Школа развития речи 4 кл. Методическое пособие

В пособии представлена методика обследования особенностей употребления детьми образных средств языка для детей разных возрастных групп. Предлагаются художественные тексты, которые используются при обследовании речи детей, словарь образных средств языка, литература по проблеме. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических учебных заведений

Методическое пособие к учебнику С.А. Зинина, В.И. Сахарова «Литература. 10 класс» посвящено одному из приёмов методики преподавания литературы в школе — технологии мастерских, направленной на развитие творческих способностей учащихся и повышение мотивации к обучению и познанию. Книга содержит поэтапное планирование мастерских и методический комментарий для учителя. Темы мастерских соответствуют основным темам курса литературы 10 класса и подразумевают их углубление и расширение. Пособие предназначено для учителей школ, гимназий, лицеев, колледжей и будет полезно как начинающим, так и опытным педагогам

Методическое пособие является частью УМК по информатике для начальной школы (2–4 классы). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, тетрадь контрольных работ, книга для чтения, методическое пособие, электронное приложение на сайте издательства. Пособие содержит рекомендации по проведению уроков информатики в 3 классе с учетом специфики предмета, возрастных особенностей детей и требований ФГОС начального общего образования. В пособии представлены психолого-педагогические основания структуры урока информатики в начальной школе. Предложены разработки уроков и советы по подведению итогов и оцениванию результатов обучения. Дано описание по использованию комплекта плакатов по информатике для начальной школы, описана структура ЭОР

Методическое пособие является частью УМК по информатике для начальной школы (2–4 классы). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, тетрадь контрольных работ, книга для чтения, методическое пособие, электронное приложение на сайте издательства. Пособие содержит рекомендации по проведению уроков информатики в 4 классе с учетом специфики предмета, возрастных особенностей детей и требований ФГОС начального общего образования. В пособии представлены психолого-педагогические основания структуры урока информатики в начальной школе. Даны разработки уроков и советы по подведению итогов и оцениванию результатов обучения. Описана структура электронных образовательных ресурсов. Для учителей начальной школы, учителей информатики и методистов

Методическое пособие для учителя является составляющей частью учебно-методического комплекта по географии для 10-11 классов, издательского дома «Вентана-граф». Методическое пособие призвано создать условия для достижения планируемых результатов освоение учащимися основной образовательной программы средней (полной) школы - базовый и углубленный уровни предметной области «Общественно-научные предметы». В соответствии с требования ФГОС предлагается перечень учебно-методического и материально-технического обеспечение образовательного процесса при освоении курса «Экономическая и социальная география мира»

Методическое пособие предназначено для организации обучения по учебнику "Биология" для 5 класса общеобразовательных учреждений (авторы: И.Н. Пономарёва, И.В. Николаев, О.А. Корнилова), открывающему линию учебников по биологии для основной школы и входящему в систему "Алгоритм успеха". Пособие содержит примерное тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков. Адресовано учителям и методистам общеобразовательных учреждений

Методическое пособие является частью учебно-методических комплексов по физической культуре для 1–4 классов, созданных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.В пособие включена информация о возрастных особенностях учащихся начальной школы, о формах организации работы по физическому воспитанию, представлена методика использования учебного материала и другие сведения

Методическое пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по учебнику Т.Г. Рамзаевой «Русский язык. 3 класс». Пособие содержит систему поурочного планирования, которое строго следует разделам учебника. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандартуначального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень учебников

Методическое пособие разработано для обеспечения преподавателей необходимыми материалами учебного курса по шахматам (первый год обучения) для учащихся начальных классов. Пособие вместе с учебником для младших классов «Шахматная школа» и рабочей тетрадью образуют единый учебно-методический комплекс. Пособие ориентировано прежде всего на педагогов дошкольного и начального школьного образования, которые смогут максимально быстро и качественно улучшить свои знания о шахматах как о культурном явлении и виде спорта вообще и как учебном школьном предмете в частности. На основе данной методики любой педагог, даже не имеющий опыта преподавания шахмат, сможет организовать проведение занятий в течение учебного года (33 урока, по одному уроку в неделю)

Методическое пособие содержит рекомендации по организации уроков изобразительного искусства для учителей, использующих в работе учебник под редакцией Л.Г.Савенковой (Ермолинская Е.А., Медкова Е.С., Савенкова Л.Г. Изобразительное искусство: 6 класс. - М.: Вентана-Граф, 2014). Цель пособия - облегчить педагогу процесс подготовки к урокам, помочь в написании конспектов уроков и составлении общего планирования. Учитель получит также советы, как использовать учебник в процессе урока и как организовать творческую деятельность учащихся. Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта, входящего в систему учебников "Алгоритм успеха"