка. Лексическая и грамматическая сочетаемость слов представлена в удобной для восприятия системе таблиц. Интерактивное приложение к пособию на сайте поможет в постановке правильного произношения и восприятии звучащего текста на слух. Учебник адресован студентам вузов, учащимся школ и лицеев с преподаванием английского языка. В качестве одного из профилирующих предметов, а также всем, кто хотел бы овладеть искусством публичного выступления на английском языке

Пособие предназначено для развития коммуникативных навыков разговорной речи от начальной стадии обучения до достижения углубленного уровня, определяемого требованиями единого государственного экзамена по английскому языку за курс средней школы • Книга предназначена для учителей и учеников средней школы (со 2 по 11 класс) как с базовым, так и с повышенным уровнем обучения английскому языку. Тематические тексты и задания разделены по уровню владения английским языком, а также отдельно рассматриваются страноведческие и информативные темы. Предложенные коммуникативные задания можно проводить в режиме учитель-ученик и ученик-ученик. Данное пособие предполагает развитие разговорных навыков с начального этапа обучения, дальнейшее их совершенствование и подготовку учащихся к сдаче единого государственного экзамена по английскому языку

Учебное пособие адресовано иностранным учащимся гуманитарных специальностей. Цель пособия - систематизация и развитие навыков письменной речи (необходимых для написания деловых документов, личных писем, рефератов и изложений). Овладение предложенным материалом позволит учащимся успешно сдать ТРКИ второго сертификационного уровня. Большая часть упражнений полезна так-же при подготовке к прохождению третьего тестового уровня. Пособие апробировано на кафедре русского языка для иностранцев-филологов СПбГУ

Цель пособия — формирование навыков и умений устной диалогической и монологической речи. Активизации устной речи способствуют творческие задания и использование разнообразных речевых конструкций в разных типах и стилях речи • Пособие состоит из 6 разделов (Мнение. Удивление. Любовь. Ненависть. Смех. Гнев), каждый из которых посвящен одной теме. Определяющим в отборе тем является отношение говорящего к событиям, недостаточная представленность ситуаций в учебной литературе и популярность дискуссионных тем • Данное пособие отличается принципом отбора материала: предлагаются речевые конструкции, выражающие отношение говорящего к событиям, мнениям, фактам, включаются тексты, тематика которых не учитывалась в учебных пособиях ранее • К пособию прилагаетcя CD

Данное пособие является продолжением книги "Подготовка к клинической практике. Пособие по русскому языку для иностранных студентов-медиков" этого же автора. Содержит материал, необходимый для практической работы студентов-медиков. Цель его - помочь студенту, практикующему в больнице, научиться вести профессиональный диалог с больным, оформлять результаты расспроса в медицинской карте, работать с этим материалом в условиях стационара. Предназначено для студентов-иностранцев, обучающихся на лечебных факультетах медицинских вузов России