Савушкин С Комплект «Начинаем говорить. Первые фразы». Для детей 1-3 лет. 5 книг

Вашему вниманию предлагается комплект "Начинаем говорить. Первые слова"

Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша

Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша

Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша

Для чтения родителями детям до 5 лет

В чём развивающий эффект? • Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, с большим количеством повторов и звукоподражаний. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и двусложных фраз (выделены нами) и при этом находиться в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребёнку, вовремя "вворачивайте" свои словечки и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде

Вечная тема. Говорящее за себя формулировка. На самом деле ребёнку гораздо более необходим режим, чем думает подавляющее большинство молодых родителей. От него зависит его психический и эмоциональный баланс. Никто же не любит истерики, непредсказуемую импульсивность и отсутствие "тормозов". Истоки этих напастей в отсутствии режима! Конечно, это не единственная причина, но одна из самых очевидных и недооценённых • Смысл книги - обратить внимание ребёнка на такую простую мысль, что всё в жизни упорядочено. Что порядок важен, нужен, приятен и полезен. Не только детям, но и взрослым. И даже кошечке Дусе • Замечательно, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать «от себя», по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т

Книжка для того возраста, когда наклейки — это ВСЁ! Детям в какой-то период хочется клеить и клеить, завораживает сам процесс, они получают от него полное морально-эстетическое удовлетворение! Хорошо бы еще и правильно использовать этот интерес, направив его в более осмысленное русло. Что мы и сделали в этой серии. Первая педагогическая задача — моторика рук! Учим клеить треугольники разного размера, в разном количестве следующими способами: в точно определённые места и в свободной манере (выстраивая сюжет). Вторая задача — мышление. Подобрать цвет, размер и фактуру, не ошибиться с количеством

Книжка для того возраста, когда наклейки — это ВСЁ! Детям в какой-то период хочется клеить и клеить, завораживает сам процесс, они получают от него полное морально-эстетическое удовлетворение! Хорошо бы еще и правильно использовать этот интерес, направив его в более осмысленное русло. Что мы и сделали в этой серии. Первая педагогическая задача — моторика рук! Учим клеить треугольники разного размера, в разном количестве следующими способами: в точно определённые места и в свободной манере (выстраивая сюжет). Вторая задача — мышление. Подобрать цвет, размер и фактуру, не ошибиться с количеством

Книжка для того возраста, когда наклейки — это ВСЁ! Детям в какой-то период хочется клеить и клеить, завораживает сам процесс, они получают от него полное морально-эстетическое удовлетворение! Хорошо бы еще и правильно использовать этот интерес, направив его в более осмысленное русло. Что мы и сделали в этой серии. Первая педагогическая задача — моторика рук! Учим клеить треугольники разного размера, в разном количестве следующими способами: в точно определённые места и в свободной манере (выстраивая сюжет). Вторая задача — мышление. Подобрать цвет, размер и фактуру, не ошибиться с количеством

Ни для кого не будет открытием, как важно в повседневном общении умение ребенка пользоваться вежливыми словами. Однако двухлетний малыш еще не совсем понимает, что говорить "спасибо" нужно любому человеку, который ему сделал одолжение, помог или угостил, а не только, например, бабушке • Поэтому наши книжки построены на мини-историях. Один разворот - одна история, легко разобраться в нюансах. С таким же житейским ситуациями мы постоянно сталкиваемся и сами. Меняются персонажи и декорации, но в каждой сценке звучит какое-нибудь "вежливое слово", чтобы малыш еще раз уяснил контекст его употребления. Вы должны понимать, что ребенок далеко не сразу разберется, в каких случаях нужно вежливо прощаться, благодарить, здороваться, даже если будет уже хорошо знать эти слова

Вашему вниманию предлагается комплект "Развитие речи. РАбочая тетрадь по развитию речи для детей 5-6 лет"