Шевелев. Обучение Счету до 20. Р т для Детей 6-7 лет

Основная цель пособия - развитие у малыша начальных знаний по математике. В книге имеются задания по количественному и порядковому счету в пределах 10, составу числа до 5, форме и величине, геометрическим фигурам и ориентированию в пространстве • Материал представлен в игровой форме - это поможет сделать процесс обучения интересным и увлекательным. В конце каждого занятия даны оценочные медали, которые малыш должен раскрасить определенным образом: зелёным карандашом - самостоятельно справился с заданием, жёлтым - выполнил, но допустил ошибки, красным - не смог выполнить задание. Это поможет сформировать у ребёнка навыки по самооценке и чувство самостоятельности • Адресовано дошкольникам 4-5 лет, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться, как для занятий дома, так и в детском саду

Основная цель пособия — познакомить ребенка с основными математическими понятиями. В книге имеются задания на количественный и порядковый счет, состав числа в пределах 20, на ориентирование в пространстве, а также рассматриваются геометрические фигуры и величины. Материал представлен в игровой форме - это поможет сделать процесс обучения интересным и увлекательным. В конце каждого занятия даны оценочные медали, которые малыш должен раскрасить определенным образом: зелёным карандашом — самостоятельно справился с заданием, жёлтым — выполнил, но допустил ошибки, красным — не смог выполнить задание. Это поможет сформировать у ребёнка навыки по самооценке и чувство самостоятельности

Основная цель пособия — развитие у малыша начальных знаний по математике. В книге имеются задания по количественному и порядковому счету в пределах 10, составу числа до 5, форме и величине, геометрическим фигурам и ориентированию в пространстве. Материал представлен в игровой форме — это поможет сделать процесс обучения интересным и увлекательным. В конце каждого занятия даны оценочные медали, которые малыш должен раскрасить определенным образом: зелёным карандашом — самостоятельно справился с заданием, жёлтым — выполнил, но допустил ошибки, красным — не смог выполнить задание. Это поможет сформировать у ребёнка навыки по самооценке и чувство самостоятельности

В наборе многоразовых карточек «Всего 3 месяца до школы. Для детей 6-7 лет» — логические, словарные и математические задачи, занимательные игры и задания, развивающие мышление, память и внимание. Ребёнок расширит свой кругозор, подготовит руку к письму и научится рисовать забавных животных. К карточкам прилагается маркер на водной основе — любую надпись легко стереть • Подготовка к школе становится весёлой игрой! • Для детей 6-7 лет

Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них — вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять. Предлагаем вам комплект из шести учебных тетрадей для детей 5–6 лет в серии «Посчитай и раскрась»: — «Прибавляем и вычитаем. Числа от 0 до 4», — «Прибавляем и вычитаем. Числа 5, 6», — «Прибавляем и вычитаем. Число 7», — «Прибавляем и вычитаем. Число 8», — Прибавляем и вычитаем. Число 9», — «Прибавляем и вычитаем. Число 10». Задания, предложенные в этих тетрадях, помогут ребенку 5–6 лет, опираясь на рисунки, наглядно представить суть данных математических действий, научиться прибавлять и вычитать в переделах состава чисел первого десятка (от 0 до 10)

В этом пособии вы найдёте комплекс заданий для детей 4-5 лет по ознакомлению с элементарными математическими представлениями. Занимательные упражнения сделают процесс обучения весёлым и интересным. Они разовьют у ребёнка внимание, память, логику, мелкую

В альбоме собраны математические примеры и задания по базовым темам, изучаемым в 1-м классе: сложение и вычитание в пределах 20 • Вместе с ребенком можно подсчитать суммарное время, затраченное на решение столбика примеров из 5 цепочек, в каждой цепочке по 5 примеров • Решение одной цепочки примеров: 3 х 5 = 15 секунд • Решение столбика из 5 примеров: 15 х 5 = 75 секунд • 1 минута 15 секунд – «Отлично!» • Решение примеров на время – это лучший способ довести навык счета до автоматизма и достичь отличных результатов • Результат усвоения материала оценивается по времени, затраченному ребенком на решение оного арифметического действия • Счет в пределах 10: от 3 секунд - Отлично; 5 секунд - Хорошо; 7 – 9 секунд - Старайся • Счет в пределах 20: от 3 – 5 секунд - Отлично; 5 – 7 секунд - Хорошо; 7–9 секунд - Старайся

Обучение чтению идет от склада к целому слову (отсюда и его название - "Складарь"). В основе лежит методика Зайцева, которая, как показывает практика, более эффективна

Математический тренажёр, соответствующий ФГОС, поможет ребёнку закрепить навыки счёта в пределах 10 в процессе увлекательной игры. Для дошкольника число пока не существует отдельно от предмета, поэтому задания сопровождаются добрыми красочными картинками, которые можно рассматривать и считать. Все упражнения учитывают возрастные особенности ребёнка, построены по принципу усложнения и используют наглядные, словесные и практические методы обучения. Вместе с книгой малыш закрепит навыки счёта, узнает о составе числа в пределах первого десятка, закрепит знания о форме и величине, расширит представления о днях недели и месяцах, разовьёт память, внимание, мышление, воображение, глазомер и мелкую моторику. Такой комплексный подход способствует гармоничному развитию ребёнка во всех направлениях

Данная тетрадь предназначена для работы с дошкольниками и способствует развитию мышления, внимания, памяти, речи, а также формированию представлений об основных свойствах объектов окружающего мира, таких как форма, цвет, размер, количество, число, пространство и время, причины и следствия. Совместная деятельность при выполнении заданий способствует развитию коммуникативных умений, самостоятельности и творческого мышления, учит организовывать свою деятельность, преодолевать трудности и доводить начатое дело до конца. Тетрадь рекомендуется педагогам, работающим в дошкольных общеобразовательных учреждениях, родителям для работы с детьми

Специалист в области преподавания, доктор естественных наук Клаус Р. Циммерман предлагает пошаговую методику для занятий с детьми, которые испытывают трудности на уроках математики • Несмотря на то что неспособность к изучению арифметики (дискалькулия) часто рассматривается как медицинский диагноз, связанный с общим отставанием в психическом развитии, доктор Циммерман утверждает, что проблемы с усвоением математики так же решаемы, как и в случае с любым другим предметом • Автор анализирует существующие методики преподавания с точки зрения их эффективности и предлагает родителям и учителям собственный подход, разработанный на основе многолетнего успешного опыта работы с детьми, испытывающими сложности в точных науках. Главное — вовремя их заметить и знать, как правильно помочь ребенку