Просвещение Интернет-предпринимательство. 10-11 классы. Учебное пособие. ФГОС Зобнина Маргарита Ренатовна, Еремеев Александр Александрович, Калмыков Павел Павлович

Учебное пособие из серии «Профильная школа» предназначено для изучения элективного курса общей фармакологии в объёме 35 учебных часов в рамках естественно-научного и универсального профилей обучения в 10-11 классах

Учебное пособие "Интернет-предпринимательство" направлено на формирование у обучающихся понимания процесса развития интернет-бизнеса от поиска идеи до разработки продукта. Обучающиеся научатся работать с потребителями, привлекать инвестиции и др. Все главы в пособии сопровождаются практическими заданиями - шагами по созданию интернет-компании. Многочисленные примеры и практикоориентированные задания основаны на успешном опыте предпринимателей • Пособие предназначено для обучающихся школ и студентов средних профессиональных образовательных организаций

Учебное пособие поможет учащимся систематизировать и обобщить полученные знания по русскому языку • В книге значительное место отводится работе с текстами из художественных произведений, которые в настоящее время изучаются на уроках литературы и входят в школьную программу • 8-е издание, стереотипное

Предлагаемое пособие реализует требования ФГОС и обеспечивает организацию элективных курсов в рамках проекта «Медицинский класс в московской школе». Содержание пособия направлено на знакомство учащихся с основами медицинской статистики, углубление знаний в области биологии и медицины, оказание помощи в профессиональном самоопределении. Выполнение включённых в пособие заданий обеспечивает развитие у школьников метапредметных компетенций и проектно-исследовательских умений • 3-е издание, стереотипное

Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект), направленной на: удовлетворение индивидуальных запросов обучающихся; творческое развитие личности; формирование у обучающихся инициативности и познавательной активности; выработку навыка самостоятельной навигации в информационных системах и ресурсах, универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих проблем в процессе самоопределения, образования и в профессиональной деятельности. Содержание пособия обеспечивает выполнение обучающимися самостоятельно под руководством учителя (тьютора) индивидуального проекта в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой)

Русский язык. 10-11 классы. Учебное пособие. Базовый уровень. В 2-х частях. Часть 1

Учебное пособие из серии «Профильная школа» предназначено для изучения элективного курса компьютерной анимации объёмом 35 учебных часов, углубляющего содержание учебного предмета «Информатика», в рамках информационно-технологического профиля обучения на уровне среднего общего образования. Пособие включает учебные материалы для проведения занятий под руководством учителя, а также для самостоятельного выполнения практических заданий по созданию компьютерной анимации в программе Synfig Studio и простой программируемой анимации на основе Qt QML (Qt Meta Language). Пособие рекомендуется обучающимся 10—11 классов, также может быть использовано для предпрофильного обучения при проведении факультативов на уровне основного общего образования

Учебное пособие входит в УМК по русскому языку для 10-11 классов и обеспечивает преемственность между разными ступенями школьного образования, являясь продолжением предметной линии для 5-9 классов • В учебном пособии закладывается целостное представление о языке как функциональной системе. Введение теоретического материала, формулирование заданий к упражнениям осуществляются на основе современных образовательных подходов. Упражнения, направленные на освоение учебного материала, базируются на деятельностном подходе и способствуют формированию личностных, метапредметных и предметных компетенций. В пособии предусмотрено поэтапное повторение и обобщение изученного материала, совершенствование всех видов речевой деятельности

Данный элективный курс рассчитан на учащихся 10—11 классов технологического и естественно-научного профилей обучения. Курс рассчитан на 34/68 часов (1 или 2 часа в неделю) и нацелен не только на профессиональное самоопределение старшеклассников, но также на углубление и обобщение знаний о химическом процессе, в частности о термодинамике, кинетике, состоянии равновесия и о поверхностных явлениях. Более 50 % учебного времени отводится выполнению практических работ, часто — метапредметного содержания, направленных на понимание закономерностей физической химии и отработку задач высокого уровня сложности. Идеи данных практических работ могут быть положены в основу проектов исследовательского характера

Учебное пособие из серии "Профильная школа" представляет собой элективный курс по изучению основ латинского языка и медицинской терминологии в рамках естественно-научного и универсального профилей обучения для учащихся 10-11-х классов. В пособии содержатся сведения по теории латинского языка, практические задания, способствующие освоению правил употребления медицинской терминологии. Курс рассчитан на 35 учебных часов. Он способствует формированию устойчивой профессиональной ориентированности старшеклассников • Пособие может быть использовано в медицинских классах общеобразовательных организаций, а также для организации факультативных занятий на уровне среднего общего образования • Соответствует ФГОС среднего общего образования • 2-е издание

Учебное пособие учит школьников программировать на языках Python и C++ • Темы первой части: организация данных, алгоритмы обработки данных, сортировка массивов, работа с текстовыми и двоичными файлами, использование структур данных - словарей, стеков, очередей, деревьев, графов - при решении практических задач, метод динамического программирования и его применение в задачах комбинаторики, оптимизации и теории игр • Темы второй части: объектно-ориентированное программирование и создание программ с графическим интерфейсом, принципы объектного подхода к созданию программ: абстракция, инкапсуляция, наследование, полиморфизм. Изложение ведётся на примерах программирования игр, в которых моделируются системы взаимодействующих объектов. Для демонстрации возможностей сред быстрой разработки программ рассмотрены примеры приложений на языке С#

Предлагаемое пособие реализует требования ФГОС и обеспечивает организацию элективных курсов в средней школе. Материалы пособия можно использовать на уроках физики, математики, биологии, в качестве дополнительных. Содержание пособия направлено на развитие естественно-научного профильного обучения для формирования у обучающихся мотивации к профессиональному самоопределению в научной и инженерной областях. Отбор содержания учебного материала, с одной стороны, опирается на полученные ранее знания обучающихся, с другой стороны, значительно расширяет их кругозор. Особое внимание уделено современным методам математического моделирования в сферах экономики, социологии, логистики. Содержание пособия обеспечивает сопровождение образовательной деятельности учащихся в разных формах: учебное занятие, практическая работа, учебный проект, учебное исследование, учебная экскурсия и др