Просвещение Справочник по русскому языку. Готовимся к ВПР. 1-4 классы Романова Владислава Юрьевна, Петленко Лидия Владимировна

Правила, примеры, пояснения за курс начальной школы

Пособие предназначено для организации урочной и внеурочной работы по развитию у младших школьников функциональной грамотности - способности применять накопленные знания и опыт действий для решения широкого круга задач. Языковая грамотность является одной из составляющих функциональной грамотности и обеспечивает возможность в процессе общения овладевать коммуникативными и читательскими умениями • Пособие включает стартовую, итоговую работы, а также тренировочные задания для каждого года обучения • Особенность пособия состоит в том, что большинство заданий моделируют ситуации из реальной жизни детей данного возраста, учитывая их интересы и опыт общения. Содержание пособия обеспечит развитие мотивации к изучению русского языка, закрепление предметных знаний, расширит возможности по применению знаний о языке при работе с текстом

Предлагаемая в пособии система диагностических работ позволит определить уровень сформированности предметных знаний и умений по математике и русскому языку, а также универсальных учебных действий; отследить динамику индивидуального продвижения учащегося. Результаты диагностики служат основой для принятия обоснованных педагогических решений о дальнейшем ходе обучения. Комплект бланков позволяет в течение учебного года провести три диагностические работы в классе из 28 учащихся

Тренажер предназначен для проверки знаний, умений и навыков по предмету, полученных и сформированных у школьников на конец обучения в третьем классе. Главная задача тренажера - осуществление контроля в форме тестовых заданий. Задания в тренажере предлагаются двух уровней сложности - базового уровня А и уровня повышенной сложности Б. Обязательным для выполнения является уровень А, который соответствует минимальному уровню усвоения знаний и сформированности соответствующих умений и навыков

Главная задача данного тренажёра - сформировать навык самостоятельной работы с группой словарных слов, изучаемых в 4 классе. Поэтапное выполнение заданий поможет прочно закрепить правописание слов с непроверяемыми орфограммами. Система работы в тренажёре напрямую связана с основной общеучебной задачей - повышением активной роли учеников в процессе получения знаний и формированием ответственного отношения к учебному труду