Садра Исламский менеджмент: подходы Амири А.-Н., Абеди-Джафари Х

Книга «Исламский менеджмент» содержит статьи многих видных современных исламских ученых и является первой книгой, в которой вопросы исламского менеджмента рассматриваются не столько с практической, сколько с теоретической точки зрения. В исследованиях были использованы такие подходы, как чувственно-эмпирический, рационально-философский, мистический — основанный на религиозно-правовом принципе, а также этический подход. Книга состоит из двух частей: в первой части анализируются вопросы исламского менеджмента, его функционирования; вторая часть раскрывает перед читателями основные подходы к пониманию его сущности. С целью более глубокого раскрытия материала авторы приводят цитаты из многочисленных айятов, хадисов, высказываний Имамов, а также видных исламских философов

Настоящий сборник включает в себя 11 статей по исламской экономике, написанных видными мусульманскими исследователями. Данная книга содержит две части: обзор исламской экономической науки и описание исламской финансовой системы. В работе широко рассматриваются и анализируются истоки и определение исламской экономической науки, ее философия, задачи и методы. Наряду с этим в некоторых статьях авторы приводят айатах и хадисы с целью более глубокого осмысления передаваемой читателю информации по представленной тематике. В книге достаточно полно и всесторонне рассматриваются вопросы исламской финансовой системы, в том числе на основе функционирования исламских банков в Иране • Издание рассчитано на широкий круг читателей, интересующихся спецификой исламской экономической системы

В книге рассматриваются концептуальные основы исламской экономики как фундамента исламской банковской деятельности, прослеживается, как религиозно-этические предписания и запреты формируют особенности исламского банкинга. Подробно раскрываются формы, • в которых исламский банк привлекает ресурсы и размещает денежные средства в активы. Читатель найдет в работе немало примеров из практики исламских банков Бахрейна, Великобритании, Малайзии, ОАЭ, Пакистана и других стран. Книга завершается анализом современного состояния исламского банкинга в мире. Адресуется как специалистам в области экономики, так и широкому кругу читателей

Настоящая книга включает 74 урока по исламскому праву согласно фетвам айатоллы Сейеда Али Хосейни Хаменеи • В уроках рассматриваются такие вопросы исламского права, как ритуальная чистота (тахарат), молитва (салят), пост и т.д. В некоторых уроках переводчик привел айаты или хадисы на соответствующую тему, чтобы читатель мог ознакомиться с тем, что говорится по этому поводу в первоисточниках. Там, где были необходимы пояснения, в сноске или в самом тексте приведены необходимые комментарии. Также для удобства читателя в конце книги помещен словарь использованных в пособии терминов по исламскому праву • Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся исламским правом

Настоящая книга – второй том двухтомного издания, посвященного различным аспектам исламского права согласно фетвам айатоллы Сейеда Али Хосейни Хаменеи. Книга включает 81 урок по исламскому праву и рассматривает преимущественно вопросы экономики и общественных отношений • Предназначается как для изучающих исламское право, так и для широкого круга заинтересованных лиц

Настоящая книга содержит ответы на вопросы, касающиеся различных аспектов исламского права. Это второй том двухтомного издания, посвященный преимущественно экономике и общественным отношениям. Предназначается как для изучающих исламское право, так и для широкого круга заинтересованных лиц

Одной из форм присутствия религии в сфере гражданского общества является религиозное воспитание детей в рамках государственных общеобразовательных школ; и хотя опыт религиозного воспитания школьников в одном государстве может характеризоваться особой неповторимостью ввиду своеобразной конституционно-правовой, культурно-этнической и социально-политической реальности, обращение к такому опыту поучительно. Для России опыт Германии имеет, разумеется, стратегическое значение. Россия так же, как и Германия, поликонфессиональное (мультирелигиозное) государство. В России, подобно Германии, существует реальная угроза радикализации мусульманской молодежи. Поэтому в России, по аналогии с Германией, также необходимо обеспечить, с помощью школьного религиозного воспитания, разработку комплексной долгосрочной стратегии по упреждению религиозно-мировоззренческой радикализации мусульманской молодежи; такого рода радикализация подпитывается не столько социальными проблемами (безработицей, маргинализацией определенных религиозно-этнических групп), сколько идеологическими вливаниями извне в рамках духовно-просветительской деятельности на уровне религиозных общин

Исламским мастерам удавалось достичь удивительных результатов в области архитектуры, керамики, каллиграфии, книжной миниатюры и ткачества. В книге собраны образы тысячелетней истории утонченной художественной культуры • Ислам распространялся с поразительной быстротой и легкостью в мире, истощенном бесконечными войнами между византийской и персидской империями. Все это влияло на экономические, социальные, общечеловеческие и религиозные ценности. В течение нескольких десятилетий ислам завоевал Испанию и часть южной Италии, преодолел пустынные пространства Сахары, обратив население черной Африки и противостоя местным культам. Затем он распространился по беспредельным азиатским регионам, пока не достиг Индии, где встретился с ведическими культами и буддизмом

Фундаментальный труд французского востоковеда Анри Корбена (1903-1978) посвящен истории философской мысли в исламском мире. Работа содержит обзор сакральной доктрины шиизма двенадцати имамов (включая трактовку таких понятий, как, "нубувват", "валайат", "та'вил", "Сокрытие" и т.д.) и исмаилизма; учений мутазилитов, ашаритов, "братьев Чистоты", философских воззрений Рази, Бируни, Хорезми, Ибн ал-Хайсама, ал-Кинди, Фараби, Абу Хамида Газали; философии и метафизики суфизма (представленной такими мистиками, как Абу Йазид Бистами, Джунайд, Хаким Тирмази, Халладж, Наджм ад-Дин Кубра, Джалал ад-Дин Руми, Махмуд Шабистари и др.); школы ишракизма (философии Озарения), мусульманской философии в Андалусии; "престольной мудрости" муллы Садра; калама (схоластического богословия) в суннизме и шиизме и т

Книга содержит обзор взглядов на проблемы педагогики великого средневекового мыслителя Абу Хамида Мухаммада ал-Газали. Изучение его богатого философского наследия способно оказать немалую по мощь при создании исламской педагогической системы, а также способен стать отправной точкой для изучения истории исламской мысли и цивилизации в целом. Данный сборник окажется полезен не только в учебно-практическом плане, но сможет иметь также теоретическое и исследовательское применение, послужив началом для классифицирования педагогических школ в исламской истории, их анализа и критики. Адресуется специалистам в области исламской педагогики, а так же широкому кругу читателей, интересующихся развитием исламской мысли

Предлагаемый сборник содержит обзор взглядов на проблемы педагогики пятерых известнейших мусульманских мыслителей: Ибн Мискавайха, Зарнуджи, Сух-раварди, Ходжи Туси и Маулави. Изучение их богатого философского наследия способно оказать немалую помощь при создании исламской педагогической системы, а также может стать отправной точкой для изучения истории исламской мысли и цивилизации в целом. Данный сборник может быть полезен не только в учебно-практическом плане, но сможет иметь также теоретическое и исследовательское применение, послужив началом для классифицирования педагогических школ в исламской истории, их анализа и критики. Сборник предназначен для специалистов в области исламской педагогики, а также для широкого круга читателей, интересующихся развитием исламской философской мысли

Предлагаемый сборник содержит обзор взглядов на проблемы педагогики известнейших средневековых мусульманских мыслителей: ал-Джахиза, Ибн Сахнуна, ал-Фараби, Кабиси и Ибн Сины. Изучение их богатого философского наследия способно оказать немалую помощь при создании исламской педагогической системы, а также может стать отправной точкой для изучения истории исламской мысли и цивилизации в целом. Данный сборник может быть полезен не только в учебно-практическом плане, но сможет иметь также теоретическое и исследовательское применение, послужив началом для классифицирования педагогических школ в исламской истории, их анализа и критики. Сборник предназначен для специалистов в области исламской педагогики, а также для широкого круга читателей, интересующихся развитием исламской философской мысли