Учитель CD-ROM. Организация внутришкольного контроля (CD)

Электронное пособие "Организация игровой деятельности в ДОО: технологии и содержание" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель", раскрывающие современные подходы к организации игровой деятельности в ДОО, технологическую специфику и содержание совместной игровой деятельности детей 3-7 лет • Диск содержит видеофайл и презентацию, а также практические рекомендации и материалы (примеры сюжетно-ролевых игр, разработки познавательно-игровых занятий и тренингов), которые необходимы педагогам для сопровождения разных видов игровой деятельности дошкольников • Компакт-диск предназначен для педагогов ДОО, музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре, старших воспитателей, педагогов дополнительного образования, методистов

Электронное пособие "Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО как основной механизм реализации ФГОС ДО" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь педагогам дошкольного образования в построении развивающей предметно-пространственной среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО • В диске освещены следующие вопросы • - Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО: требования к условиям реализации ООП ДО • - Построение развивающей предметно-пространственной среды в ДОО: ориентиры и сущностные характеристики • - Анализ организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОО на основе содержания примерных образовательных программ

Цель эффективного внутришкольного контроля - установить соответствие образовательного процесса требованиям ФГОС, выявить причинно-следственные связи позитивных и отрицательных тенденций введения нового стандарта, сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию образовательной организации • В пособии освещены теоретические и практические вопросы организации внутришкольного контроля в условиях реализации ФГОС, представлены необходимые информационно-методические материалы: планы, нормативно-правовые документы, аналитические справки, отчеты, карты по результатам контроля, инструменты диагностики и анализа • Предназначено директорам, заместителям директора ОО, методистам, руководителям кафедр и методических объединений, учителям

Электронное пособие "Как провести открытый урок в контексте ФГОС ОО" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Основной формой организации образовательной деятельности в школе остается УРОК. Каким же должен быть урок в современных условиях? • Авторская видеомастерская познакомит с методическими особенностями организации урока, ориентированного на новый образовательный стандарт общего образования: определением целей, формированием универсальных учебных действий, использованием технологии деятельностного подхода • Диск содержит видео и презентацию, рекомендации, которые могут быть использованы практиками в интерактивных формах проведения педагогических советов, обучающих семинаров, совещаний

Электронное пособие содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь педагогам-психологам в освоении новых направлений "социального сопровождения" в условиях введения ФГОС НОО обучающихся в ОВЗ • Процесс сопровождения рассматривается как процесс проектирования образовательной среды и как поддержание существования ребенка в условиях, оптимальных для успешного раскрытия его личностного потенциала • Компакт-диск предназначен для педагогов специального (коррекционного) образования - дефектологов, психологов, социальных педагогов, воспитателей • Минимальные системные требования • - операционная система - Windows XP/VISTA/7/8/8.1 • - процессор - Pentium-II • - оперативная память - 256 МB • - разрешение экрана - 1024х768 • - устройство для чтения компакт-дисков (24-х CD-ROM) или DVD-дисков • - свободное место на жестком диске - 2,5 GB • - установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше • - звуковая карта

Компакт-диск содержит комплект демонстрационных таблиц, систематизированных по основным темам математики в начальной школе • Программное обеспечение диска позволяет получить таблицу формата А1, состоящую из 8 фрагментов формата А4. Для индивидуальной работы учащихся таблицу можно распечатать в формате А4 • Таблицы можно воспроизводить непосредственно с диска через проектор, а также на интерактивных досках • Диск предназначен учителям начальной школы • Минимальные требования: процессор Pentium-ll • память МБ ОЗУ • дисковод 24-х CD-ROM • Windows XP/VISTA/7 • 100 MB свободного места на жестком диске

Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих программ по русскому языку, литературному чтению, математике для 2 класса, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по УМК "Школа России". Каждая рабочая программа включает пояснительную записку, развернутое тематическое планирование системы учебных занятий, педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы и учебно-методическое обеспечение. Минимальные требования: Процессор Pentium-II Память 256 МБ ОЗУ Дисковод 24-х CD-ROM Windows XP/VISTA/7 Linux 100 MB свободного места на жестком диске

Настоящее электронное пособие "Справочник учителя начальных классов" серии "Начальная школа" предлагает теоретические, нормативные и методические материалы для начальной школы. Предназначено преподавателям начальной школы, может быть полезно заместителям директора по учебно-воспитательной, научно-методической работе, заместителю директора начального обучения, руководителям МО и кафедр учителей начальной школы • Компакт-диск содержит следующие разделы • "Нормативно-правовое обеспечение" • "Образовательная деятельность учителя" • "Характеристика современного образования" • "Внеурочная деятельность" • Пособие включает следующие материалы • - должностные инструкции учителя и классного руководителя, положения об учебных кабинетах начальных классов; рекомендации по организации контроля и оценки результатов обучения и об организации родительского всеобуча • - современные модели обучения и образовательные технологии в начальной школе, ключевые образовательные компетенции обучающихся, рекомендации по составлению рабочей программы и современного урока • - требования, обязательные при реализации ООП НОО; проектирование универсальных учебных действий учащихся • - примерные программы воспитания и социализации учащихся, современные технологии организации воспитательной работы в школе и классе

Электронное пособие "Контрольно-оценочная деятельность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь педагогам в овладении технологией организации контрольно-оценочной деятельности учителя начальных классов • Рассматриваемые вопросы • 1. Требования ФГОС НОО к образовательным результатам учащихся • 2. Дидактические требования к организации контрольно-оценочной деятельности учащихся • 3. Психологические аспекты контрольно-оценочной деятельности учителя • 4. Популяризация инновационных идей, методических находок авторов вебинара • Компакт-диск предназначен для учителей начальных классов, методистов, руководителей образовательных организаций, специалистов органов управления образованием, учреждений развития образования, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений

Электронное пособие "Применение технологии сотрудничества на уроках в начальной школе как способ реализации ФГОС НОО" серии "Педагогическая видеомастерская" создано в помощь учителям, руководителям МО, заместителям директора, воспитателям ГПД, учителям-логопедам, дефектологам начального общего образования • В пособии предлагаются материалы вебинара, проведенного как мастер-класс на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Программа мастер-класса включает рассмотрение следующих вопросов • - Значение коммуникативной компетенции ученика в образовательном процессе • - Методы и приемы формирования коммуникативных компетенций • - Понятие технологии сотрудничества и групповой работы • - Модель организации групповой работы в начальной школе • - Система работы учителя по формированию коммуникативных навыков младших школьников с использованием технологии сотрудничества

В электронном пособии "Справочник учителя-логопеда" серии "Логопедическая служба" отражены все необходимые компоненты коррекционного процесса, направленного на развитие дошкольников и осуществляемого учителем-логопедом, как на логопедическом пункте, так и в дошкольном учреждении компенсирующего вида • Компакт-диск содержит следующие разделы • - "Организация логопедической службы в ДОУ • - "Планирование логопедической работы • - "Проектирование образовательной программы • - "Рабочая программа логопеда • Предлагаемые материалы позволят оптимизировать логопедическую службу и реализовать ФГТ к структуре примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования • Диск предназначен учителям-логопедам, руководителям, старшим воспитателям, педагогам дошкольных общеобразовательных и специализированных учреждений; рекомендован студентам коррекционных факультетов высших учебных заведений педагогической направленности

Электронное пособие "Деятельностный подход в обучении - основа ФГОС" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь педагогам в организации образовательного процесса в контексте деятельностного подхода • В диске освещены следующие вопросы • - Сущность деятельностного подхода в образовании • - Реализация деятельностного подхода на различных ступенях общего образования • - Систематизация теоретических знаний и изучение рекомендаций экспертов по вопросам организации учебной деятельности школьников • - Выявление проблем реализации профессиональных функций педагога в сфере формирования совместной учебной деятельности школьников