Занятия математического кружка. 3-4 классы

Тот, кто однажды испытал радостное чувство от решения трудной задачи, будет стремиться познать еще и использовать полученные знания в жизни. Как помочь учителю увлечь учеников, расширить их кругозор, пробудить желание заниматься изучением математики? В пособии раскрывается опыт работы по организации и проведению занятий математического кружка для обучающихся начальной школы. Предлагаемое разнообразие видов внеурочной деятельности по предмету: решение занимательных задач, выпуск стенгазеты, конкурсы знатоков, игры, КВНы, поиск занимательного материала - способствует развитию математического и логического мышления младших школьников, поддержанию интереса к математике, формированию предметных умений и УУД, достижению планируемых результатов образования, соответствующих ФГОС НОО

Данное пособие включает летние задания по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению за курс 2 класса • Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования • Предложенные задания связаны одной сюжетной линией праздника или события месяца, что приближено к летнему опыту ребёнка и дополняет его отдых и развлечения полезными занятиями: чтением, разгадыванием головоломок и ребусов, составлением предложений, выполнением математических разминок. Комплексная работа будет способствовать развитию орфографической зоркости младших школьников, функциональной грамотности. Все задания подобраны по основным темам программы русского языка, математики и окружающего мира с целью дополнительной отработки умений грамотного письма, вычислений, решения текстовых задач, работы с информацией и литературными текстами, привития навыков самостоятельной работы

Данное пособие включает летние задания по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению за курс 3 класса • Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования • Предложенные задания связаны одной сюжетной линией праздника или события месяца, что приближено к летнему опыту ребёнка и дополняет его отдых и развлечения полезными занятиями: чтением, разгадыванием филворда, составлением предложений, выполнением математических разминок • Комплексная работа будет способствовать развитию орфографической зоркости младших школьников, функциональной грамотности. Все задания подобраны по основным темам программы русского языка, математики и окружающего мира с целью дополнительной отработки умений грамотного письма, вычислений, решения текстовых задач, работы с информацией и литературными текстами, привития навыков самостоятельной работы

Данное пособие включает летние задания по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению за курс 4 класса • Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования • Предложенные задания связаны одной сюжетной линией праздника или события месяца, что приближено к летнему опыту ребёнка и дополняет его отдых и развлечения полезными занятиями: чтением, разгадыванием филворда, составлением предложений, выполнением математических разминок • Комплексная работа будет способствовать развитию орфографической зоркости младших школьников, функциональной грамотности. Все задания подобраны по основным темам программы русского языка, математики и окружающего мира с целью дополнительной отработки умений грамотного письма, вычислений, решения текстовых задач, работы с информацией и литературными текстами, привития навыков самостоятельной работы

Данное пособие включает летние задания по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению за курс 1 класса • Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования • Предложенные задания связаны одной сюжетной линией праздника или события месяца, что приближено к летнему опыту ребёнка и дополняет его отдых и развлечения полезными занятиями: чтением, разгадыванием головоломок и ребусов, составлением предложений, выполнением математических разминок. Комплексная работа будет способствовать развитию орфографической зоркости младших школьников, функциональной грамотности. Все задания подобраны по основным темам программы русского языка, математики и окружающего мира с целью дополнительной отработки умений грамотного письма, вычислений, решения текстовых задач, работы с информацией и литературными текстами, привития навыков самостоятельной работы

Логопедические занятия по преодолению дисграфии, обусловленной нарушением анализа и синтеза, расширяют языковой опыт учащихся 1-3 классов, готовят их к изучению последующих грамматических тем. В содержании предлагаемых занятий тренировочные упражнения по развитию фонематического восприятия и внимания, индивидуальный дидактический материал. Все разнообразие заданий: от ознакомительных до контрольных - может выполняться в игре, рисовании, с использованием художественного слова и других средств, помогающих избежать быстрого утомления. Предназначено логопедам, может быть полезно родителям для занятий с детьми

Логопедические занятия по преодолению дисграфии, обусловленной нарушением анализа и синтеза, расширяют языковой опыт учащихся 1-3 классов, готовят их к изучению последующих грамматических тем. В содержании предлагаемых занятий тренировочные упражнения по развитию фонематического восприятия и внимания, индивидуальный дидактический материал. Все разнообразие заданий: от ознакомительных до контрольных - может выполняться в игре, рисовании, с использованием художественного слова и других средств, помогающих избежать быстрого утомления. Предназначено логопедам, может быть полезно родителям для занятий с детьми

Рабочая тетрадь содержит оригинальные задания, в том числе занимательного и игрового характера, расширяющие и углубляющие учебный компонент. Стержнем издания выступает линия текстовых (сюжетных) задач • Адресуется учащимся 4 класса учреждений общего среднего образования для использования на факультативных занятиях по математике

В пособии предложены литературные кроссворды для обучающихся 1-4 классов, которые целесообразно использовать на уроках для лучшего усвоения фактического программного материала по предмету и самопроверки общей эрудиции, а также на занятиях внеурочной деятельности в качестве творческого процесса, активизирующего познавательные действия, мобилизирующего и тренирующего умственные силы школьников, способствующего формированию функциональной грамотности и привитию интереса к чтению. В работе с кроссвордами акцент сделан на развитии личностных и метапредметных результатов обучающихся, что полностью соответствует обновлённому ФГОС НОО. Вопросы к кроссвордам составлены по отечественным и зарубежным произведениям, входящим в Примерную основную образовательную программу начального общего образования по литературному чтению для урочного и внеклассного изучения

Коррекционная тетрадь по математике адресована педагогам и родителям для занятий с детьми, испытывающими трудности в обучении, а также с детьми, у которых есть ограниченные возможности здоровья • Работа в тетради и выполнение заданий, предложенных в ней, предоставляют возможность второклассникам повысить учебную мотивацию, значительно улучшить результаты обучения в школе, отработать навыки счёта, расширить детский кругозор, развить речь, внимание

В условиях выполнения ФГОС НОО важнейшим компонентом воспитания духовности у ребенка является приобщение его к истокам народной культуры как неотъемлемой части социокультурного творчества. Особый интерес для детей представляют те виды творчества, которые тесно связаны с художественной обработкой природных материалов - лозы, бересты, рогозы и соломки, а также с изготовлением изделий из бисера и нитей (в технике макраме). Сохранить традиции, продолжить преемственность ремесленного и художественного опыта поможет представленная в пособии программа дополнительного образования для младших школьников. Реализация предлагаемой программы позволит педагогам успешно решать задачи технологической подготовки учащихся, развивать творческие способности, эстетический вкус, формировать целостное восприятие народного искусства