Edinumen Aproximación a la enseñanza de la pronunciación en el aula de español Lahoz Jose Maria, Luque Soledad, Mellado Alicia

¿Qué es la enseñanza de la lengua basada en tareas y cómo puedo hacer que funcione? Este libro intenta dar una respuesta a esta pregunta y ofrecer a los profesores una introducción práctica a la enseñanza de la lengua basada en tareas junto con las bases teóricas y empíricas que la apoyan • Estructura del libro • Los apartados dedicados en cada capítulo a la reflexión y al debate, así como las propuestas para ensayar en clase las propuestas presentadas, hacen de esta obra un elemento clave para la formación autónoma del profesor y para el trabajo de los equipos docentes • El libro incluye ocho capítulos y varios apéndices, además de un glosario y el índice de autores y de materias • Capítulo 1: ¿Qué es la enseñanza de la lengua basada en tareas? • Capítulo 2: Un marco para el ELBT

El enfoque comunicativo ha transformado el panorama de la enseñanza de lenguas extranjeras. En este libro, cuya edición inglesa se ha convertido en todo un clásico, ofrece al profesor una introducción exhaustiva a los principios que fundamentan la enseñanza comunicativa de la lengua • El autor de este libro (William Littlewood) desarrolla con gran claridad y precisión las ideas comunicativas básicas. En su exposición se detallan principalmente aquellos aspectos que resultan de mayor importancia en el aula, de manera que el lector podrá integrar nuevas ideas y sugerencias en su práctica cotidiana • El autor también insiste en que el conocimiento de la gramática resulta fundamental en cualquier proceso de comunicación afectiva • La finalidad de este libro es práctica: ayudar a los profesores a ampliar su repertorio de técnicas y así poder capacitar a los estudiantes para comunicarse de un modo más efectivo en una lengua extranjera

El objetivo de este libro es abordar el problema de la enseñanza de la pronunciación del español en los estudiantes extranjeros • El término "pronunciación" se utiliza aquí en sentido amplio, referido tanto a los sonidos como a las cuestiones derivadas de las características acentuales y entonativas de la lengua española • Cada apartado del libro acaba con una propuesta de ejercicios cuyo fin es enseñar al profesor de español como lengua extranjera a comprender mejor o a poner en práctica las indicaciones contenidas en las cuatro secciones estudiadas • Estructura del libro • Consta de cuatro partes que tratan los aspectos fonéticos más relevantes del español asó como los relacionados con la corrección fonética de dicha lengua • El funcionamiento de los sistemas fonológicos

El Bloc 2 es un atractivo material visual para el conocimiento de un vocabulario español básico y rentable de más de 850 palabras correspondiente al nivel A2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas y del Plan curricular del Instituto Cervantes), a través de sugerentes ilustraciones a color, con una batería de actividades que permite la práctica del léxico tratado • 42 láminas temáticas ilustradas a todo color con su correspondiente batería de actividades y un solucionario para el trabajo autónomo o en clase • El Bloc 2 incluye además glosario de las palabras que se presentan • El destinatario fundamental es un estudiante de nivel inicial de español. Se recomienda especialmente para la enseñanza de español a jóvenes e inmigrantes

El Bloc. Español en imágenes es un atractivo material para el conocimiento de un vocabulario español básico y rentable a través de sugerentes ilustraciones a color y distintas actividades • Fichas a color con las principales palabras del español. Más de 850 términos ilustrados • Sugerentes ilustraciones a color • Contiene también un repertorio de ejercicios para practicar el léxico tratado • Por sus ilustraciones es un material práctico y muy útil para todo tipo de estudiante y se recomienda en especial para niños, jóvenes y alumnos inmigrantes • Al final del libro se incluye un glosario con el vocabulario ofrecido • Estructura del libro • El libro se compone de seis grandes apartados, los cuales a su vez están divididos en diferentes campos léxicos: informaciones generales, personas, casa, ciudad y pueblo, campo y mar

Material complementario de nivel A2 con actividades fotocopiables (en blanco y negro) para la clase de español • Basado en la experiencia en el aula, ha sido diseñado para complementar las unidades didácticas con actividades lúdicas • Contiene 38 fichas fotocopiables para el alumno con diferentes tipos de actividades: crucigramas, sopas de letras, juegos de tablero… • En las actividades se trabajan contenidos comunicativos, lingüísticos y/o culturales • El profesor dispone de todas las indicaciones, sugerencias, alternativas y claves para poder llevar a cabo la actividad con los alumnos • El índice ofrece los contenidos que se trabajan en cada ficha • Estructura del libro • Índice de contenidos • 38 fichas fotocopiables para el alumno • Sugerencias de explotación y claves para el profesor

Material complementario de nivel A1 con actividades fotocopiables (en blanco y negro) para la clase de español • Basado en la experiencia en el aula, ha sido diseñado para complementar las unidades didácticas con actividades lúdicas • Contiene 38 fichas fotocopiables para el alumno con diferentes tipos de actividades: crucigramas, sopas de letras, juegos de tablero… • En las actividades se trabajan contenidos comunicativos, lingüísticos y/o culturales • El profesor dispone de todas las indicaciones, sugerencias, alternativas y claves para poder llevar a cabo la actividad con los alumnos • El índice ofrece los contenidos y competencias que se trabajan en cada ficha • Estructura del libro • Índice de contenidos • 38 fichas fotocopiables para el alumno

Actividades y láminas con ilustraciones a todo color cuyo objetivo es practicar las cuatro destrezas (comprensión lectora y auditiva, expresión escrita y oral) aprendiendo nuevo léxico en español e información sociocultural del mundo hispánico • Este material trabaja las destrezas según el enfoque recomendado por el Marco común europeo de referencia y el Plan curricular del Instituto Cervantes con el fin de que cada estudiante avance en el proceso de aprendizaje • Material magníficamente ilustrado a todo color para trabajar el léxico organizado en diferentes campos semánticos • Incluye un CD-ROM con todo el material digitalizado para su manejo y proyección desde un ordenador o pizarra digital (PDI) y para imprimir el material fotocopiable • Contiene actividades fotocopiables o proyectables para trabajar el léxico y el contenido sociocultural de las láminas en el aula

En este Libro de claves el profesor encontrará todas las respuestas necesarias a las actividades del libro del alumno • Estructura del Libro del alumno • El Libro del alumno está estructurado por contenidos temáticos y consta de 10 unidades didácticas con las siguientes secciones • - España en su economía: la economía española con actividades de explotación • - La prensa informa: artículos de prensa relacionados con la economía española • - Así nos ven, así nos vemos: claves culturales para hacer negocios con España e Hispanoamérica • - Viaje a la economía de América Latina: los rasgos de la economía de los países iberoamericanos con actividades de explotación • - Zona Web: se desarrollan tareas a través de Internet

En este Libro de claves el profesor encontrará todas las respuestas necesarias a las actividades del libro del alumno • Estructura del Libro del alumno • Consta de ocho unidades didácticas, divididas cada una de ellas en cinco secciones • Sección 1. Competencia pragmática: trabaja la capacidad de estructurar y controlar el discurso • Sección 2. Competencia lingüística: competencia léxica: se encarga del conocimiento del vocabulario en situaciones relacionadas con el ámbito profesional • Sección 3. Competencia sociolingüística: desarrolla el conocimiento y las destrezas necesarias para trabajar la dimensión social del uso de la lengua • Sección 4. Competencia sociocultural: dota al estudiante de la cultura necesaria para desenvolverse en diferentes situaciones

Manual para estudiantes de niveles avanzados y profesores de español interesados en conocer y profundizar en el estudio histórico de la lengua española • En este material se indaga, a través de manuscritos preservados, en el nacimiento y en las primeras fases formativas de la lengua española • Consta de un DVD con una introducción y doce capítulos que cubren más de mil años de la historia del español, una guía con explicaciones y comentarios complementarios y actividades en PDF descargables • En el DVD se incluyen entrevistas al coordinador académico del proyecto y a trece especialistas de la Historia de la Lengua Española • En el DVD se ofrecen las transcripciones de los textos leídos para facilitar a los estudiantes su seguimiento • Material elaborado con la colaboración de la Fundación Comillas

Incluye • Libro + CD • En el libro se incluyen las soluciones de las actividades y las transcripciones de las audiciones • Con este libro se repasarán y afianzarán los contenidos básicos de los niveles A1 y A2 de la mano de los protagonistas del libro, chicos y chicas de la edad de los estudiantes con los que jugarán y aprenderán divirtiéndose • Los estudiantes se involucran en la historia acompañando a Nicolás en un sorprendente viaje por el Camino de Santiago, donde descubrirán nuevos lugares, historias y aventuras, que les ayudarán en el camino del aprendizaje de su español • A lo largo de este libro, al igual que el protagonista de la historia, los estudiantes realizarán su Camino del español, ganando puntos a medida que realizan las actividades propuestas