Академический проект Тренинг навыков психологического консультирования. От очного к телефонному и интернет-консультированию Меновщиков Виктор Юрьевич, Билык Наталья Викторовна, Косарева Мария Сергеевна

В пособии излагаются практические и теоретические основы развития коммуникативного мастерства. Приводятся тренинги: ораторский, исполнительский (в жанре художественного слова) упражнения по голосу и дикции и т.д. Раскрываются понятия "речевое общение", "речевое воздействие", "сознание коммуниканта и оратора", приводится описание основных типов публичных выступлений, дается представление об ораторской импровизации, традиционных и новаторских подходах к процессу подготовки публичных выступлений • Предназначено для освоения курсов "Речевое воздействие", "Риторика", "Русский язык и культура речи", "Сценическая речь" и других. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям, политикам и бизнесменам, юристам, журналистам, психологам, телеведущим, всем тем, чья профессия связана с публичной речью и ответственной коммуникацией

В книге рассматриваются сложные социокультурные изменения, происходившие с сословиями и социальными группами, а также с отдельными историческими лицами в переломную эпоху кануна петровских преобразований и во время реформ Петра Великого. Прослеживаются судьбы русских царей, представителей белого и черного духовенства, служилых людей, купечества, зодчих, поэтов и писателей, художников, музыкантов, ученых, а также судьбы русских женщин XVII - первой трети XVIII в • Книга рассчитана на студентов вузов и колледжей, старшеклассников, а также всех интересующихся русской историей и культурой

Ролло Мэй, урожденный Рис Мэй - выдающийся американский психолог и терапевт, сторонник экзистенциального подхода, автор популярных работ по психологии, снискавших как симпатии простых читателей, так и признание академического сообщества. Настоящая книга, впервые изданная в 1969 году, не только стала американским национальным бестселлером, но также была удостоена престижной премии Эмерсона, которая традиционно присваивается от имени Общества Phi Beta Kappa за наиболее значимый вклад в развитие гуманитарного знания. В работе рассмотрена проблема любви и воли как парадокса современного общества и влияние этого феномена на психику человека • Книга предназначена как для профессиональных специалистов, занимающихся психологическим консультированием, так и для широкого круга читателей, интересующихся вопросами межличностных отношений

Психотехника — искусство обращения с психикой. Техники и методики обре- • тения внутренней свободы, которым посвящена книга, окружены здесь представ- • лениями о мире, в котором эти техники уместны и плодотворны. Речь идет о воз- • можностях обретения внутренней свободы в социуме, в личных отношениях и в • самом себе. Рассматриваются также возможности работы с «невротическими ме- • ханизмами» (преимущественно это интроекция и слияние), которые препятствуют • нашей свободе • Для студентов и преподавателей психологических специальностей вузов, про- • фессионалов в области психотерапии и психологического консультирования, а • также для всех интересующихся данной проблематикой

В книге представлено подробное руководство по работе с возрастными кризисами при помощи технологии классического юнгианского направления Sandplay, а также и модификации песочной терапии. Книга может использоваться психологами как практическое пособие по психологическому консультированию. В ней рассматриваются возможности коррекции негативных эмоциональных состояний, вызванных возрастными кризисами или травмирующими ситуациями. Ряд упражнений и алгоритмов иллюстрируется фотографиями и примерами работ с клиентами. Уникальность книги заключается в структурированности большого по объему материала по главам, помогающим быстро сориентироваться в тематическом разнообразии. Составлен словарь мифических героев и дан их архетипический анализ

В книге представлено описание технологии игр на песке — модификации классического юнгианского направления Sandplay, а также модификации песочной терапии, применяемой для работы с дошкольниками, подростками, семьей и известной как «педагогическая песочница» • Книга может использоваться психологами как практическое пособие по психологическому консультированию. В ней рассматриваются возможности коррекции негативных эмоциональных состояний при помощи игр на песке. Ряд техник и алгоритмов иллюстрируются фотография­ми и примерами работ с клиентами • Для родителей дошкольников книга будет отличным пособием при подготовке ребенка к школе. Разработанные авторами книги упражнения соответствуют требованию ФГОС для образовательных программ • Уникальность книги заключается в структурированности большого по объему материала по главам, помогающим быстро сориентироваться в тематическом разнообразии

«Психолог-консультант?— ?специалист, оказывающий помощь в решении психологических проблем. Эти отношения совершенно не похожи на то, с чем обычно сталкивается человек в своей жизни. В них с помощью консультанта происходит встреча человека с самим собой» • Эту книгу можно рассматривать как некоторые этюды на ту или иную тему, связанную с представлениями о работе практического психолога. Сначала в сжатом виде излагается программа авторской «Психологической мастерской». Затем эта программа более подробно рассматривается в пяти разделах книги. В некоторых даются упражнения по тренировке профессиональных умений. В качестве следующих блоков включены иллюстрации-репортажи со встреч в мастерской и фрагменты консультативных бесед. В за­ключение рассматриваются некоторые базовые психотерапевтические методы, которые можно использовать в консультировании

В новом, полностью переработанном издании книги максимально детально рассматриваются вопросы консультирования и психотерапии на дистанции (е-терапия, кибертерапия, интернет-консульирование). Большое внимание уделено философско-историческому контексту, теоретическим основаниям процесса консультирования и психотерапии, мифам и реалиям консультирования и терапии в сети Интернет, общим и специфическим приемам работы с клиентами при осуществлении дистантного консультирования и психотерапии. Описаны практически все формы и методы психологической и психотерапевтической работы через Интернет (консультирование и психотерапия с помощью видеоконференций, консультирование в чате, по электронной почте, на форумах и т. д.). Приводятся конкретные исследования и факты, подтверждающие высокую эффективность этой практики

Книга основателя гештальттерапии Ф. Перлза включаетдве его поздние работы: «Гештальтподход» и «Свидетель тера-пии», ставшие последними его текстами и опубликованные ужепосле смерти автора под одной обложкой. Книга «Гештальт-подход» — один из базовых текстов Перлза — подводит итогего теоретическим разработкам и содержит обновленную теориюгештальт терапии. «Свидетель терапии» — расшифровка кино-записей терапевтических сессий Перлза, классический образецпрактики гештальтподхода, великолепная иллюстрация теоре-тических положений первой части книги.Для студентов и преподавателей психологических специаль-ностей вузов, профессионалов в области психотерапии и пси-хологического консультирования, а также всех интересующих-ся данной проблематикой

Книга профессора Е. Б. Старовойтенко является переработанной и дополненной версией авторской монографии "Персонология: жизнь личности в культуре". Книга обобщает многолетний труд автора по реализации научно-образовательного проекта, посвященного разработке общей персонологии как нового направления в психологии личности. Обосновывается способ построения "науки синтеза", состоящий в достижении единства, во-первых, культурно-исторического знания о личности и герменевтики текстов культуры, развивающих "идею личности"; во-вторых, фундаментальной психологической теории личности; в-третьих, консультативно-психотерапевтической и развивающей практики, ориентированной на психологическую поддержку личности; в-четвертых, способов самопознания и самореализации личности, выступающей в качестве исследователя, автора текста, консультанта-психотерапевта, адресата психологической помощи

Сказкотерапия — это психологический инструмент, который может быть использован не только психологами, но и людьми без специального образования, которые хотят применить его для себя и своих близких. Оказывается, сказки и волшебные истории можно не только сочинять или читать, но и лепить, рисовать, проигрывать, использовать в качестве инструмента диагностики эмоциональных состояний, анализировать как информацию из бессознательного • Автор подчеркивает важность адаптации сказок к различным возрастным группам и этапам развития. Сказки могут принести пользу маленьким детям, подросткам и взрослым, помогая регулировать эмоции, развивать социальные навыки, нравственное развитие, самооценку, взаимоотношения, личные проблемы

В книге прямого ученика Юнга, приверженца классической юнгианской традиции Г. Адлера рассматриваются различные аспекты аналитической психологии. Большое внимание уделяется подсознанию человека в различных его состояниях: при обычной деятельности, во сне, в стрессовых ситуациях и др. Книга была рекомендована самим Юнгом: «За счет ясности изложения и богатства иллюстративного материала, почерпнутого из реальных историй болезни, эта книга заполнит пробел в психологической литературе. Она даст и профессионалу, и увлеченному психологией любителю желанный набор ориентиров в той области науки, где большинству людей вначале трудно сориентироваться. Мне от всего сердца хотелось бы предложить эту книгу всей читающей публике». Для профессиональных психологов и студентов психологических специальностей