ГЭОТАР-Медиа Латинский язык и медицинская терминология. Учебник Петрова Галина Всеволодовна

Учебник содержит краткий обзор истории использования латинского языка, компактное изложение той части латинской грамматики, которая нужна для понимания фармацевтическойтерминологии. Отдельные разделы посвящены фармацевтической химии, терминологии фармакологии и клиники, ботаники и фармакогнозии • Новизна учебника состоит прежде всего в нетрадиционной структуре с разделением не по отдельным занятиям, а по темам учебного материала, что делает его независимым от конкретных учебных планов. Это особенно актуально для самостоятельного или дистанционного обучения в условиях свободного планирования занятий вузом, преподавателем и студентом • Очень подробное объяснение теории, грамматические и рецептурные образцы, многократно варьирующиеся практические задания на одном терминологическом материале облегчают понимание терминологии и дают возможность самостоятельно изучать материал

В учебнике предложена система изучения основ грамматического строя латинского языка. Учебный материал включает обязательный минимум дисциплины «Латинский язык и основы медицинской терминологии» для студентов медицинских специальностей и направлений подготовки, что способствует формированию умения аналитически осмысливать и обобщать полученные теоретические знания на практике в изучении выбранного ими языка • Учебник предназначен студентам медицинских вузов

Учебное пособие составлено в соответствии с программой по латинскому языку и основам терминологии и включает три раздела: анатомо-гистологическая терминология, клиническая терминология и фармацевтическая терминология. Пособие содержит логико-дидактические схемы (подробное графическое изложение основных грамматических тем), тесты для контроля за усвоением учебного материала и эталоны ответов для самоконтроля • Книга адресована студентам медицинских вузов лечебного, педиатрического, стоматологического, медико-профилактического факультетов и факультета высшего сестринского образования

Учебные материалы издания созданы на базе последних медицинских международных латинских номенклатур (Terminologia anatomica; 1CD-10; INN) в соответствии с требованиями последних госстандартов (ФГОС-3 и ФГОС-3+), направленными не только на получение знаний и умений, но и на овладение «навыками чтения и письма на латинском языке анатомических, клинических и фармацевтических терминов и рецептов» • Для достижения поставленной цели используются принципы постепенства и постоянства, пошаговые тренировки для усвоения однотипных терминов, от простых структурных типов словосочетаний и сложных слов к многокомпонентным анатомическим, клиническим и фармацевтическим словосочетаниям, в том числе с предложными определениями. При этом применяется ограниченное число преимущественно высокочастотной, постоянно повторяемой терминологической лексики: «Уметь использовать не менее 900 терминологических единиц и терминоэлементов» (ФГОС-3)

Издание содержит информацию о теоретических основах дисциплины, статистике и организации статистического исследования, доказательной медицине, общественном здоровье населения и факторах, его определяющих, организации медицинской помощи населению, управлении здравоохранением, ресурсном обеспечении отрасли, экономике здравоохранения, управлении обеспечением качества медицинской помощи, обеспечении санитарно-эпидемиологического благополучия населения и защите прав потребителей, экспертизе трудоспособности, правовых вопросах отечественного здравоохранения, основах страхования, здравоохранении за рубежом, управлении персоналом, теоретических основах конфликтологии, делопроизводстве в медицинских организациях • Учебник составлен в соответствии с программой дисциплины «Организация здравоохранения и общественное здоровье» и предназначен для ординаторов и врачей, получающих постдипломное образование, а также для студентов медицинских вузов

Учебник представляет собой курс, предназначенный для изучения английского языка обучающимися медицинских училищ и колледжей по специальности 31.02.02 «Акушерское дело», а также для специалистов, работающих в области оказания акушерско-гинекологической помощи. Целью данного курса является развитие навыков работы с англоязычными текстами, перевода и умений профессионального общения в области оказания акушерско-гинекологической помощи женщинам и их семьям • Учебник состоит из 20 разделов, охватывающих основные виды деятельности акушерки, 3 приложений (профессиональная терминология, речевые конструкции, тексты для дополнительного чтения), словаря (с транскрипцией). Может быть использован как для аудиторных занятий, так и для самостоятельного изучения

Учебник содержит тексты медицинской тематики, упражнения, включая различные речевые действия. Цель издания — развитие навыков чтения, перевода и понимания текстов специальной медицинской направленности • Предназначен студентам медицинских образовательных учреждений среднего профессионального образования первого и второго года обучения и соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по специальности 31.02.01 «Лечебное дело», также может быть использован студентами, обучающимися по специальности 34.02.01 «Сестринское дело»

Настоящее издание представляет собой вводный курс учебного комплекса"Английский язык для медицинских училищ". Целью данного курса является формирование и развитие базовых умений чтения и перевода научно-популярного текста, а также умений устного общения при обсуждении тем, связанных с будущей профессией учащихся. Методическое построение книги и система заданий направлены на обучение приемам поиска, извлечения, обработки и использования профессионально значимой информации. Учебник снабжен англо-русским словарем (с транскрипцией), ключами к ряду заданий, что создает условия для активной самостоятельной работы студентов. Предназначен студентам медицинских училищ и колледжей

Данное издание представляет собой полный курс английского языка для медицинских училищ и колледжей, состоящий из двух частей. Первая часть комплекса — вводный курс — направлена на формирование начальных умений чтения и перевода научно-популярного текста, а также устного общения на темы, связанные с будущей профессией обучающихся. Вторая часть — основной • курс — имеет целью формирование и развитие умений и навыков работы с более сложными источниками информации — научными и специальными медицинскими текстами. Предложенная авторами система заданий формирует у обучающихся алгоритм анализа и чтения англоязычных текстов, обеспечивающий их понимание, извлечение необходимой информации и ее фиксацию различными способами (выполнение письменного перевода, составление аннотации, заполнение таблиц, содержащих определенные факты, и др

Учебник соответствует требованиям ФГОС основного общего образования и программе по дисциплине «Русский язык» • Практические задания направлены на формирование и развитие коммуникативных компетенций при использовании текстов с общеупотребительной лексикой и медицинской терминологией. Каждое занятие включает теоретический материал, необходимый для выполнения самостоятельных практических заданий. Для проверки усвоения знаний предлагаются тесты профессионального профиля, комплексный анализ текста с ответами (раздел «Проверь себя») • В приложении представлены дополнительные справочные материалы: тексты для рецензирования, конспектирования и изложения; материалы для расширения словарного запаса; афоризмы и латинские выражения; словарь паронимов • Предназначен студентам и учащимся средних профессиональных учреждений медицинского профиля

Содержание учебника соответствует требованиям примерных программ по дисциплине, изучаемой студентами учреждений среднего медицинского и фармацевтического профессионального образования. Методика подачи материала в учебнике отражает последние достижения в технологии преподавания латинского языка как базы профессионального языка медицины - медицинской терминологии • Основная цель учебника - передать знания, умения и навыки корректного употребления латинского терминологического именного словосочетания как базовой структуры терминов основных биолого-медицинских номенклатур, включая последние международные классификации болезней. Для этого более подробно, чем в школьной программе и в действующих школьных учебниках, объясняется значение грамматических категорий имени и приводится этимология их названий

Словарь содержит практический материал, предназначенный для изучения феномена слова в латинском языке, для исследования и преподавания латинской лексикологии и словообразования. Его отличительной особенностью является гнездовая структура, где каждое слово дано с ближайшей этимологией и в окружении родственных слов. Такой словарь необходим при изучении языка и может быть полезен при работе с английским и всеми романскими языками. Книга адресована школьникам, студентам и преподавателям, а также широкому кругу читателей