Зимонина В.Н Расту здоровым. Программно-методическое пособие для детского сада: В 2 ч. Ч. 1

В программно-методическом пособии представлены программа и методическое обеспечение к разделу "Расту здоровым" как одного из модулей общей программы "Росинка". В комплекте методического обеспечения приводятся материалы по двигательной деятельности, развитию эмоциональной сферы дошкольника, методические рекомендации, перспективное планирование для инструктора по физической культуре и другая информация. Во второй части пособия руководители и педагоги дошкольных образовательных учреждений найдут для себя практические материалы по улучшению здоровья и совершенствованию двигательной активности дошкольников

Использование "Ленты цифр" закрепляет понятие числового ряда, помогает овладеть действиями сложения и вычитания. Лента цифр может помочь ребенку усвоить цифры. Но все же предполагается, что понятия количества и цифры, его обозначающей, ребенок уже знает. Лента для ребенка - переход от счета при помощи пальчиков к другой опоре. Эта опора - штрихи на ленте. 135х10 см

Книга «Пословицы и поговорки для детского сада» представляет собой небольшую часть огромного и прекрасного наследия. В книге содержится практический материал (сказки, истории. рассказы, задания), благодаря которому дети дошкольного возраста смогут понять толкование пословиц и поговорок. Книга будет полезна педагогам дошкольных учреждений, родителям, желающим o6огатить речь своих детей, а также студентам педагогических заведений

Мнемотехника, или Простой и эффективный способ запоминать стихи с помощью картинок!Стихотворения русских поэтов XIX - начала XX века: А.С. Пушкина, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, А.К. Толстого, А.Н. Майкова, А.С. Некрасова, А.Н. Плещеева, И.З. Сурикова, С.А. ЕсенинаВсе стихи соответствуют программе детского сада и начальной школы.17 стихотворений с картинками-подсказками.Мнемотехника – это специальные приемы, позволяющие запомнить определенный объем информации. В нашей книге картинки-подсказки помогут детям выучить стихотворения. Рядом со стихотворением дана таблица с картинками, определенной строке (строкам) соответствует картинка. Таким образом, зрительный образ помогает легко выучить стихотворение.Для детей и родителей, воспитателей детских садов и учителей начальной школы

Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и разработано к учебнику А.А. Летягина "География. Начальный курс. 5 класс". Методическое пособие состоит из технологических карт (раздела, урока), которые представляют собой описание учебного процесса в виде пошаговой, поэтапной последовательности действий (частно в графической форме) с указанием применяемых средств. Использование технологической карты раздела способствует сокращению времени на подготовку учителя к уроку (так как карта содержит основу (каркас) каждого из уроков планируемого раздела), а также позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов (универсальных учебных действий) в соответствии с требованиями ФГОС ООО

Актуальные проблемы развития и воспитания детей от рождения до трех лет • Настоящее пособие посвящено актуальным вопросам развития и воспитания детей от рождения до трех лет • Оно составлено в соответствии с «Программой воспитания и обучения в детском саду» (под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой) и методическими рекомендациями к ней • Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений, а также может быть полезно студентам, гувернерам, родителям • В приложении представлен материал для курсов повышения квалификации педагогов дошкольных учреждений

Предлагаемое учебное пособие содержит 16 рисунков с изображением ситуаций, которые способствуют воспитанию экологической культуры • Пособие имеет универсальный характер и может использоваться на занятиях в детском саду и в начальной школе • Предназначено для воспитателей дошкольных детских учреждений, учителей начальной школы и родителей

Представлен комплект (книга + диск) с материалами, позволяющими создать оптимальные условия для эффективного решения образовательных задач при построении развивающей предметно-пространственной среды в детском саду коррекционной направленности в контексте требований ФГОС ДО. В пособии описаны образовательные ресурсы развивающего, развлекающего, компенсирующего и коррекционного характера, предназначенные для детей дошкольного возраста в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, склонностями и способностями с ориентиром на творческий потенциал каждого ребенка. Электронное приложение включает презентации и конспекты образовательных ситуаций, которые педагоги успешно могут проводить с дошкольниками с использованием оборудования различных зон и уголков

Первая ступень методического пособия "По ступенькам ТРИЗ" содержит программу, тематическое планирование и разработки занятий с детьми по развитию творческого мышления средствами ТРИЗ (теории решения изобретательских задач). Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, преподавателей начальных классов, педагогов системы дополнительного образования и заинтересованных родителей • Занятия, представленные в пособии, уже показали свою эффективность в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, Москвы, Перми, Самары, Саратова, Мурманска, Челябинска, Екатеринбурга, Новосибирска и других городах России • Пособие сопровождается рабочей тетрадью для ребёнка "По ступенькам ТРИЗ" • Желательно, чтобы преподаватель перед началом работы с детьми с использованием данного пособия получил определённые знания по ТРИЗ-педагогике

Эта книга будет интересна и полезна • как родителям, желающим самостоятельно • воспитывать и развивать своих детей, • так и родителям-воспитателям, официально ! • открывшим у себя дома семейные • детские сады • Большое количество практических • материалов поможет насытить жизнь • малышей интересными занятиями • в кругу семьи. Вы узнаете, чем можно • занять малыша с пользой для его • гармоничного развития

Учебно-методическое пособие оперирует условными и логическими понятиями и предназначено для совместной работы родителей или воспитателей с младшими и средними дошкольниками. В конце книги не приводятся готовые решения и ответы. Это сделано специально, что

Учебно-методическое пособие оперирует условными и логическими понятиями и предназначено для совместной работы родителей, воспитателей или учителей со старшими дошкольниками и младшими школьниками. В конце книги не приводятся готовые решения и ответы. Это