Багаева М.А Информационные компетенции младших школьников. Библиотечно-библиографические уроки

Использование современных педагогических технологий для формирования информационных компетенций и читательской культуры младших школьников - важнейшее условие организации обучения, развития и воспитания детей в условиях реализации ФГОС. Предлагаемые формы проведения занятий (виртуальные экскурсии и путешествия по страницам книг, тематические уроки-обзоры, уроки-персоналии, конференции с элементами игровой деятельности) позволят педагогам и организаторам школьного досуга поддерживать читательский интерес, развивать читательскую деятельность учащихся начальной школы. Предложены эффективные творческие модели и проекты занятий для их практической реализации в библиотечном обслуживании, в учебно-воспитательном процессе в целом. Предназначено библиотекарям, учителям начальных классов, организаторам внеклассной работы общеобразовательных организаций и центров дополнительного образования детей

Использование современных педагогических технологий для формирования информационных компетенций и читательской культуры младших школьников - важнейшее условие организации обучения, развития и воспитания детей. Предлагаемые формы проведения занятий (виртуальные экскурсии и путешествия по страницам книг, тематические уроки-обзоры, уроки-персоналии, конференции с элементами игровой деятельности) позволят педагогам и организаторам школьного досуга поддерживать читательский интерес, развивать читательскую деятельность учащихся начальной школы. Предложены эффективные творческие модели и проекты занятий для их практической реализации в библиотечном обслуживании, в учебно-воспитательном процессе в целом. Предназначено библиотекарям, учителям начальных классов, организаторам внеклассной работы общеобразовательных учреждений и центров дополнительного образования детей

В монографии рассматриваются проблемы формирования коммуникативной компетенции младших школьников, существующие в теории и практике отечественной системы начального общего образования • Описана структура и содержание коммуникативной компетенции младших школьников как результата начального общего образования, ее общие и специфические характеристики по отношению к такому важному личностному новообразованию как коммуникативная компетентность • Определены принципы формирования коммуникативной компетенции младших школьников, предложена модель ее эффективного формирования и методика, раскрывающая особенности взаимодействия учителя начальных классов и младшего школьника • Книга может быть полезна учителям начальных классов общеобразовательных школ, студентам педагогических вузов, а также преподавателям системы дополнительного образования учителей

В пособии представлена система методов и приемов обучения, направленная на экологизацию учебно-воспитательного процесса в начальной школе на уроках и во внеурочное время. Вниманию читателей предложены конспекты уроков, творческие задания, игры и задачи экологического содержания, сценарии внеклассных мероприятий, даны практические рекомендации по использованию эколого-краеведческого материала в обучении и воспитании младших школьников. Пособие адресовано учителям начальных классов, будет полезно студентам высших и средних специальных учебных заведений, педагогам дополнительного образования, воспитателям группы продленного дня, родителям

У ребенка в школе начался английский, и родители хватаются за голову? Учитель и учебник не учат читать, и невозможно даже выполнить домашнее задание? Школьники не успевают за программой, потому что не владеют основами? • С «Английским для младших школьников» ваш ребенок познакомится с английскими буквами и звуками, разберется в их произношении, освоит правила чтения английского языка, запомнит множество полезных слов, научится строить простые предложения и овладеет основами грамматики. Рабочая тетрадь к пособию «Английский для младших школьников. Часть 1» — это возможность потренироваться в написании и использовании слов и букв, усвоить их произношение и научиться понимать значки транскрипции. По какому бы учебнику ни занимался ваш школьник, базовые знания по английскому языку помогут ему успешнее справляться с заданиями и лучше понимать материал на уроках

В пособии представлена авторская методика формирования универсальных учебных действий у младших школьников. Основу ее составляет деятельностный подход, при котором школьник учится понимать, совместно с учителем ставить и формулировать собственную цель предстоящей деятельности, планировать и искать пути ее достижения, осуществлять контроль и оценку. Практические задания могут быть использованы при организации уроков математики, русского языка, окружающего мира в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начальной школы. Кроме того, в пособии содержатся материалы для методической рефлексии, рекомендации по преодолению имеющихся проблем. Предназначено учителям начальных классов, методистам, завучам, курирующим начальную школу; рекомендовано к использованию в системе повышения квалификации учителей начальных классов

В пособии представлена образовательная эколого-краеведческая программа внеурочной деятельности "Путешествуем в мир родной природы", направленная на формирование социальных и личностных компетенций, исследовательских навыков, являющихся без преувеличения источником деятельности и выполняющих функцию развития личности младшего школьника, его познавательных способностей и коммуникативных действий. Программа нацелена на выполнение ФГОС НОО и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Предложены методические рекомендации по организации исследовательской деятельности школьников, проекты исследований, занятия на основе экологических сказок, игр и экскурсий; спрогнозированы воспитательные результаты учащихся. Предназначено учителям, руководителям МО начальных классов, педагогам дополнительного образования; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

В пособии раскрываются особенности связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития, излагаются некоторые направления коррекционно-развивающего формирования инициативной письменной речи; описывается графическое моделирование как средство структурирования текстового сообщения младшими школьниками с ЗПР. Подготовлено для студентов высшего профессионального образования по направлению подготовки 050700 "Специальное (дефектологическое) образование (квалификация (степень) - бакалавр)" и представляет собой обучающий модуль, содержание которого выстроено таким образом, что информационный блок обеспечивает формирование теоретических знаний, действенный блок направлен на освоение практических умений и навыков, контрольный блок оценивает уровень освоения материала и актуализирует необходимость корректирующих действий

Толковый словарик русского языка для младших школьников. В словаре объясняются значения слов, которые часто встречаются младшим школьникам на уроках русского языка и чтения. Кроме того, приводятся сведения о произношении и грамматических особенностях этих слов, даются примеры употребления их в словосочетаниях и предложениях. - Объяснение значений слов - Произношение и грамматические особенности - Примеры употребления в речи

В пособии предложена тематическая подборка для уроков и внеклассных мероприятий всегда актуального и важного, занимающего ведущее положение в работе современной образовательной организации направления - патриотического воспитания обучающихся • Представленные разработки литературно-музыкальных композиций, инсценировок, эстафет, викторин, бесед с элементами театрализации окажут практическую помощь учителям, классным руководителям младших школьников в подготовке и проведении урочной и внеклассной работы по патриотическому воспитанию • Предназначено учителям, классным руководителям, организаторам воспитательной работы, советникам по воспитанию в образовательной организации, вожатым, педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня для использования в учебных целях

Первое знакомство с английским состоялось? Пришло время выходить на новый уровень! • Первая часть курса «Английский для младших школьников» знакомит детей с буквами и звуками английского языка, а вторая учит уверенно строить простые предложения, рассказывать о себе и своих родных, разбираться в простых грамматических конструкциях. Авторская методика Ирины Шишковой помогает детям легко осваивать английский язык, постепенно переходя от простого к сложному. Аудиозапись доступна по QR-коду. Она поможет детям поставить отличное произношение и научит понимать на слух англоязычную речь. Книга станет бесценным дополнением к любому учебнику, по которому занимается ваш школьник. Каждый урок — это маленький шаг к большим успехам в английском языке