Учитель Организация досуга учащихся. 5-11 классы: игры, эстафеты, туристические старты и слёты Камакин Олег Николаевич

Развитие коммуникативной компетенции является основной задачей обучения иностранному языку в школе в условиях реализации ФГОС • В пособии предложен опыт использования речевых зарядок в образовательном процессе в рамках урочной и внеурочной деятельности как эффективного средства организации практики устной речи учащихся 8-11 классов с целью обогащения их лексического запаса, формирования предметных умений и УУД; раскрыты методические решения, которые будут полезны учителю при организации такой обучающей языковой среды, где каждый ученик непременно успешен • Предназначено учителям английского языка общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений; полезно учащимся

Пособие содержит авторские разработки мероприятий на английском языке для учащихся 2-11 классов, которые можно использовать при организации различных форм внеклассной работы • Представленные сценарии игр, путешествий, рождественских праздников, КВН, вечеров поэзии, фестивалей составлены в соответствии с учебно-методическими задачами школьного курса иностранного языка и охватывают основные темы базового и продвинутого уровней учебной программы • Предназначено учителям английского языка общеобразовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений

Развитие коммуникативной компетенции является основной задачей обучения иностранному языку в школе • Использование речевых опор на уроке - эффективное средство организации практики устной речи учащихся с целью обогащения их лексического запаса. В настоящем пособии содержатся рекомендации по организации деятельности с речевыми опорами и подробные конспекты уроков обобщающего повторения (Consolidation lessons) в 8-11 классах, где реализуется предложенная форма работы. Рассмотренные в пособии идеи и методические решения будут полезны учителю при организации такой языковой среды на уроке, где каждый ученик успешен • Предназначено учителям английского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев

В пособии представлен опыт работы педагога по преодолению орфографических трудностей у учащихся 10-11 классов. Разработки занятий содержат богатый информационный и практический материал: исследовательские и творческие задания, схемы и таблицы, систематизирующие и обобщающие знания, шуточные стихи, ребусы, кроссворды, исторический комментарий, знакомящий с возникновением той или иной орфограммы, её обусловленностью, тенденциями в развитии современного языка • Предназначено учителям русского языка для организации профильного обучения, может быть полезно выпускникам при подготовке к ЕГЭ по русскому языку

Пособие содержит разработки уроков русского языка в 9-11 классах, направленные на формирование коммуникативной компетенции старшеклассников • Представленные уроки разнообразны по форме (исследования, семинары, конференции, ролевые игры) и способу организации учебной деятельности (работа в группах и парах). В рамках каждой темы вниманию учителя предложены интересные ситуативные упражнения, разнообразный текстовый материал, задания, предполагающие наблюдение за использованием языковых средств в различных ситуациях общения, анализ текста, моделирование речевого высказывания • Предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев

Учебный проект - одна из личностно ориентированных технологий, интегрирующая в себе проблемный подход, исследовательские и поисковые методы обучения • Представленная в пособии информация для учителя-словесника по технологии проектной деятельности может быть использована в работе с учащимися 6-11 классов как опытными, так и начинающими педагогами. Примерные разработки проектов по русскому языку направлены на формирование у учащихся способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и чётко планировать действия • Пособие предназначено учителям русского языка, руководителям методических объединений

Овладение иноязычной речью как средством международного общения невозможно без глубоких знаний грамматики и лексики изучаемого языка. Настоящий сборник представляет систему упражнений по грамматике и лексике английского языка за весь курс обучения • Пособие предназначено для проверки и закрепления лексико-грамматического материала, изучаемого в 5-11 классах общеобразовательных учреждений. Предлагаемые задания-карточки, ориентированные на учащихся с разным уровнем подготовки, позволят учителю организовать коллективную, индивидуальную и дифференцированную работу в классе. Представленный материал может быть использован для любого учебно-методического комплекса • Пособие адресуется учителям английского языка, но может быть использовано учащимися и абитуриентами для самоподготовки и самоконтроля

Представленные в пособии олимпиадные задания с ответами по физической культуре обеспечат учителям и преподавателям успешную подготовку учащихся 7-11 классов к олимпиадам различного уровня и решение учебно-практических задач с учетом ФГОС, помогут сформировать универсальные учебные действия метапредметного назначения и интерес к образовательной дисциплине • Предназначено учителям физической культуры, руководителям МО, организаторам олимпиад, рекомендовано учащимся

В пособии собраны дидактические, языковые, лингвистические игры и задания исследовательского характера, направленные на изучение истории, правил и норм русского языка, с подробным описанием. Представленные игры помогут учителю-словеснику разнообразить стандартные уроки в 5-11 классах и занятия по подготовке к олимпиадам, активизировать познавательную, мыслительную и речевую деятельность обучающихся, развить их интерес к предмету • Игры сопровождаются описанием условий их проведения, краткими комментариями для учителя, которые позволят варьировать ход игры в зависимости от уровня подготовки школьников. Задания, в основе которых лежит лингвистический анализ, многоаспектны, так как способствуют развитию связной грамотной речи обучающихся, формированию умения делать выводы благодаря наблюдениям над словом и особенностями его сочетаемости

Пособие содержит актуальный и полезный материал для проведения родительских собраний в старших классах образовательных организаций, раскрывающий основные аспекты ФГОС ООО • Предложены современные формы взаимодействия участников образовательного процесса - примерное планирование совместных встреч педагогов и родителей для 9-11 классов, сценарии собраний в виде круглых столов, консультаций, игр-тренингов, семинаров, основанных на сотрудничестве, консолидации методических, психолого-педагогических ресурсов, которые позволят классному руководителю обеспечить родителей необходимой информацией о новых требованиях к обучению и подходах к его результатам, вместе с семьей решать задачи, поставленные ФГОС в работе с обучающимися, - от формирования ответственности и самооценки старшеклассников до оказания компетентной помощи родителям и их детям при подготовке к сдаче ЕГЭ