Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями подготовительной к школе группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС Нищева Н.В. Детство-Пресс

Формат: А4 • Количество листов: 96 • Бумага: писчая, плотностью 60 г/м2 • Обложка: мелованный картон, плотностью 200 г/м2

В методическое пособие включены разнообразные дидактические и логопедические игры, речевые задания и упражнения, загадки-добавлялки, веселые стихи, сказочные персонажи, способствующие развитию у детей старшего дошкольного возраста фонематического слуха, языкового чутья и грамотного письма в школе. Пособие помогает разнообразить занятие, ввести в него игровой элемент, моменты юмора, проводить занятия более живо и интересно. Данное пособие рекомендовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных организаций и родителям

В книге описана логопедическая работа по развитию связной речи у детей в возрасте 5-7 лет. При этом осуществляются • обогащение словарного запаса • формирование грамматического строя речи • обучение пересказу и составлению рассказов • Материал расположен по видам работы и распределен на несколько занятий по каждой лексической теме, изучаемой в детском саду. В книгу включено большое количество речевых игр, загадок. Кроме того, приводятся образцы мнемотаблиц, самостоятельное составление которых поможет детям заучивать стихотворения, готовить пересказы и "сочинять" собственные рассказы • Книга адресована широкому кругу читателей: логопедам, воспитателям детских учреждений, детским психологам, педагогам-дефектологам, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели связной речью и улучшили навыки общения

В электронном пособии "Справочник учителя-логопеда" серии "Логопедическая служба" отражены все необходимые компоненты коррекционного процесса, направленного на развитие дошкольников и осуществляемого учителем-логопедом, как на логопедическом пункте, так и в дошкольном учреждении компенсирующего вида • Компакт-диск содержит следующие разделы • - "Организация логопедической службы в ДОУ • - "Планирование логопедической работы • - "Проектирование образовательной программы • - "Рабочая программа логопеда • Предлагаемые материалы позволят оптимизировать логопедическую службу и реализовать ФГТ к структуре примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования • Диск предназначен учителям-логопедам, руководителям, старшим воспитателям, педагогам дошкольных общеобразовательных и специализированных учреждений; рекомендован студентам коррекционных факультетов высших учебных заведений педагогической направленности

В пособии представлены материалы, позволяющие учителю-логопеду инновационно проектировать и реализовывать свою профессиональную деятельность в образовательном пространстве школы в ходе выполнения требований ФГОС, обеспечивать обучающимся удовлетворение их особых образовательных потребностей на основе интеграции психолингвистического, нейропсихологического и психологического подходов • Предложенные материалы помогут педагогам совершенствовать свою профессиональную компетентность, успешно и оперативно подготовиться к аттестации, руководителям образовательных организаций позволят создать современную модель психолого-педагогического и логопедического сопровождения обучающихся • Предназначено специальным педагогам - логопедам, дефектологам, психологам, а также руководителям образовательных организаций

Пособие разработано с учетом современных подходов к развитию дошкольного образования, требований ФГОС ДО, достижений в логопедической науке и практике, а также с учетом многолетнего опыта деятельности автора в качестве председателя региональной экспертной комиссии по оценке соответствия представляемых портфолио учителей-логопедов заявленной квалификационной категории. Описаны структура портфолио, этапы его составления, общие требования к его содержанию, включены конкретные примеры описания и анализа профессионального опыта учителем-логопедом • Предназначено практикующим учителям-логопедам ДОО, руководителям ППМС-центров, методистам