Аверсэв Адаптация ребенка в дошкольном учреждении. 1-3 года. Сюжетно-игровые комплексы Никифорова Наталья Александровна

Пособие содержит формы учетной и планирующей документации, отражающей работу воспитателя дошкольного образования, который осуществляет персональное сопровождение воспитанников с аутистическими нарушениями. Материал поможет педагогам организовать собственную деятельность, составить индивидуальный маршрут сопровождения, выбрать нужное направление в работе с воспитанниками данной категории • Адресуется воспитателям дошкольного образования, учителям-дефектологам, педагогам-психологам, законным представителям воспитанников • 2-е издание

В пособии раскрыты основополагающие принципы планирования и реализации системы самоконтроля в учреждениях дошкольного образования, представлены рекомендации по организации разных видов самоконтроля, предложен практический инструментарий для его проведения • Адресуется заведующим и заместителям заведующих по основной деятельности учреждений дошкольного образования, специалистам методических кабинетов и институтов развития образования

Издание содержит учебную программу дошкольного образования, которая определяет цели и задачи изучения образовательных областей, их содержание, время, отведенное на изучение тем, виды деятельности, рекомендуемые формы и методы обучения и воспитания • Содержание учебной программы разработано в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и образовательным стандартом дошкольного образования. Учебная программа утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15.08.2019 № 138

Издание содержит учебную программу дошкольного образования, которая определяет цели и задачи изучения образовательных областей, их содержание, время, отведенное на изучение тем, виды деятельности, рекомендуемые формы и методы обучения и воспитания • Учебная программа разработана в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и образовательными стандартами дошкольного образования. Утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 04.08.2022 № 229

Взаимодействие с семьёй - актуальное направление ФГОС ДО • Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы • - что такое адаптация ребёнка к детскому саду • - что должны знать родители, чтобы адаптация прошла легко и успешно • - как подготовиться семье с малышом к поступлению в детский сад

В пособии предложен педагогический опыт, основанный на реализации циклов игровых комплексов, ориентированных на работу по программе "От рождения до школы" (под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой), каждый из которых связан единой тематической линией и предназначен помочь воспитателю комплексно решать образовательные задачи на основе требований ФГОС ДО. Представлены перспективный план игр в адаптационный период для детей 2-4 лет и занятия, позволяющие педагогу организовать деятельность малышей и взрослых таким образом, чтобы трудный период адаптации ребенка к условиям ДОО прошел в игровом пространстве (игры детей с воздушными шарами, водой, с "мастером мячом", "насекомыми", куклой Машей, в спортивном городке, осенние забавы и др

В соответствии с требованиями ФГОС коррекционная работа в образовательном учреждении направлена на достижение каждым ребенком максимально возможного уровня личностного развития, образования, жизненной компетенции, интеграции в социум • В пособии представлены нормативные документы, регламентирующие деятельность специалистов, занимающихся психолого-педагогическим сопровождением детей с ограниченными возможностями здоровья; программы развития детей со сложной структурой дефекта; опыт работы по социальной адаптации детей с проблемами в интеллектуальном развитии; диагностический комплекс, рекомендации и материалы к занятиям • Предназначено специалистам, работающим с особыми детьми в образовательных дошкольных учреждениях и детских домах

Серия книг "Умный ребенок"представляет собой комплексную программу умственного развития ребенка от 1 года до 6 лет и содержит 5 пособий. Все задания и упражнения даны в игровой форме с учетом возраста. Обучаясь по данной программе, ребенок получит раннее всестороннее развитие интеллекта и приобретет необходимые знания, умения и навыки для успешного обучения в школе • Для педагогов дошкольных учреждений, воспитателей, гувернеров, а также для индивидуальных занятий родителей с детьми

Первое посещение детской организации, независимо от возраста дошкольника, всегда сопряжено с трудностями. Создание адаптивной среды, соответствующей особенностям и потребностям развития детей, - одна из основных задач дошкольного образования. Как помочь ребенку понять, принять новые условия и чувствовать себя в них комфортно? Начинающему и опытному руководителю может быть интересен опыт работы по организации оптимального режима адаптации ребенка к детсаду в условиях реализации требований ФГОС ДО. В пособии представлены проектная форма управления процессом адаптации, методические рекомендации для проведения занятий, режимных моментов в адаптационный период, материалы для работы с родителями и детьми, диагностика адаптационных возможностей, раскрываются условия успешности периода детской адаптации к среде дошкольной организации

Серия книг «Умный ребенок» представляет собой комплексную программу умственного развития ребенка от 2 до 6 лет и содержит 4 пособия. Все задания и упражнения даны в игровой форме с учетом возраста. Обучаясь по данной программе, ребенок получит ранее, всестороннее развитие интеллекта и приобретет необходимые знания, умения и навыки для успешного обучения в школе. Для педагогов дошкольных учреждений, воспитателей, гувернёров, а также для индивидуальных занятий родителей с детьми

Серия книг «Умный ребенок» представляет собой комплексную программу умственного развития ребенка от 2 до 6 лет и содержит 4 пособия. Все задания и упражнения даны в игровой форме с учетом возраста. Обучаясь по данной программе, ребенок получит ранее, всестороннее развитие интеллекта и приобретет необходимые знания, умения и навыки для успешного обучения в школе. Для педагогов дошкольных учреждений, воспитателей, гувернёров, а также для индивидуальных занятий родителей с детьми