Ульяхина Л.Г Смысловое чтение. Читаю, понимаю, узнаю. 2 класс

Пособие предназначено для формирования и развития у младших школьников навыков смыслового чтения разных видов текстов. Обучающиеся будут учиться: находить информацию в дополнительных источниках, самостоятельно проверять свои умения. Пособие реализует требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, учитывает требования международных исследований PIRLS и TIMSS

Пособие предназначено для формирования и развития у младших школьников навыков смыслового чтения разных видов текстов. Обучающиеся будут учиться: осознавать свой эмоциональный отклик на произведение, искать и выявлять информацию, заданную в явном виде, формулировать тему и основную идею текста, анализировать и оценивать содержание и язык текста. Большое внимание уделяется работе обучающихся с научно-познавательными и учебными текстами • Выполняя задания пособия, обучающиеся научатся писать отзыв на произведение и его аннотацию • Пособие реализует требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, учитывает требования международных исследований PIRLS и TIMSS • 2-е издание

Тетрадь адресована учащемуся и предназначена для формирования и развития у младшего школьника читательских умений (анализ, интерпретация, преобразование) на основе научно-познавательных, информационных, художественных и учебных текстов. Занимаясь по тетради, ребёнок будет учиться работать с таблицами и схемами, использовать иллюстрации для понимания текста, находить информацию в дополнительных источниках, самостоятельно проверять свои умения и рефлексировать по поводу достигнутых результатов. Задания обеспечивают достижение метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Пособие может быть использовано учителем на различных этапах урока по литературному чтению, а также родителями для самостоятельной работы дома

Тетрадь предназначена для учащегося и способствует формированию и развитию у младшего школьника читательских умений на основе разных видов текстов. Ребёнок будет учиться работать со схемами, иллюстрациями, находить информацию в дополнительных источниках, самостоятельно проверять свои умения. Пособие может быть использовано учителем на различных этапах урока по литературному чтению, а также родителями для самостоятельной работы дома

Цель работы с пособием — сформировать у третьеклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно развивает эти умения, пробуждает интерес к чтению, способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию. Пособие может быть использовано педагогами, работающими по программе Л.Ф. Климановой, М.В. Бойкиной (УМК «Школа России»), на уроках литературного чтения или во внеурочной деятельности. Адресовано третьеклассникам, учителям начальной школы, родителям, заинтересованным в развитии познавательных способностей детей

Данное пособие представляет собой авторский учебный курс, позволяющий подготовить учащихся младших классов к работе с учебными, научно-популярными и информационными текстами – от учебников физики и химии до инструкции по пользованию электроприборами. Курс направлен на обучение учеников критическому аудированию, пониманию, анализу, сравнению, изменению и генерации таких текстов как в устной, так и письменной форме, что отвечает требованиям ФГОС НОО в части формирования личностной и метапредметной составляющей процесса обучения. Пособие можно использовать как во внеурочной деятельности, так и на уроках. Методика работы по данному пособию отражена в методических рекомендациях к настоящему курсу • Предназначается учителям, ученикам 4 класса и их родителям

Данное пособие представляет собой авторский учебный курс, позволяющий подготовить учащихся младших классов к работе с учебными, научно-популярными и информационными текстами – от учебников физики и химии до инструкции по пользованию электроприборами. Курс направлен на обучение учеников критическому аудированию, пониманию, анализу, сравнению, изменению и генерации таких текстов как в устной, так и письменной форме, что отвечает требованиям ФГОС НОО в части формирования личностной и метапредметной составляющей процесса обучения. Пособие можно использовать как во внеурочной деятельности, так и на уроках. Методика работы по данному пособию отражена в методических рекомендациях к настоящему курсу. Предназначается учителям, ученикам 1 класса и их родителям

Данное пособие представляет собой авторский учебный курс, позволяющий подготовить учащихся младших классов к работе с учебными, научно-популярными и информационными текстами – от учебников физики и химии до инструкции по пользованию электроприборами. Курс направлен на обучение учеников критическому аудированию, пониманию, анализу, сравнению, изменению и генерации таких текстов как в устной, так и письменной форме, что отвечает требованиям ФГОС НОО в части формирования личностной и метапредметной составляющей процесса обучения. Пособие можно использовать как во внеурочной деятельности, так и на уроках. Методика работы по данному пособию отражена в методических рекомендациях к настоящему курсу. Предназначается учителям, ученикам 3 класса и их родителям

Пособие адресовано учащимся начальных классов и предназначено для самостоятельного чтения в период летних каникул. Состав произведений соответствует «Примерным программам учебных предметов для начальной школы» и может использоваться как в сочетании с учебниками систем «Школа России» и «Перспектива», так и с другими УМК. Хрестоматия для летнего чтения содержит литературные произведения различных жанров и тематики: сказки и легенды, отрывки из исторических повестей, рассказы, стихотворения и пр. Для более глубокого и полного усвоения прочитанного к каждому тексту даны вопросы и задания, часть из которых предлагается выполнить в читательском дневнике, расположенном в конце пособия • Книга содержит богатый иллюстративный ряд, в том числе и репродукции картин известных художников

Пособие адресовано учащимся, окончившим 3 класс, и предназначено для самостоятельного чтения в период летних каникул • Хрестоматия содержит литературные произведения различных жанров: сказки и легенды, отрывки из исторических повестей, рассказы, стихотворения и пр. Состав текстового материала соответствует «Примерным программам учебных предметов для начальной школы» и может использоваться в сочетании как с учебниками систем «Школа России» и «Перспектива», так и с другими УМК • Для более глубокого и полного усвоения прочитанного к каждому тексту даны вопросы и задания, часть из которых предлагается выполнить в читательском дневнике, который ребенок готовит самостоятельно