Уроки изобразительного искусства. 7 кл. Методическое пособие. Изд.1

Методическое пособие предназначено для организации обучения по учебнику "Биология. 6 класс" (авт. И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, B.C. Кучменко), входящему в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". В пособии приведены примерное тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков. Адресовано учителям и методистам общеобразовательных организаций. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)

Методическое пособие предназначено для организации обучения по учебнику "Биология" для 5 класса общеобразовательных учреждений (авторы: И.Н. Пономарёва, И.В. Николаев, О.А. Корнилова), открывающему линию учебников по биологии для основной школы и входящему в систему "Алгоритм успеха". Пособие содержит примерное тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков. Адресовано учителям и методистам общеобразовательных учреждений

Методическое пособие предназначено для организации курса экологии в 10-11 классах по учебнику «Экология» (Миркин Б.М., М.: Вентана-Граф, 2010). Книга содержит программу по экологии для 10-11 классов, разработанную авторским коллективом под руководством С.В. Суматохина, планирование курса и рекомендации к урокам, позволяющие учителю организовать обучение экологии по предложенной программе. Адресовано учителям общеобразовательных учреждений

Методическое пособие для учителя является составляющей частью учебно-методического комплекта по географии для 10-11 классов, издательского дома «Вентана-граф». Методическое пособие призвано создать условия для достижения планируемых результатов освоение учащимися основной образовательной программы средней (полной) школы - базовый и углубленный уровни предметной области «Общественно-научные предметы». В соответствии с требования ФГОС предлагается перечень учебно-методического и материально-технического обеспечение образовательного процесса при освоении курса «Экономическая и социальная география мира»

Методическое пособие, входящее в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха", призвано помочь учителю в организации преподавания курса экономики по учебнику Г.Э. Королёвой, Т.В. Бурмистровой (М.: Вентана-Граф, 2013). Пособие содержит программу курса, тематическое планирование, вопросы контроля знаний учащихся, ответы к заданиям практикума и учебника по экономике. Кроме того, в книге раскрываются особенности учебно-методического комплекта по экономике и организации учебного процесса. Рассматриваемые темы сгруппированы в соответствии со структурой стандарта среднего общего образования по экономике на базовом уровне. Для каждой темы курса представлены цели изучения, состав изучаемых экономических понятий, порядок использования материалов учебно-методического комплекта

Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Предназначено для организации преподавания по учебнику О.Ю. Пленкова, Т.П .Андреевской, С.В. Шевченко под общей редакцией академика РАН B.C. Мясникова "Всеобщая история" для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений. В пособии приведены учебно-дидактические материалы, которые позволяют учителю моделировать учебный процесс в зависимости от познавательных возможностей учащихся. В каждую тему включены основные содержательные единицы темы, технологическая карта, дополнительные вопросы и задания к учебнику, тестовые задания, а также дополнительные материалы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования

В методическом пособии реализуется системно-деятельный подход в образовании младших школьников. В пособии предлагаются примерное поурочное планирование для двух вариантов учебного плана - на один и на два часа в неделю и сценарии уроков по темам учебника "Технология. 1 класс" (автор Е.А. Лутцева) и рабочей тетради "Технология. 1 класс". Основное внимание уделяется освоению базовых технико-технологических знаний и умений, воспитанию нравственных качеств личности, развитию основ творческого мышления. В 1 классе предложены темы занятий и экскурсий для адаптационного периода. Для учителей и методистов

Пособие разработано к учебнику А.А. Каменского, Н.Ю. Сарычевой, Т.С. Суховой "Биология. 8 класс", соответствующему федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). В пособии представлены концепция учебника, тематическое и поурочно-тематическое планирование по изучению раздела "Человек и его здоровье", методические рекомендации по выполнению проектной и исследовательской деятельности учащихся. Учителю предложены методические рекомендации по изучению каждого параграфа учебника: план урока, опорная схема работы с основными понятиями его отдельных этапов. В соответствии с концепцией учебника в основу методических рекомендаций положен системно-структурный подход, который призван выполнять развивающую функцию учебного процесса

Пособие для учителя отражает особенности работы с учебником "Технология. Технологии ведения дома" для учащихся 5 класса и рабочей тетрадью. Содержит примерное поурочно-тематическое планирование, методические рекомендации по выполнению и оформлению творческих проектов и проведению уроков по всем разделам технологии

Пособие содержит примерное тематическое планирование и поурочные разработки с методическими рекомендациями, раскрывает особенности работы учителя и учащихся с учебником "Технология. 3 класс" (3-е изд. - М.: Вентана-Граф, 2013) и рабочей тетрадью к нему. Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Авторы: М.В. Хохлова, Н.В. Синица, Н.В. Матяш, Н.А. Семенович

В пособии представлены концепция учебника "Биология. 6 класс" авторов Т.С. Суховой, Т.А. Дмитриевой (соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования 2010 г.), программа курса 6 класса с планируемыми результатами освоения курса и поурочно-тематическое планирование курса. Приведены методические рекомендации по изучению каждого параграфа: план урока, опорная схема работы с ведущими понятиями, рекомендации по реализации каждого этапа урока. Предложены методические рекомендации по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся. Пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха"

В пособии представлена концепция учебника "Биология. 7 класс" (авторы С.П. Шаталова, Т.С. Сухова), соответствующего федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Даны также поурочно-тематическое планирование по изучению раздела "Животные", планируемые результаты освоения курса и методические рекомендации по выполнению проектной и исследовательской деятельности учащихся. Учителю предложены методические рекомендации по изучению каждого параграфа учебника: план урока, опорная схема работы с ведущими понятиями, предложения по реализации каждого этапа урока. В соответствии с концепцией учебника в основу методических рекомендаций положен системно-структурный подход, который призван выполнять развивающую функцию учебного процесса