Рыдзе О.А Математика. Полный сборник заданий для устной работы. 3-4 классы

Работа с пособием научит ребёнка анализировать, рассуждать, находить нестандартные решения, подготовит к участию в математических олимпиадах • Пособие содержит нестандартные задачи разного уровня сложности на все базовые темы программы начальной школы – это олимпиадные задачи всех видов и типов • Каждая работа состоит из 5 – 7 заданий, которые оцениваются в баллах. Полученные баллы суммируются и записывается время, затраченное на выполнение всех заданий. Если ученик набрал: 15 – 20 баллов и выполнял задания менее 20 мин - это отличный результат и соответственно 1-е место; 10 – 14 баллов и выполнял задания 20 – 30 мин – хороший результат и 2-е место; 6 – 9 баллов и выполнял задания более 30 мин – 3-е место • Для всех задач в конце пособия даны либо краткие ответы, либо подробные объяснения способов решения

Сборник занимательных заданий для учащихся 4 класса

Сборник занимательных заданий для учащихся 3 класса

Данное пособие входит в состав УМК авторов Могилева А.В. и др. по информатике для 3–4 классов, наряду с учебниками, рабочими тетрадями, задачником, практикумом по работе в операционной системе Линукс, методическим пособием и электронным приложением «Мир информатики». Пособие для 3–4 классов выполнено в форме сборника проектных заданий, предусматривающих использование различных инструментов творчества, компьютера и ресурсов Интернета. Пособие рассчитано на 16 занятий по два урока в каждом и предлагается для внеурочной работы обучающихся в группах

Работа с пособием научит ребёнка анализировать, рассуждать, находить нестандартные решения, подготовит к участию в математических олимпиадах • Пособие содержит нестандартные задачи разного уровня сложности на все базовые темы программы начальной школы – это олимпиадные задачи всех видов и типов • Каждая работа состоит из 5–7 заданий, которые оцениваются в баллах. Полученные баллы суммируются и записывается время, затраченное на выполнение всех заданий. Если ученик набрал: 15–20 баллов и выполнял задания менее 20 мин - это отличный результат и соответственно 1-е место; 10–14 баллов и выполнял задания 20–30 мин – хороший результат и 2-е место; 6–9 баллов и выполнял задания более 30 мин – 3-е место • Для всех задач в конце пособия даны либо краткие ответы, либо подробные объяснения способов решения

Работа с пособием научит ребёнка анализировать, рассуждать, находить нестандартные решения, подготовит к участию в математических олимпиадах • Пособие содержит нестандартные задачи разного уровня сложности на все базовые темы программы начальной школы – это олимпиадные задачи всех видов и типов • Благодаря твёрдому переплёту, книга надолго сохранит внешний вид и станет частью личной библиотеки ученика, что позволит ему в любой момент вернуться к необходимым материалам для закрепления полученных знаний • Каждая работа состоит из 5-7 заданий, которые оцениваются в баллах. Полученные баллы суммируются и записывается время, затраченное на выполнение всех заданий. Если ученик набрал: 15-20 баллов и выполнял задания менее 20 мин - это отличный результат и соответственно 1-е место; 10-14 баллов и выполнял задания 20-30 мин – хороший результат и 2-е место; 6-9 баллов и выполнял задания более 30 мин – 3-е место

В книге предложены цепочки примеров на тему «Действия с круглыми числами» • Все задания разбиты на темы: «Сложение и вычитание чисел кратных 5 и 10 в пределах 50», «Сложение и вычитание круглых чисел в пределах 500», «Сложение и вычитание со скобками в пределах 500», «Умножение и деление на числа от 0 до 9 в пределах 500», «Умножение и деление на числа от 0 до 9 со скобками в пределах 500», «Сложение и вычитание со скобками и без в пределах 1000», «Умножение и деление со скобками и без в пределах 1000», «Действия с любыми числами в пределах 1000» • Для каждой темы задания сгруппированы по двум однотипным вариантам. Внутри каждого варианта собраны примеры разного уровня сложности. Это позволит ученику отработать устойчивые навыки быстрого счёта

В книге собраны цепочки примеров на тему «Счёт в пределах 1000» • Все задания разбиты на темы: «Разминка. Счёт в пределах 50 и 100», «Сложение и вычитание со скобками и без скобок в пределах 100», «Умножение и деление на числа от 0 до 9 без скобок и со скобками в пределах 100», «Счёт в пределах 500. Сложение, вычитание, умножение и деление на числа от 0 до 9 без скобок и со скобками «круглых чисел»», «Счёт в пределах 500. Сложение, вычитание, умножение и деление на числа от 0 до 9 без скобок и со скобками», «Счёт в пределах 1000. Сложение, вычитание, умножение и деление на числа от 0 до 9 без скобок и со скобками «круглых чисел»», «Счёт в пределах 1000. Сложение и вычитание без скобок и со скобками», «Счёт в пределах 1000. Умножение и деление без скобок и со скобками»

Основные приёмы счёта формируются у ребёнка в первые годы обучения. Поэтому очень важно уделить отработке этих навыков особое внимание • Важное место в приобретении навыков вычислений занимает устная и письменная работа с математическими цепочками. Решение математических цепочек примеров поможет ребёнку отработать и закрепить до автоматизма навыки счёта, активизирует мыслительную деятельность, разовьёт память, внимание и быстроту реакции, подготовит к выполнению более сложных вычислений на умножение и деление. Решая цепочки примеров от простых к более сложным, учащиеся отработают правила порядка выполнения вычислений в примерах со скобками и без них • В книгу включены темы: «Сложение и вычитание со скобками и без скобок в пределах 10», «Сложение и вычитание со скобками и без скобок в пределах 20», «Сложение, вычитание, умножение и деление на числа от 0 до 9 без скобок и со скобками в пределах 20», «Сложение и вычитание чисел, кратных 5 и 10, без скобок и со скобками в пределах 50» и другие

Основные приёмы счёта формируются у ребёнка в первые годы обучения. Поэтому очень важно уделить отработке этих навыков особое внимание • Важное место в приобретении навыков вычислений занимает устная и письменная работа с математическими цепочками. Решение математических цепочек примеров поможет ребёнку отработать и закрепить до автоматизма навыки счёта, активизирует мыслительную деятельность, разовьёт память, внимание и быстроту реакции, подготовит к выполнению более сложных вычислений на умножение и деление. Решая цепочки примеров от простых к более сложным, учащиеся отработают правила порядка выполнения вычислений в примерах со скобками и без них • В книгу включены темы: «Сложение и вычитание в пределах 5», «Сложение и вычитание в пределах10», «Сложение и вычитание в пределах 20 без скобок», «Сложение и вычитание в пределах 20 со скобками»