Внутренний Предиктор СССР Психологический аспект истории

Настоящая работа Внутреннего Предиктора СССР посвящена смуте на Руси. В ней показано, что смута рубежа ХVІ - ХVІІ веков — только эпизод в полном цикле развития смуты как процесса. Рассмотрены три полных цикла развития смуты в истории цивилизации Руси, охватывающие период от начала первого тысячелетия до современности. Доказано, что во всех процессах перехода смуты на Руси из первой фазы во вторую имела место внешняя поддержка западнически ориентированной части «элиты» самой Руси, которая отказывалась от самобытного пути развития. В работе описана алгоритмика развития смуты во взаимодействии психики личности и общества в их историческом развитии. Показано, что смута — специфически Русское явление, не свойственное ни Западу, ни Востоку, и представляет собой решение методом проб и ошибок задач цивилизационного развития Руси в русле Божиего Промысла

Книга посвящена вопросам информационной безопасности, как основы всех других видов безопасности • Из истории известно, что в любой полезной деятельности имитационно-провокационная составляющая может погубить всё дело. Поэтому для осуществления информационной безопасности необходимо понимание методов и механизмов имитационно-провокационной деятельности и способов избавления от неё. В связи с этим в работе изложены важные аспекты управления и самоуправления общества, вопросы мировоззрения и миропонимания, психологии человека и психологии взаимоотношений людей • Также в работе рассмотрены вопросы партийного строительства, отличие политических партий от общественных движений, особенности концептуально властной партии, проведён анализ некоторых аспектов истории КПСС и перспектив КПРФ

"Подробная информация о двух революциях 1917 года сегодня доступна каждому. Теперь очевидно, что революции совершаются не на пустом месте, а при сложившемся системном кризисе, которым умело пользуются враги государства – как внутренние, так и внешние.Понимание истории помогает лучше разбираться и в текущих событиях, но чему же нас учат ошибки прошлого?− Какова расплата за следование принципу «я вне политики»?− В чём суть троцкизма, как психического явления?− Каковы критерии овладения философской культурой?− Как отличить субъективизм политика от его продажности?− Почему лозунг «всё отнять и поделить» несовместим с истинным социализмом?В книге на примере и в сопоставлении работ Ленина, Троцкого, Сталина и других документов того времени рассматриваются особенности идеологии и психологии троцкизма-«ленинизма» и большевизма, их принципиальные отличия

Через систему образования нам внушают миф о том, что глобальный исторический процесс неуправляем и непредсказуем. Это отличное прикрытие для корыстных целей заправил глобальной политики. В результате народ не может эффективно противостоять деструктивной деятельности мафии толкователей жизни на основе Библии или марксизма. Однако попытки выдумать и намеренно реализовать миссию народа в мировой истории обычно до добра не доводят. Последние дни Атлантиды перед её гибелью совершенно соответствуют нашему времени — такой же небывалый научно-технический прогресс, такая же ужасающая духовно-нравственная деградация людей. Сегодня в погоне за построением глобальной невольничьей цивилизации реставраторы очередной Атлантиды идут против промысла Божьего, направляя ход истории к неминуемой катастрофе

Мы можем выбирать политиков при демократических процедурах, но мы не выбираем их жён. Чем обусловлено преобладание в политике мужчин? Как на политику влияют женщины? Что такое тандемный принцип деятельности, который существовал в Древнем Египте и поддерживал его процветание в течение нескольких тысяч лет? В настоящей работе, посвященной психологическим основам цивилизации, на исторических примерах рассмотрены ответы на эти и многие другие вопросы: о психологии полов, непубличной политике, проблемах "перенаселения", программах "полового воспитания", о явлении телегонии, типах строя психики, роли нравственности в психике, о причинах стрессов и нарушений взаимопонимания. Преобладание человекообразия (нечеловечных типов строя психики является ключевой причиной самоубийственности существующего жизнеустройства, что выражается в социальном и биосферно-экологическом кризисе глобальной цивилизации

Книга посвящена истории внедрения на Руси и возведения в ранг "священного писания" библейской ростовщической концепции порабощения, выраженной в Ветхом Завете. Суть этой концепции, её становление, развитие и распространение на Западе и на Руси изложены с привлечением множества источников и исторических примеров, из которых становится понятна роль царей, библейских обществ, орденских структур, отдельных личностей и целых государств. Обстоятельный материал позволяет не только глубоко и всесторонне разобраться в теме, но и осознать альтернативу, найти путь освобождения и преображения

Нарастание общего кризиса капитализма закономерно привело к обострению нерешённых проблем человечества. Сложившаяся в мире критическая ситуация невольно заставляет задуматься, на основе каких идей теперь смогут объединиться страны и народы для достижения всеобщего блага? Очевидно, что при нынешнем состоянии общества текущий процесс глобализации не просто заходит в тупик, а может привести к серьёзным негативным последствиям для всего земного шара… Так возможен ли выход из экономического и ментального кризиса в состоянии концептуальной неопределённости? При каких условиях можно искоренить «холопско-господские» отношения между народом и властью? В чём принципиальное различие между системами управления в США и на Руси? В книге предлагаются пути выхода из кризиса «элитарного» идиотизма с переходом на траекторию устойчивого развития многонациональной региональной цивилизации Руси и человечества в целом

Кто виноват? Это первый вопрос, возникающий при столкновении с житейскими неприятностями. Расовые доктрины, унаследованн

Предлагаемый вниманию читателя курс ни в чём не соответствуют образовательным стандартам РФ, будь то образовательные ста

С начала 2014 года на геополитической арене произошли несколько масштабных событий, отдаленно напоминающих те, что были

Предлагаемый вниманию читателя курс ни в чём не соответствуют образовательным стандартам РФ, будь то образовательные стандарты общеобразовательной либо высшей школы. Однако, если исходить из того, что назначение науки — решать разнородные проблемы, с которыми сталкиваются люди, культурно своеобразные общества и человечество в целом, то обилие проблем, унаследованных от прошлого, генерация новых и их усугубление — это основание полагать, что исторически сложившиеся обществоведческие дисциплины неадекватны жизни как таковой. И потому неадекватны жизни как таковой и требования образовательных стандартов в области обществоведения — как в общеобразовательной, так и в высшей школе. Поэтому следование образовательным стандартам в области обществоведческих дисциплин — продолжение политики формирования неадекватного миропонимания учащихся школ и студентов вузов, и как следствие — воспроизводство потенциала проблем, бедствий и катастроф на будущее

Сборник на темы этики и психологии, о проблемах в общении и коллективной деятельности, их причинах и путях разрешения. К