Сухарев О.С Основы институциональной и эволюционной экономики: Курс лекций

Предлагаемый курс лекций посвящен основам менеджмента программных проектов. Цель курса - дать учащимся ориентиры в области инженерии программного обеспечения, а не конкретные сведения по тем или иным методологиям. Для этого вводится система понятий менеджмента, достаточная для того, чтобы читатели могли самостоятельно осваивать существующие методы и методологии проектирования для их применения в практической деятельности. Особое внимание уделяется разграничению аспектов руководства и управления в деятельности менеджмента

В пособии рассмотрены сущность и содержание страховании в современной экономике, особенности его становления, юридические основы страхования, основы построения страховых тарифов, понятие и структура страхового рынка, его современное состояние, приведена классификация страхования; в конце каждой главы - контрольные вопросы и задания для самопроверки студентов. Предназначено для бакалавров направления "Экономика", "Менеджмент", изучающих страхование

В учебном пособии рассматривается одна из ключевых категорий рыночной экономики — финансы. Автор предлагает исторический комплексный подход к возникновению и определению сущности, содержания и структуры финансов, их места, роли и значения в рыночной экономике. Теоретические вопросы становления и развития финансов рассматриваются с позиций экономических реформ и современных хозяйственных тенденций и проблем в Российской Федерации. Особое внимание уделено характеристике основных компонентов финансов и финансовой системы в условиях рынка: обращению различных денежных форм, развитию кредитной и инвестиционной деятельности, формированию финансовых рынков, функционированию финансовых предприятий и организаций, обеспечивающих экономические отношения и процессы в рыночной экономике

Издание включает тексты 17 лекций, в которых отражены многочисленные теоретические и практические вопросы, обозначены факторы, влияющие на состояние здоровья человека. Содержание книги соответствует программе Министерства образования РФ по дисциплине "Основы здорового образа жизни". В книге подробно анализируются данные по социальной медицине, физиологии, двигательной активности, психогигиене и экологии, человека. Рассматриваются вопросы интимных отношений, культуры общения в быту, учебе и труде. Книга в первую очередь рассчитана на преподавателей и студентов педагогических, гуманитарных и технических вузов, где реально обучают азбуке здоровья. Предназначена она также для учащихся педагогических колледжей, медицинских училищ, включая широкий круг специалистов, занимающихся воспитанием, профилактикой и психофизиологической реабилитацией подрастающего поколения

Учебное пособие по дисциплине «Основы профессиональной этики тренера» предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: «Физическая культура», «Спорт»; слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников сферы физической культуры и спорта

Учебное пособие по дисциплине «Основы профессиональной этики тренера» предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Физическая культура», «Спорт»; слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников сферы физической культуры и спорта • Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям

Книга представляет собой продолжение "Курса лекций по древней философии". В ней дается общая картина эволюции древней и ранней средневековой философии Римской империи , объективное соотношение философии с парафилософией, с основанной на интеллекте наукой, культурой в целом. Учебное пособие для вузов

В учебном пособии рассмотрены вопросы управления конкурентоспособностью организаций и территорий, включая теорию конкуренции, ее роль в рыночной экономике, виды конкуренции, определение сущности и необходимости управления конкурентоспособностью, формирование стратегий конкуренции. Описан алгоритм стратегического управления территориями, систематизированы подходы к управлению конкурентоспособностью территорий, представлена апробированная на практике стратегия развития конкурентных преимуществ города на основе частно-муниципального партнерства и стратегия развития моногородов на основе диверсификации экономики • Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения • Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям 38

Изучение и применение методов квалиметрической экспертизы для оценки качества и текущего состояния продуктов, процессов и систем (в том числе конкурирующих вариантов объектов оценивания) способствует расширению кругозора и профессиональному успеху лиц, формирующих, принимающих (утверждающих) и исполняющих решения в любой области деятельности. На основе этого тезиса изложены материалы данного учебного курса. Содержание: Введение. Термины и их определения, сокращения. ЧАСТЬ 1. Лекции. Лекция 1 "Об основной процедуре квалиметрической экспертизы вариантов". Лекция 2 "Аналитические предпосылки квалиметрических расчетов". Лекция 3 "Определение численной экспертной группы и расчет весовых коэффициентов для свойств (показателей), связей (зависимостей) между свойствами и для структурных элементов (частей) объекта

В монографии исследуются проблемы такого направления в экономической науке, как информационная экономика, предлагаются модели влияния информации на процесс конкуренции между агентами, вводится фундаментальный принцип передачи информации, накопления знаний, рассматриваются параметры комбинаторного эффекта в информационной сфере, различные виды асимметрии и эффекты, не учитываемые в классических вариантах информационной экономики • Отдельным вопросом рассматривается влияние информационных изменений на экономический рост системы, выделение режимов структурных изменений между различными комбинациями в зависимости от скорости создания нового и использования старого ресурса в системе • Даются важные выводы об информации и знании как продукте, формируются принципы экономики благосостояния за счет нового взгляда на общественные блага и информацию

Предлагаемый вниманию читателя курс ни в чём не соответствуют образовательным стандартам РФ, будь то образовательные стандарты общеобразовательной либо высшей школы.Однако, если исходить из того, что назначение науки — решать разнородные проблемы, с которыми сталкиваются люди, культурно своеобразные общества и человечество в целом, то обилие проблем, унаследованных от прошлого, генерация новых и их усугубление — это основание полагать, что исторически сложившиеся обществоведческие дисциплины неадекватны жизни как таковой. И потому неадекватны жизни как таковой и требования образовательных стандартов в области обществоведения — как в общеобразовательной, так и в высшей школе. Поэтому следование образовательным стандартам в области обществоведческих дисциплин — продолжение политики формирования неадекватного миропонимания учащихся школ и студентов вузов, и как следствие — воспроизводство потенциала проблем, бедствий и катастроф на будущее