Русское слово Играем, дружим, растём. Сборник развивающих игр. Старшая группа Белькович Виктория Юрьевна, Артюхова Ирина Сергеевна

В пособии представлены игры для детей 5-6 лет, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое • Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям • 3-е издание

В пособии представлены игры для детей 4-5 лет, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое • Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям • 3-е издание

В пособии представлены игры для детей 6-7 лет, условно разделенные на пять основных направлений развития ребенка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое • Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям • 3-е издание

В пособии представлены игры для детей 6—7 лет. Игры направлены на развитие пяти основополагающих направлений, соответствующих ФГОС ДО: социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического. Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности • Книга адресована педагогам детских садов и родителям

В пособии представлены игры для детей 3—4 лет, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое. Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности • Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям

В пособии представлены игры для детей 2—3 лет, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое. Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности • Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям

Методические рекомендации разработаны в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования, Федеральной образовательной программой дошкольного образования. В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет); примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар

Методические рекомендации разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, Федеральной образовательной программой дошкольного образования. В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет); примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар

Методические рекомендации разработаны в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования, Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В издании представлены подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей 4-5 лет; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар

Методические рекомендации разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, Федеральной образовательной программой дошкольного образования. В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого, ребёнка; психофизиологические особенности развития детей 3-4 лет; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар

Предлагаемый вариант «Журнала планирования образовательной деятельности в ДОО. Старшая группа» адресован воспитателям старших групп, а также другим специалистам, реализующим образовательные программы дошкольного образования в работе с детьми старшего дошкольного возраста • Работа с журналом поможет педагогам планировать образовательный процесс с учётом индивидуального развития детей в группе. Журнал содержит ряд полезных в работе педагога приложений

Cheeky Monkey 2 – это комплект развивающих материалов для изучения английского языка, адресованный детям дошкольного возраста - уровень 2: старшая группа, 5—6 лет • Материалы комплекта включают увлекательные задания, истории, песни, карточки, стимулирующие познавательную активность дошкольников • В дополнительном развивающем пособии Cheeky Monkey 2 Плюс к уровням 2 и 3 даются ещё три дополнительных занятия к каждому из шести разделов основного развивающего пособия • Предлагаемая методика является универсальной и может эффективно использоваться на групповых занятиях в детских садах, развивающих центрах для дошкольников, а также на индивидуальных занятиях