Знакомьтесь: числительное : пособие для иностранных учащихся

Цель пособия - помочь иностранным учащимся овладеть основными синтаксическими структурами русского языка, выражающими определённые смысловые отношения, и выработать у них навыки использования отработанных синтаксических структур в устной монологической речи. Для иностранных учащихся: бакалавров, магистрантов, аспирантов, стажёров, обучающихся на филологических факультетах и осваивающих 1 и 11 уровень владения РКИ. Пособие также будет полезно преподавателям РКИ и переводчикам

В настоящем пособии раскрываются особенности интонации в русском языке. Данное пособие поможет иностранным учащимся изучить русскую интонацию, освоить, закрепить и усовершенствовать интонационно-речевые навыки. Работа над интонацией проводится в тесной взаимосвязи с развитием навыков устной речи. В пособии рассматриваются разные типы интонационных конструкций (ИК). В первом разделе представлены преимущественно случаи нейтрального употребления типов ИК; во втором разделе описано употребление ИК на усложнённом и в большей степени стилистически окрашенном лексико-грамматическом материале. Система упражнений позволяет учащимся расширить диапазон употребления каждого типа ИК и активно пользоваться ими в своей речи. Пособие может применяться как в системном вузовском, так и в курсовом обучении

Пособие «Я пишу по-русски» адресовано иностранным учащимся, владеющим русским языком на уровне A1. Цель пособия — формирование языковой и коммуникативной компетенции в области письменной речи в объёме базового уровня (A2), в соответствии с требованиями уровня к речевым умениям в данном виде деятельности. Пособие является самостоятельным изданием, но может использоваться как составная частью учебного комплекса «Дорога в Россию. Базовый уровень» (авторы В.Е. Антонова, М.М. Нахабина, А.А. Толстых)

Книга в доступной форме знакомит с основными понятиями стилистики, с ее проблематикой, с современным представлением о функционально-стилевой дифференциации русского языка. Теоретический материал сопровождается текстами для наблюдения и анализа, а также заданиями, целью которых является совершенствование практического владения русским языком: формирование умений выбирать языковые средства в зависимости от условий общения, строить тексты в соответствии с функционально-стилевыми нормами русского языка • Пособие адресовано в первую очередь иностранным учащимся-филологам, но может быть использовано также в работе с другими категориями учащихся на занятиях по культуре русской речи

Учебное пособие рассчитано на иностранных учащихся – носителей английского и китайского языков, только приступающих к изучению русского языка, а также уже изучавших язык в своей стране, но нуждающихся в определенной корректировке своих знаний. Пособие поможет иностранным студентам при подготовке к государственному экзамену по современному русскому языку на степень бакалавра и магистра. 3-е издание, стереотипное

Пособие является справочником, в котором в лаконичной и удобной форме приведён фонетический, грамматический и лексико-грамматический материал. Представление грамматической системы русского языка в виде таблиц является зрительно наглядным, максимально простым и прозрачным. Каждая таблица снабжена примерами

Данное учебное пособие представляет собой сборник текстов и упражнений по истории русской культуры, которое, с одной стороны, даёт представление о русской культуре второй половины XV – XVII веков, а с другой — формирует и совершенствует навыки чтения, говорения и письма • Каждый раздел состоит из учебных текстов, текстов для дополнительного чтения, различных упражнений. Учебное пособие снабжено большим количеством иллюстраций. Дополнительный иллюстративный материал представлен на диске в формате демонстрации PowerPoint. Предлагаемое учебное пособие по истории русской культуры второй половины XV – XVII веков адресовано бакалаврам, магистрам, стажёрам гуманитарного профиля, владеющим русским языком в объёме не ниже первого сертификационного уровня (В1), а также всем, кто интересуется историей и культурой России

В пособии представлена система упражнений, позволяющих систематизировать изученный ранее материал и активизировать навыки устной речи, а также освещены грамматические темы, представляющие особую трудность на этом этапе обучения. Пособие состоит из пяти глав, каждая из которых включает в себя словарь к тексту, текст, упражнения на повторение лексики и грамматики, а также на обсуждение прочитанного

Пособие предназначено для иностранных учащихся продвинутого этапа обучения. Цель пособия — развить навыки устной речи на материале художественных, публицистических и научно-популярных текстов, активизировать и совершенствовать знания по русскому языку. Пособие имеет практический характер и содержит систему грамматических упражнений и речевых заданий

Пособие предназначено для иностранных учащихся - носителей китайского языка, прошедших вводно-фонетический курс. В нём представлен материал для работы над отдельными звуками, ритмикой слова, интонацией • Курс создан на основе сопоставительного анализа фонетических систем русского и китайского языков. Он рассчитан на 34 часа аудиторных занятий и включает 17 лабораторных работ. Ко многим заданиям даются ключи • Даются рекомендации по устранению ошибок. Комментарии и формулировки заданий переведены на китайский язык

Учебный комплекс предназначен для иностранных учащихся, владеющих русским языком в объеме базового уровня, для работы на этапе предвузовской подготовки, на курсах и в кружках. Готовит к экзамену на сертификат I уровня. Имеются рабочая тетрадь и аудиоприложение

Пособие знакомит иностранных учащихся с памятниками истории и культуры Москвы на протяжении 500-летнего развития русской истории и зодчества. Оно включает в себя двенадцать глав, каждая из которых представляет собой содержание экскурсий преподавателя со студентами по разным уголкам старой Москвы. Структуру каждого раздела пособия определяют текст, комментарий к нему и система лексико-грамматических заданий. Ко многим заданиям даны ключи, что позволяет использовать пособие для самостоятельной работы учащегося. Цель пособия — расширение объема страноведческих знаний учащихся на основе текстов социокультурной тематики, увеличение лексического запаса и развитие навыков русской речи • Пособие иллюстрировано фотографиями • Адресовано иностранным учащимся среднего и продвинутого этапа обучения