Учитель Развитие речи. Картотека образовательной деятельности. Средняя група. 4-5 лет. Декабрь-февраль Ничепорчук Т. П

Предложен комплект из 24 карт с описанием игр, упражнений по развитию речи детей на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить речевой опыт детей 6-7 лет. Картотека включает артикуляционные упражнения, логопедическую гимнастику, дыхательную гимнастику, мимическую гимнастику, пальчиковую гимнастику, игры на развитие фонематической стороны речи, игры на формирование словаря, грамматического строя речи, связной речи, игры по обучению грамоте. Предложенный набор табличных форм планирования облегчит педагогам процесс заполнения документации и поможет воспитателям подобрать игровые средства по развитию речевых и практических умений детей старшего дошкольного возраста. В тематических картах показано, как необходимо планировать ежедневную работу по развитию речи дошкольника в игровой форме в течение дня в соответствии с ФГОС ДО

Предложен комплект из 12 • карт-плакатов с двухсторонней печатью, с описанием игр, упражнений по развитию • речи детей на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, который поможет • воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить речевой опыт детей • 2-3 лет. Картотека включает артикуляционные упражнения, логопедическую • гимнастику, дыхательную гимнастику, мимическую гимнастику, пальчиковую • гимнастику, игры на развитие фонематической стороны речи, игры на формирование • словаря, грамматического строя речи, связной речи, игры по обучению грамоте • Предложенный набор табличных форм планирования облегчит педагогам процесс • заполнения документации и поможет воспитателям подобрать игровые средства по • развитию речевых и практических умений детей старшего дошкольного возраста

Дошкольный возраст - это благоприятный период для развития речи ребенка. Необходимо учитывать эту особенность и уделять развитию речи детей как можно больше времени. Своевременное развитие речи обеспечивает полноценное психическое развитие ребенка. Для того чтобы словарь ребенка пополнялся новой лексикой, воспитателю необходимо соблюдать следующие правила речевого поведения: - много говорить самому; - следить за темпом речи (речь педагога должна быть неторопливой, размеренной); - выслушивая ребенка, не отворачиваться от него, смотреть ему в глаза, проявлять заинтересованность; - не прерывать ребенка ("Хватит, я все поняла!"), стараться выслушать его до конца; - не использовать в общении с ребенком жаргонную лексику; - не ругать ребенка в присутствии других детей

В пособии представлены технологические карты организованной образовательной деятельности по освоению детьми средней группы содержания образовательных областей: "Познание", "Коммуникация", "Чтение художественной литературы", "Художественное творчество", разработанные в соответствии с ФГТ и ФГОС ДО • Каждая технологическая карта содержит основные этапы организованной образовательной деятельности и обусловленный ими комплекс действий на уровне воспитателя по сопровождению образовательной деятельности детей и действий на уровне ребенка по овладению им интегративными видами деятельности • Удобное табличное размещение материала позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений развития ребенка, опираясь на целевые ориентиры дошкольного образования

Картотека плана по развитию речи - это система образования детей 2-3 лет в ежедневной практике воспитателя с помощью игровых занятий, упражнений по формированию речевых умений и обогащению речевого опыта • Предназначен воспитателям, логопедам, родителям, педагогам дополнительного образования

Картотека плана по развитию речи - это система образования детей 2-3 лет в ежедневной практике воспитателя с помощью игровых занятий, упражнений по формированию речевых умений и обогащению речевого опыта • В комплекте 12 тематических карт-планов

Картотека плана по развитию речи - это система образования детей 2-3 лет в ежедневной практике воспитателя с помощью игровых занятий, упражнений по формированию речевых умений и обогащению речевого опыта • Предназначено воспитателям, логопедам, родителям, педагогам дополнительного образования • В комплекте 12 тематических карт-планов с двусторонней печатью

Развитие речи: сборник развивающих заданий для детей 2 лет и старше 12стр – замечательное издание, которое точно не оставит вашего ребёнка равнодушным. Яркие иллюстрации и интересные сюжеты буквально созданы для того, чтобы малыш отправился по чудесным дорогам фантазии автора вместе с героями книги • Старайтесь как можно раньше прививать своему ребёнку любовь к чтению – это полезная привычка, которая поможет ему на протяжении всей жизни

Развитие речи учащихся с ограниченными возможностями здоровья - одна из важных задач, которая решается специальной (коррекционной) школой в процессе преподавания всех учебных предметов. Формируя речевые умения и навыки, педагог развивает у учащихся познавательные способности, совершенствует психические функции. Представленная система работы по обучению учащихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках "Развития речи" разработана в соответствии с Типовой программой специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и направлена на уточнение, расширение и систематизацию представлений об отдельных предметах и явлениях окружающей действительности, развитие внимания и наблюдательности детей. Пособие окажет практическую помощь учителю, в особенности молодому специалисту, в правильном выборе построения урока, отвечающего современным требованиям

Предложен комплект из 24 карт с описанием игр, упражнений по развитию речи детей на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить речевой опыт детей 6-7 лет • Картотека включает артикуляционные упражнения, логопедическую гимнастику, дыхательную гимнастику, мимическую гимнастику, пальчиковую гимнастику, игры на развитие фонематической стороны речи, игры на формирование словаря, грамматического строя речи, связной речи, игры по обучению грамоте. Предложенный набор табличных форм планирования облегчит педагогам процесс заполнения документации и поможет воспитателям подобрать игровые средства по развитию речевых и практических умений детей старшего дошкольного возраста. В тематических картах показано, как необходимо планировать ежедневную работу по развитию речи дошкольника в игровой форме в течение дня в соответствии с ФГОС ДО

Дошкольный возраст - это благоприятный период для развития речи ребенка • Необходимо учитывать эту особенность и уделять развитию речи детей как можно больше времени. Своевременное развитие речи обеспечивает полноценное психическое развитие ребенка • Для того, чтобы словарь ребенка пополнялся новой лексикой, воспитателю необходимо соблюдать следующие правила речевого поведения • - много говорить самому • - следить за темпом речи (речь педагога должна быть неторопливой, размеренной) • - выслушивая ребенка, не отворачиваться от него, смотреть ему в глаза, проявлять заинтересованность • - не прерывать ребенка ("Хватит, я все поняла!"), стараться выслушать его до конца • - не использовать в общении с ребенком жаргонную лексику • - не ругать ребенка в присутствии других детей

Руководство речевой деятельностью: пересказ, беседа, чтение • В комплекте • - 24 технологические карты с двусторонней печатью, • - 16 тематических иллюстраций по работе с живым словом, • - 8 карт с методическим описанием сопровождения образовательной деятельности • Предназначен: воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования, родителям