Бунина О.В История: выполнение задания 6 ( установление соответствия исторических источников и их характеристик) : пособие для подготовки к ЕГЭ

Пособие включает текстовый материал по всем периодам отечественной истории, что поможет ученикам систематизировать имеющиеся знания и при необходимости своевременно восполнить обнаружившиеся пробелы. Это универсальное подспорье в процессе формирования и совершенствования у учеников базовых знаний и умений работы с текстовым материалом, которые обеспечат успешную сдачу Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории. Предназначено как для учащихся средней школы при подготовке к ЕГЭ по курсу «История России», так и для преподавателей истории общеобразовательных учреждений при организации изучения данного курса и его повторении и обобщении

Пособие включает текстовый материал по всем периодам отечественной истории, что поможет ученикам систематизировать имеющиеся знания и при необходимости своевременно восполнить обнаружившиеся пробелы. Это универсальное подспорье в процессе формирования и совершенствования у учеников базовых знаний и умений работы с текстовым материалом, которые обеспечат успешную сдачу Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории. Предназначено как для учащихся средней школы при подготовке к ЕГЭ по курсу "История России", так и для преподавателей истории общеобразовательных учреждений при организации изучения данного курса и его повторения и обобщения

Пособие посвящено отдельным заданиям ЕГЭ, проверяющим умение выпускника работать с историческими источниками. Систематическая работа с книгой позволит старшеклассникам научиться определять авторство текста, правильно излагать и интерпретировать информацию, содержащуюся в историческом документе • Пособие состоит из четырёх разделов и содержит • 250 текстов исторических источников и задания с развёрнутым ответом в формате ЕГЭ; тексты и задания сгруппированы по хронологическому принципу в тематические блоки • задания на работу с историческими источниками, в которых нужно выбрать несколько верных суждений из перечня • задания на атрибуцию, использование контекстной информации, извлечение информации, представленной в явном виде • задания на умение анализировать два текстовых источника по истории Великой Отечественной войны • ответы

Пособие включает текстовый материал по всем периодам отечественной истории, что поможет ученикам систематизировать имеющиеся знания и при необходимости своевременно восполнить обнаружившиеся пробелы. Это универсальное подспорье в процессе формирования и совершенствования у учеников базовых знаний и умений работы с текстовым материалом, которые обеспечат успешную сдачу Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории • Предназначено как для учащихся средней школы при подготовке к ЕГЭ по курсу «История России», так и для преподавателей истории общеобразовательных учреждений при организации изучения данного курса и его повторении и обобщении

Пособие включает текстовый материал по всем периодам отечественной истории, что поможет ученикам систематизировать имеющиеся знания и при необходимости своевременно восполнить обнаружившиеся пробелы. Это универсальное подспорье в процессе формирования и совершенствования у учеников базовых знаний и умений работы с текстовым материалом, которые обеспечат успешную сдачу Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории. Предназначено как для учащихся средней школы при подготовке к ЕГЭ по курсу "История России", так и для преподавателей истории общеобразовательных учреждений при организации изучения данного курса и его повторения и обобщения

Предлагаемое пособие предназначено для качественной подготовки к ЕГЭ по истории и ориентировано на обучающихся, которые планируют получить на экзамене максимально высокий балл • Книга содержит более 450 тематических заданий высокого уровня сложности для подготовки к ЕГЭ по истории с древнейших времён до современности. Школьники, готовясь к экзамену по данному пособию, могут овладеть всем спектром умений и навыков работы с историческим материалом (представление общей характеристики; систематизация, анализ исторической ситуации; сравнение фактов, процессов, явлений, а также аргументация точки зрения) • Глава «Модели ответов и варианты построения аргументации в заданиях высокого уровня сложности» является важным инструментом не только обучения, но и контроля и самоконтроля знаний

В хрестоматии содержатся отрывки из историко-художественных произведений по истории древнего мира. Комментарии и методические рекомендации позволяют учителям использовать материалы хрестоматии на уроках и во внеклассной работе. При подборе текстов учтены возрастные особенности учащихся

В предлагаемом пособии представлено 194 исторических источника и около 600 заданий к ним, начиная с периода Древности и Средневековья и заканчивая новейшей историей нашей страны • Отличительной особенностью пособия является то, что имеются задания, устанавливающие межпредметные связи с такими предметами, как география, литература, право и др • Задания имеют различный уровень сложности: от простых ответов на знание дат, исторических деятелей, названий документов до установления сложных причинно-следственных связей между фактами и событиями различных исторических эпох. При этом предлагаемые задания полностью исключают односложные ответы: «да»/«нет». Некоторые источники даны на языке оригинала, что позволяет отнести такие задания к заданиям с повышенным уровнем сложности

В предлагаемом пособии представлено 194 исторических источника и около 600 заданий к ним, начиная с периода Древности и Средневековья и заканчивая новейшей историей нашей страны • Отличительной особенностью пособия является то, что имеются задания, устанавливающие межпредметные связи с такими предметами, как география, литература, право и др • Задания имеют различный уровень сложности: от простых ответов на знание дат, исторических деятелей, названий документов до установления сложных причинно-следственных связей между фактами и событиями различных исторических эпох. При этом предлагаемые задания полностью исключают односложные ответы: «да»/«нет». Некоторые источники даны на языке оригинала, что позволяет отнести такие задания к заданиям с повышенным уровнем сложности

Пособие "История. Трудные задания ЕГЭ. Работа с текстом" адресовано выпускникам школ, планирующим получить высокий балл на экзамене • Задания, предполагающие работу с текстом исторического источника, расположены в части 2 под номерами 20-22 контрольных измерительных материалов ЕГЭ по истории, все они требуют развёрнутого ответа. В пособии рассказано об особенностях и видах исторических текстов, изложены приёмы работы с ними. На конкретных примерах показаны ход выполнения каждого задания и логика рассуждений. В пособии предложено 20 текстов исторических источников и задания к ним, даны ответы на все задания • Данное издание поможет выпускникам в отработке навыков, закреплении способов и приёмов решения наиболее сложных заданий ЕГЭ как под руководством учителя, так и самостоятельно

В пособии представлены портреты знаменитых россиян, живших в тот или иной период истории нашего государства. Содержащиеся в пособии исторические портреты полностью соответствуют всем критериям их оценивания при проверке результатов Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории. Описания деятельности того или иного знаменитого деятеля Российского государства содержат богатый фактический материал • Пособие предназначено как для учащихся средней школы при подготовке к Единому государственному экзамену по курсу истории России, так и для преподавателей общеобразовательных учреждений при организации изучения курса истории России, его повторении и обобщении

В книге представлены готовые варианты ответов на задание 23, которые с максимальной долей вероятности могут быть включены в тесты ЕГЭ по истории. Содержащиеся в сборнике варианты ответов полностью соответствуют всем критериям их оценивания при проверке результатов Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории. Пособие предназначено как для учащихся средней школы при подготовке к Единому государственному экзамену по курсу истории России, так и для преподавателей общеобразовательных учреждений при организации изучения курса истории России, его повторении и обобщении