Ромат Е.В Маркетинговые коммуникации: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения

Учебник представляет собой систематическое изложение курса философии. В нем последовательно излагается история философии с древних времен до современности и рассматриваются основные направления и самые важные вопросы философии XX - начала XXI в. Подробно раскрывается содержание важнейших философских понятий - бытия, человека, сознания. Отдельные главы учебника посвящены: философии языка и коммуникации, теории познания, философии и методологии науки, философии истории, социально-политической философии, а также философскому осмыслению вопросов личности, права, гуманизма, культуры, творчества.Учебник соответствует государственному образовательному стандарту третьего поколения и имеет гриф УМО

Учебник содержит развернутый учебный курс по дисциплине «Основы бухгалтерского учета и анализа» и полностью соответствует программе обучения бакалавров и магистрантов экономических специальностей высших учебных заведений с учетом новых образовательных стандартов третьего поколения. Включенные в учебник темы охватывают весь спектр вопросов бухгалтерского учета и анализа, начиная с теории бухгалтерского учета и заканчивая анализом финансовой отчетности, что является очень важным фактором при оценке финансового состояния организации. Учебник предназначен для обучения бакалавров и магистрантов экономических специальностей. Также будет полезен практикующим экономистам, менеджерам, финансовым аналитикам и консультантам, аудиторам, сотрудникам кредитных организаций, налоговых и статистических органов и других государственных и коммерческих институтов

Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту третьего поколения и предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-гуманитарным направлениям. Гриф УМО

Оригинальность учебника «Торговое дело» в том, что торговле возвращено её главное природное свойство — она первооснова экономической деятельности как таковой; коммерческая сделка — исходное начало и импульс экономического оборота. Понятие «торговое дело» содержит симбиоз трёх явлений в их различии и единстве: организация рынка товаров потребительского и производственного назначения и услуг во всей полноте этого процесса; вид профессиональной деятельности — специальность, в совокупности всего, к ней относящегося; определённый вид специализированного предпринимательства. Разделы учебника ориентированы на межфункциональную взаимосвязь коммерческой, логистической, маркетинговой, рекламной и товароведной деятельности. Учебник соответствует государственным образовательным стандартам третьего поколения по направлениям 100700 «Торговое дело», 080100 «Экономика» и 080200 «Менеджмент», профиль «Логистика в торговле», «Маркетинг в торговле», «Логистика и управление цепями поставок», «Маркетинг», «Торговая политика»; квалификация — бакалавр, магистр

Учебник содержит систематизированное изложение учебной дисциплины «Управление деятельностью таможенных органов». Рекомендовано кафедрой управления Российской таможенной академии в качестве учебника для высших учебных заведений

Учебник освещает актуальные проблемы автоматизации бизнес-процессов в логистике, в том числе знакомит с понятиями содержанием и историей развития вопроса. Особое внимание уделяется бизнес-процессам в логистике и информационным системам, применяемым для их автоматизации на предприятиях различных отраслей экономики. Учебник составлен в соответствии с учебным планом специальности "Логистика и управление цепями поставок" по дисциплине "Автоматизация бизнес-процессов в логистике". Предназначен для аспирантов, магистрантов и студентов, обучающихся по специальностям и направлениям "Логистика и управление цепями поставок", "Коммерция", "Торговое дело", "Менеджмент" (080506, 100700.62, 100700.68, 080200.62 и 080200.68) и другим экономическим специальностям, для слушателей системы бизнес-образования, в том числе МВА, а также бизнес-практиков, которые занимаются разработкой и реализацией логистических решений

В учебнике рассматриваются основы теории государства и права, конституционного, гражданского, семейного, трудового, финансового, административно-деликтного и уголовного права, а также гражданского, арбитражного и уголовного процесса. Учебник подготовлен в соответствии с действующим государственным стандартом по курсу «Правоведение» для высших учебных заведений неюридических специальностей. Текст учебника был расширен за счет современных междисциплинарных концепций социологии права, экономики права и конституционной экономики, популярных на Западе и активно включаемых в настоящее время в учебный процесс в ведущих российских вузах. Учебник ориентирован на специалистов широкого круга неюридических специальностей (экономических, общественно-гуманитарных, технических), что делает его универсальным

В учебнике излагаются новейшие достижения педагогики, направленные на самореализацию учащихся - как основу их обучения и воспитания. Классические понятия, принципы, формы, методы обучения и воспитания получают современную трактовку с позиций образования, сообразного человеку. Учебник построен на разработанной автором компетентностной основе: изучение педагогики предлагается путём осуществления ключевых видов педагогической деятельности, которые подлежат освоению. Для этого в учебник включен практикум с проектными заданиями, блоки самоопределения, проблемы для дискуссий, творческие вопросы и упражнения. Диагностике и оценке в курсе педагогики подлежат создаваемые обучающимися педагогические продукты - решение педагогических ситуаций, разработки фрагментов занятий, элементы собственной педагогической системы

Содержание учебника охватывает весь период развития философской и психологической мысли, в нем показано развитие психологических взглядов и идей в различных философских учениях, начиная с Античности и до конца XX века. Раскрываются общие закономерности и основные этапы эволюции взглядов на предмет психологической науки, показана логика развития психологических учений и концепций, представлены различные взгляды на процесс познания человеком окружающего мира, собственной психики и сознания, характерные для каждой исторической эпохи. История психологической науки представлена в контексте развития всеобщей истории • Учебник предназначен для студентов психологических факультетов и отделений, студентов и специалистов гуманитарных научных дисциплин

Задача учебника - представить понятийный аппарат и основные направления современного промышленного развития, показать значимость инновационной среды, технологических укладов, трансфера инноваций и промышленной политики стран Евросоюза и России. Учебник является первым специализированным изданием по дисциплине "Промышленные технологии и инновации", подготовлено и апробировано на экономическом факультете Кубанского государственного университета. Книга адресована в первую очередь бакалаврам, обучающимся по направлению "Инноватика", но также может быть также использована студентами и магистрантами других направлений, изучающими дисциплины "Производственный менеджмент", "Инновационный менеджмент", "Технология и организация производства продукции и услуг" и другие, в системе повышения квалификации инженеров и менеджеров

Второе, обновленное издание учебника, написанное в соответствии с современным состоянием философии, включает в себя такие основные темы как исторические типы философии, бытие и сознание, язык и общение, познание и истина, история и общество, наука, культура и жизненный мир личности. Цель учебника – помочь молодому читателю разобраться с ключевыми проблемами философии, оценить их роль в человеческой жизни и культуре, составить представление о способах их анализа. Стремление к прояснению философских вопросов и их всестороннему освещению потребовало привлечения подчас весьма разнородного материала из смежных гуманитарных и естественнонаучных дисциплин. Необходимость обращения к философии сегодня как никогда диктуется поисками конструктивных путей преодоления разобщенности людей и отыскания гармонических оснований человеческого существования

Основная идея учебника состоит в том, чтобы преподнести обучающимся экономику как единое, системное целое. С целью реализации этой идеи учебник, во-первых, рассматривает развитие экономики от начала (эпоха до разделения труда) и до конца (эпоха после разделения труда); во-вторых, на всех стадиях развития экономики излагается не только становление и функционирование одного из типов хозяйственных систем – рыночного, а демонстрируется многообразие этих типов и причины его существования. Рассчитана на магистров и аспирантов. Гриф НМС