Волкова Е.В Литературное чтение. 2 класс. Задания для формирования предметных и метапредметных умений. (ФГОС)

Пособие представляет собой сборник заданий, предназначенных для формирования предметных и метапредметных умений у четвероклассников на уроках чтения при работе с различными видами литературных текстов. Специфика заданий определена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).Задания пособия систематизированы в соответствии с наиболее распространёнными разделами основных действующих учебников литературного чтения для начальной школы.Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию у четвероклассников регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий, т.е. способности анализировать, сравнивать, обобщать текстовую и внетекстовую информацию и делать выводы

Пособие представляет собой сборник заданий, предназначенных для формирования предметных и метапредметных умений у обучающихся 4-го класса на уроках русского языка. Специфика заданий определена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Задания пособия систематизированы в соответствии с наиболее распространёнными разделами основных действующих учебников русского языка для начальной школы. Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию у младших школьников регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий. Некоторые задания учитель может использовать с диагностическими целями. Задания пособия могут быть использованы как на уроках, так и в процессе дополнительного образования, а также предоставляют учителю возможность организовать на уроке самостоятельную работу обучающихся дифференцированного характера или работу в учебной паре, что будет способствовать приобретению обучающимися опыта коллективной учебной деятельности

Пособие представляет собой сборник заданий, предназначенных для формирования предметных и мета предметных умений у обучающихся 4-го класса на уроках математики. Специфика заданий определена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Задания пособия систематизированы в соответствии с наиболее распространёнными разделами основных действующих учебников математики для начальной школы. Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию у младших школьников регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий. Некоторые задания учитель может использовать с диагностическими целями. Задания пособия могут быть использованы как на уроках, так и в процессе дополнительного образования, а также предоставляют учителю возможность организовать на уроке самостоятельную работу учащихся дифференцированного характера или работу в учебной паре, что будет способствовать приобретению учениками опыта коллективной учебной деятельности

Пособие представляет собой сборник заданий, предназначенных для формирования предметных и мета предметных умений у обучающихся 3-го класса на уроках математики. Специфика заданий определена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Задания пособия систематизированы в соответствии с наиболее распространёнными разделами основных действующих учебников математики для начальной школы. Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию у младших школьников регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий. Некоторые задания учитель может использовать с диагностическими целями. Задания пособия могут быть использованы как на уроках, так и в процессе дополнительного образования, а также предоставляют учителю возможность организовать на уроке самостоятельную работу учащихся дифференцированного характера или работу в учебной паре, что будет способствовать приобретению учениками опыта коллективной учебной деятельности

Задания пособия полностью соответствуют Федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования и поурочно-тематическому планированию по русскому языку основных учебно-методических комплексов • Они нацелены на формирование метапредметных умений, развитие интеллектуальных способностей обучающихся. Задания поддерживают интерес к обучению, носят развивающий характер и составлены с нарастающей степенью сложности, увеличением доли самостоятельности школьников в решении вопросов метапредметного содержания • Рекомендуется учителям начальных классов для использования как в урочной, так и во внеурочной деятельности, а также для организации индивидуальной, парной и командной форм работы с младшими школьниками. Рекомендуется родителям и обучающимся для самостоятельной работы дома

Пособие представляет собой сборник заданий, предназначенных для формирования предметных и мета предметных умений у обучающихся 4-го класса на уроках математики. Специфика заданий определена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Задания пособия систематизированы в соответствии с наиболее распространёнными разделами основных действующих учебников математики для начальной школы. Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию у младших школьников регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий. Некоторые задания учитель может использовать с диагностическими целями. Задания пособия могут быть использованы как на уроках, так и в процессе дополнительного образования, а также предоставляют учителю возможность организовать на уроке самостоятельную работу учащихся дифференцированного характера или работу в учебной паре, что будет способствовать приобретению учениками опыта коллективной учебной деятельности

Тестовые задания разработаны в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе и подходят к любым учебникам по предмету "Литературное чтение". Книги предназначены для индивидуального использования учащимися. Они помогут учителю организовать промежуточный и итоговый контроль усвоения программного материала. Тестовые задания проверяют результаты обучения в таких областях формирования читательской самостоятельности, как навык чтения, работа с текстом и книгой. С правой стороны заданий в тесте даны рамочки для выставления баллов за каждый ответ. Перед тестированием педагогу (родителям) рекомендуется ознакомиться с методическими рекомендациями к тестовым заданиям, где содержатся ответы на все тесты и нормативы их оценивания. Пособие адресовано учащимся начальных классов, а также их учителям и родителям

Тестовые задания разработаны в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе и подходят к любым учебникам по предмету "Литературное чтение".Книги предназначены для индивидуального использования учащимися. Они помогут учителю организовать промежуточный и итоговый контроль усвоения программного материала. Тестовые задания проверяют результаты обучения в таких областях формирования читательской самостоятельности, как навык чтения, работа с текстом и книгой. С правой стороны заданий в тесте даны рамочки для выставления баллов ответы. Перед тестированием педагогу (родителям) рекомендуется ознакомиться с методическими рекомендациями к тестовым заданиям, где содержатся ответы на все тесты и нормативы их оценивания. Пособие адресовано учащимся начальных классов, а также их учителям и родителям

Пособие адресовано учащимся 1 – 2 классов, их родителям и учителям начальной школы • Проверочные задания и контрольные работы предназначены для текущей проверки знаний учащихся по литературному чтению и рассчитаны на базовый уровень усвоения программного материала • Предлагаемые тексты по литературному чтению позволяют выяснить, насколько знания, умения и навыки учащихся соответствуют основным программным требованиям и как учащиеся умеют пользоваться этими знаниями • В пособии использованы разные виды вопросов: с вариантами ответов, с развёрнутыми ответами, задания на поиск определённых фрагментов текста, творческие работы • Материалы пособия помогут повторить и закрепить навыки работы с текстом, полученные на уроках, и познакомят учащихся первых-вторых классов с тестовой формой заданий

Материал предназначен для формирования и закрепления навыков чтения, пересказа и составления рассказов по серии картинок, развития у детей творческих и познавательных способностей, вербально-логического мышления как основы успешного обучения. Пособие (его структура и содержание) составлено в соответствии с учебной программой по литературному чтению, утвержденной Министерством образования РБ в 2009 (2011) году, и содержанием учебника "Литературное чтение" для 3 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения авторов В. С. Воропаевой, Т. С. Куцановой. В пособии предложены задания для учащихся с разным уровнем знаний. Эти задания учащиеся могут выполнять как самостоятельно, так и под руководством учителя. Адресуется учащимся начальных классов • 4-е издание

Материал предназначен для формирования и закрепления навыков чтения, пересказа и составления рассказов по серии картинок, развития у детей творческих и познавательных способностей, вербально-логического мышления как основы успешного обучения. Пособие (его структура и содержание) составлено в соответствии с учебной программой по литературному чтению, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь в 2009 (2011) году, и содержанием учебника "Литературное чтение" для 3 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения авторов В. С. Воропаевой, Т. С. Куцановой. В пособии предложены задания для учащихся с разным уровнем знаний. Эти задания учащиеся могут выполнять как самостоятельно, так и под руководством учителя • 3-е издание

Рабочая тетрадь предназначена для формирования и закрепления навыков чтения, пересказа и составления рассказов по серии иллюстраций, развития у учащихся творческих и познавательных способностей, вербально-логического мышления как основы успешного обучения. Пособие (его структура и содержание) составленно в соответствии с учебной программой по литературному чтению, утвержденной в 2016 году. Последовательность заданий соответствует структуре учебника по литературному чтению, предназначенного для учащихся 2 класса • Адресуется учащимся начальных классов