Шишков И.З История и философия науки. 2-е издание, переработанное и расширенное

Вопросы о том, что собой представляет окружающий нас мир материальной Вселенной, что собой представляет земная жизнь во всем её невообразимом разнообразии и само, бесконечно разнообразное по своим отдельным индивидуальным личностям, земное человечество, во все времена являются коренными вопросами человеческого миросознания. На эти вопросы по сей день ищут ответы философы и ученые, а также фундаментальная наука и мировые религии. Ответить на них пытается и автор Н. Мальцев. Его логические рассуждения строятся вокруг таких тем, как: Состав вселенской материи и назначение Вселенной; Доказательства невозможности самосотворения жизни; Слово о Гипербореи-Асгардии; Эволюция человека и тайна происхождения царей «Приората Сиона»; Рассуждения о свободе воли; Мифическая история Трои и её духовная трактовка; Эпизоды средневековой истории и их взаимосвязи; Тайна православной Византии; Тайна родословия Иисуса Христа; Конспирологические аспекты исторических взаимосвязей и проч

В настоящем учебном пособии осуществлена реконструкция истории философии от Античности до наших дней. При этом автор попытался связать в единую цепочку многочисленные звенья историко-философского процесса и представить историческое развитие философии как сочетание прерывности и непрерывности, новаций и традиций. В работе показано, что такого рода преемственность имеет место не только в историческом наследовании философских идей и принципов, но и в проблемном поле философствования. Такой сквозной проблемой всего историко-философского процесса был и остается вопрос: что значит быть, точнее, как возможно мыслить то, что есть. Вся история философии и есть, собственно, история того, как мыслится, осознается бытие, --- история альтернативных ответов на данный вопрос

Николай Михайлович Коркунов (1853–1904) – российский ученый-правовед, юрист, философ права, лекции которого оказали решающее влияние на отечественных мыслителей государства и права и в целом на правосознание русской интеллигенции. В настоящем издании публикуется пособие Коркунова, на которое он опирался в своих лекциях, имевших во второй половине XIX столетия оглушительный успех. Начиная рассказ об истории философии права с учений древних греков (софистов, Сократа, Платона и Аристотеля), он доводит его до позитивизма и утилитаризма – современных ему философско-правовых систем. Это пособие не теряет своей значимости и сегодня, оставаясь памятником российской юридической и политической мысли, не уступающим лучшим страницам Б.Н. Чичерина и И.А

Учебное пособие предназначено для формирования обще культурных компетенций у магистрантов и аспирантов в процессе освоения образовательных программ. В отличие от других книг по истории и философии науки, оно ориентировано на внедрение в учебный процесс балльно-рейтинговой системы, для чего снабжено тестовыми заданиями, списком актуальной философской литературы • Книга предназначена студентам, обучающимся по программам магистратуры, и аспирантам, обучающимся по гуманитарным и естественно-научным программам подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации в аспирантуре, а также преподавателям, читающим курс «История и философия науки»

Учебное пособие ориентировано на изучение курса по философии и методологии науки и соответствует программе кандидатских экзаменов «История и философия науки», утвержденной Министерством образования и науки РФ. Главные разделы пособия посвящены структуре и моделям развития науки в динамике культуры, научной революции, неклассическим формам науки; дана классификация методов по эмпирическому и теоретическому уровням науки в соотнесении с формами знания — фактами, гипотезой, теорией; рассмотрены основания и предпосылки познания — принципы, стиль мышления, картина мира, парадигма, исследовательские программы. Как новые методологии рассмотрены компьютеризация, системность и синергетика. Каждый параграф снабжен списком литературы и вопросами для самопроверки

Книга задумана как сборник материалов к лекциям по истории философии. Это не лекции, а подготовительные материалы к ним. Из чего не следует, что предлагаемые вниманию читателя тексты являют собой некие заготовки для будущего завершенного курса лекций по истории философии

Учебник посвящен комплексному изложению наиболее значительных достижений западной, восточной, русской философии от древности до наших дней в их специфике и единстве. Философия различных регионов и эпох рассмотрена как важнейшая интегральная часть цивилизационного развития, духовной жизни, культуры человечества. Подчеркивается единство истории философии, как процесса развития духа, с историей цивилизации, как процессом развития общества и культуры. Западная и восточная цивилизации - эти особые целостные исторические формообразования, объединявшие способы практической жизнедеятельности, нормы и принципы духа, - уже в отдаленные времена, когда они совсем или почти не взаимодействовали друг с другом, породили наделенные неповторимыми чертами типы культуры, а как их сторону и часть - особые формы философствования

Учебник написан в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Основное внимание уделено новейшим философским подходам к пониманию природы, сущности и смысла науки и научной деятельности. Показаны логика и прагматика развития систем научного знания, а также их взаимодействие с социальными и культурными системами. Рассмотрены основы теории и методологии научного познания, критика научной рациональности и социологии знания • Для студентов, аспирантов, соискателей, преподавателей, а также всех, кого интересует философия науки

Монография, написанная в компактной форме очерков, посвящена исследованию взаимодействия философии и опыта на протяжении 2,5 тысячелетий их исторического развития. По ходу исследования логическим методом анализируются различные стороны, эпохи, а также решающие моменты этой истории, что позволяет раскрыть единую тенденцию, которая как закон определяет настоящее и будущее эмпирических наук, искусства, религии и философского познания истины. В заключительной часть монографии особое внимание уделяется идейному основанию и необходимым ступеням отечественной системы образования духа, соответствующей уже достигнутому отношению философии и опыта