Эмоции и мнения: выражение чувств в русском языке: Пособие по развитию устной речи (+CD)

Практикум предназначен для развития устной речи и содержит темы, актуальные для речевой практики. Форма подачи материала максимально приближена к естественной коммуникации: тексты включают образцы русской диалогической речи в её бытовой, молодёжной стихии и в сложных образцах речи русской интеллигенции. В практикум вошли формулы речевого этикета, способы выражения эмоциональных отношений, "речевые тактики". Для иностранных учащихся, владеющих русским языком в объёме уровня А2 и выше. 4-е издание, стереотипное

Учебное пособие ориентировано на развитие навыков устной и письменной речи иностранных учащихся, специализирующихся в различных сферах бизнеса. Целью пособия является систематизация лексического и грамматического материала уровней В2-С1 и введение этого материала в профессиональную речь будущего управленца. Пособие будет полезно бизнесменам, изучающим русский язык как иностранный, а также иностранным студентам и аспирантам, выбравшим в качестве профессии управленческую деятельность в русскоязычном коллективе

Учебное пособие предназначено для иностранцев, изучающих русский язык на основном и продвинутом этапах (от В1 и выше). Оно ориентировано” на развитие письменной и устной речи учащихся на материале текстов русской художественной литературы, посвященных осени. В пособии реализована методика обучения иностранных учащихся восприятию русских • словесных образов. Пособие состоит из пяти частей. В первой части проводится работа над лексикой, которая используется для описания осени в прямом значении. Во второй части студенты знакомятся с языковыми образами осени. Третья и четвертая части содержат тексты русской литературы, расположенные в последовательности «от простого к сложному»‚ и задания к ним, в том числе способствующие эффективному восприятию иностранными студентами словесных образов осени

В данном пособии представлены материалы к занятиям с первоклассниками курса «Занимательный русский язык» • Занятия курса способствуют закреплению учащимися изученного на уроках русского языка материала, более полному его усвоению, а также знакомству с такими понятиями, которые, как правило, остаются за рамками школьной программы. Кроме того, курс «Занимательный русский язык» направлен на формирование общеинтеллектуальных умений, обогащение словарного запаса учащихся, расширение кругозора, развитие познавательных способностей, привития чувства любви и уважения к великому русскому языку • В занимательной форме школьникам предлагается поближе познакомиться с пословицами, поговорками, фразеологизмами, активно включая их в свой лексикон, а также получить удовольствие от разгадывания кроссвордов, ребусов, шифровок, загадок, анаграмм, метаграмм, знакомства с грамматическими сказками

В Словаре объясняются традиционные нормативные написания русских орфограмм, не подчиняющихся никаким правилам. Такие орфограммы затрудняют пищущих, вызывая желание понять причины написаний, которые кажутся случайными и нелогичными. Словарь освобождает от необходимости зубрежки и механического запоминания трудных случаев русской орфографии, прививая сознательное отношение к письменному русскому слову, желание понять логику его написания и тем самым, помогая формированию устойчивых орфографических навыков. Читатель знакомится с соответстующими историческими процессами в русском языке, определившими появление непроверяемых орфограмм. Словарь объясняет свыше 6000 непроверяемых орфограмм русского языка. Для всех, кто связан с преподаванием русской орфографии и ее использованием

Пособие включает в себя учебные тексты на арабском языке (минимально адаптированные статьи), в которых отражены последние события на Ближнем Востоке. К ним прилагается комплекс лексико-грамматических и речевых упражнений, позволяющих расширить словарный запас по общественно-политической тематике, а также закрепить ряд важных грамматических навыков • Пособие рассчитано на владеющих основами арабского языка и продолжающих его изучение на среднем и продвинутом этапах

Пособие в доступной и компактной форме проясняет особенности фонетики английского языка, освоение которых необходимо и достаточно для максимально быстрого приобретения практических навыков чтения и произношения. Предлагаемый курс универсален и может быть использован на любом этапе (школа, колледж, вуз) и в рамках любой формы обучения (в аудитории, дистанционно или самостоятельно)

Пособие содержит теоретические сведения по орфографии, пунктуации, фонетике, лексике и фразеологии, словообразованию, морфологии, синтаксису, культуре речи и стилистике. Новое издание пособия существенно переработано в соответствии с программой по русскому языку в старших классах. Увеличено количество упражнений различной степени сложности, в которых учитываются типичные для учащихся ошибки

Пособие включает тематические и итоговые тестовые контрольные работы по русскому языку, позволяющие оценить результаты обучения русскому языку в 4 классе. Можно использовать с любой системой учебников для начальной школы. Прилагаемая на компакт-диске электронная форма издания даёт учителю возможность распечатать нужный материал для учащихся

Программа создана на основе концепции «Начальная школа XXI века» и отражает новые подходы к обучению грамоте. Её особенностью является ориентирование на введение школьника в языковую действительность, формирование умения учиться

Пособие предназначено для иностранных учащихся продвинутого этапа обучения. Цель пособия — развить навыки устной речи на материале художественных, публицистических и научно-популярных текстов, активизировать и совершенствовать знания по русскому языку. Пособие имеет практический характер и содержит систему грамматических упражнений и речевых заданий

Пособие по развитию речи и подготовке к обучению грамоте для детей 3-4 лет "По дороге к Азбуке" ("Лесные истории") является начальным звеном непрерывного курса русского языка, чтения и литературы в Образовательной системе "Школа 2100" • Обеспечивает речевое и личностное развитие детей 3-4 лет в соответствии с комплексной Программой развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100". Организация и технология работы по данному пособию представлены в методических рекомендациях • Пособие может использоваться для занятий с дошкольниками в детских садах, логопедических группах, УДО, а также для индивидуальной работы родителей с детьми