Учитель Удивительные истории о животных. Инсценировки, миниатюры для занятий с детьми. ФГОС ДО Гальцова Евгения Алексеевна

Пособие, созданное на основе ФГОС ДОО, поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить социальный опыт и познавательный интерес детей 6-7 лет • В комплекте рассматриваются вопросы организации работы по развитию элементарных математических представлений у детей 6-7 лет с учетом закономерностей становления и развития их познавательной деятельности и возрастных возможностей • Предложенная система работы, включающая непосредственно образовательную деятельность, комплекс заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов работы с детьми (наглядно-практические, игровые), помогает дошкольникам овладеть способами и приемами познания, применять полученные знания в самостоятельной деятельности. Это создает предпосылки для формирования правильного миропонимания, позволяет обеспечить общую развивающую направленность обучения, связь с умственным, речевым развитием и различными видами деятельности

Ежедневное планирование работы педагогического коллектива детского сада в летний оздоровительный период - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности воспитывающих взрослых и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов • В настоящем электронном пособии "Календарное планирование летнего оздоровительного периода. Совместная деятельность педагогов с детьми 2-7 лет" серии "В помощь педагогу ДОУ" представлены модель методической поддержки педагогов старшим воспитателем, варианты рабочего планирования летней оздоровительной деятельности воспитателей в разных возрастных группах, разработанные в соответствии с ФГОС ДО, обеспечивающие развитие детей в игровой деятельности по физическому, познавательному, речевому, коммуникативно-социальному и художественно-эстетическому направлениям через организацию совместной деятельности дошкольников и педагогов

В пособии представлена система прогулок для младшей группы (от 3 до 4 лет), разработанная на основе ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) • Для каждой прогулки сформулированы педагогические цели, целевые ориентиры образования, виды деятельности, предложен набор средств по развитию познавательных, речевых и практических умений младших дошкольников в процессе ознакомления с объектами природы и их явлениями, первичными представлениями о себе и других людях при освоении содержания образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие"

Представлен комплект (книга + диск), разработанный в соответствии с требованиями ФГОС ДО, положениями Профессионального стандарта педагога, позволяющий выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки индивидуального образовательного маршрута (ИОМ), рассматривающий трудовую функцию инструктора по физической культуре ДОО как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста • Книжное пособие - это журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута инструктора по физической культуре как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации

Организация контроля в ДОО - ответственный и трудоемкий участок деятельности руководителя. Пособие содержит теоретические аспекты, обеспечивающие эффективность проведения контроля (анализ, мониторинг, основные виды, подходы к планированию); практический инструментарий для оптимизации и систематизации контролируемых процессов, позволяющий учитывать требования ФГОС ДО к содержанию психолого-педагогической и образовательной работы дошкольной организации: методики, памятки, программы, схемы планирования, карты изучения, анализа, оценки и самооценки педагогической деятельности • Предназначено управленческому корпусу ДОО: заведующим, старшим воспитателям, методистам, заместителям заведующего по учебно-воспитательной работе; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений

Представлен комплект (книга + диск) с материалами, позволяющими создать оптимальные условия для эффективного решения образовательных задач при построении развивающей предметно-пространственной среды в детском саду коррекционной направленности в контексте требований ФГОС ДО • В пособии описаны образовательные ресурсы развивающего, развлекающего, компенсирующего и коррекционного характера, предназначенные для детей дошкольного возраста в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, склонностями и способностями с ориентиром на творческий потенциал каждого ребенка. Электронное приложение включает презентации и конспекты образовательных ситуаций, которые педагоги успешно могут проводить с дошкольниками с использованием оборудования различных зон и уголков

Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО • Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы • - Какие условия необходимо соблюдать родителям, чтобы речь ребенка развивалась правильно? • - Как знакомить дошкольника с окружающим миром? • - Как формировать у малышей грамматические категории? • - как развивать связанную речь? • Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям

В электронном пособии "Веселые прописи" серии "Образовательное пространство ДОУ" представлены материалы из опыта работы - конспекты занятий по развитию речи и подготовке руки ребенка к письму для старшей и подготовительной к школе групп в дошкольных образовательных учреждениях, а также методические и дидактические материалы. Материалы диска структурированы по разделам: "Готовим руку ребенка к письму", "Методические материалы", "Конспекты игровых занятий", "Рабочие тетради". Предлагаемые конспекты занятий включают разнообразные формы и приемы работы с детьми с учетом их возраста и программных задач. Система специальных игр, упражнений и заданий направлена на развитие у детей мелкой моторики, первоначальных графических навыков, зрительного и слухового восприятия, внимания, слуховой памяти, логического мышления

Комплект рабочих листов содержит познавательные материалы экологической направленности, которые помогут в увлекательной и занимательной форме расширить представления детей 3-4 лет о природе в рамках всех современных отечественных программ обучения и воспитания дошкольников. Доступные детскому восприятию иллюстрации и задания станут для дошкольников наглядным и образным источником знаний об окружающем мире: о многообразии животных и растений, их росте, развитии и взаимосвязи, о приспособленности природных объектов к жизни в разных условиях, о ценности экосистем. Пособие предназначено воспитателям ДОУ, может быть полезно педагогам дополнительного образования, а также родителям для самостоятельных занятий с детьми

В пособии представлена система разработанных прогулок с детьми второй младшей группы во все четыре сезона года с богатым набором стихотворений, загадок, пословиц и поговорок, дидактических и подвижных игр. Для каждой прогулки сформулированы педагогические цели и задачи, определены виды детской деятельности - исследование, наблюдение, труд, экспериментирование, движение, игра; предложен набор средств по развитию познавательных, речевых и практических умений младших дошкольников в процессе ознакомления с объектами природы • и природными явлениями, предметами ближайшего социума, составленные на основе содержания образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Физическое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", с учетом основных положений ФГОС

Реализация требований ФГОС к структуре и содержанию образовательных программ предполагает воспитание у детей дошкольного и школьного возраста культуры безопасного поведения в быту, социуме, природе. Предложенная в пособии система занятий, сюжетно-ролевых игр и развлечений раскрывает содержание работы, обеспечивающей безопасную жизнедеятельность и развитие детей 5-7 лет. Предназначено воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, а также родителям, организующим дошкольное образование в семье, и всем, кто интересуется вопросами безопасного поведения детей дошкольного возраста

Управление процессом профессионального саморазвития необходимо для успешного развития ДОУ в рамках ФГТ. В пособии представлены разные формы организации воспитательно-образовательного процесса, направленные на его совершенствование и повышение педагогического мастерства каждого педагога • Выбор тематики предлагаемых проектов, мастер-классов, консультаций, тренингов и занятий обусловлен результатами мониторинга среди педагогов и родителей по вопросам воспитания и развития детей • Предназначено старшим воспитателям, методистам и педагогам ДОУ