Мнемозина Русский язык. 7 класс. Учебник. В 3-х частях. ФГОС (количество томов: 3) Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич

Учебник, входящий в систему «Алгоритм успеха», нацелен на углубление и систематизацию знаний по фонетике, морфемике, лексике, морфологии и лингвистике текста, полученных в 5–6 классах; содержит систематическое изложение синтаксиса простого двусоставного предложения. Особое внимание уделено культуре речи • Учебник строится по модульному принципу: каждая из глав включает шесть повторяющихся разделов: «О языке и речи», «Система языка», «Правописание», «Текст», «Язык и культура. Культура речи» и «Повторение» • Аудиоприложение к учебнику содержит материалы к упражнениям, отмеченным в книге специальным значком. Вкладка «Приложение» включает правила орфографии и пунктуации, изученные в 5-6 классах; учебные словари, учебные инструкции (алгоритмы различных видов лингвистического анализа, рекомендации по подготовке к диктантам, изложениям) и проектные задания

Данное учебное пособие является дополнительным материалом к учебнику русского языка для 3-го класса, созданному коллективом авторов под общей редакцией Г. Г. Граник и В. В. Рубцова. Однако пособие может быть использовано учителями при работе с другими учебниками русского языка. Разнообразные задания, направленные на повторение и закрепление изученного материала, способствуют отработке орфографических навыков, развитию логического мышления, памяти, воображения. В книге много заданий, связанных с развитием речи

Данное пособие входит в учебно-методический комплект «Русский язык. 5–9 классы» под редакцией Е.А. Быстровой. Пособие соответствует ФГОС • Дидактический материал рабочей тетради даёт возможность семикласснику проверить, углубить и закрепить знания, овладеть разными видами речевой деятельности, а также самостоятельно подготовиться к выпускным экзаменам • Данная рабочая тетрадь адресована учащимся общеобразовательных организаций, а также учителям и родителям

Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО и входит в систему учебников нового поколения для начальной школы "Открываю мир", является частью линии учебников по математике, созданных авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича, и обеспечивает непрерывность и преемственность начального, основного и в дальнейшем среднего общего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Для удобства пользования рабочая тетрадь разделена на две части. Часть 1 состоит из упражнений к главам I-II учебника. Тренировочные упражнения и занимательные задания, которые распределены по параграфам и на группы, помогут учащимся легко и быстро усвоить новый материал. В группах имеются упражнения по материалу каждого параграфа и задания на повторение - в основном вычислительного характера. Задания на применение новых знаний и отработку алгоритмов снабжены образцами оформления

Учебная книга наряду с традиционными для этого класса произведениями включает ранее не изучавшиеся рассказы Лескова, Чехова, современных писателей, баллады и стихотворения поэтов XIX-XX вв., пьесы Мольера, Крылова и др. Материал скомпонован по проблемно-тематическому и хронологическому принципам. Сравниваются художественные произведения на близкие темы, написанные в разное время. Большое внимание уделяется взаимосвязи литературы и искусств (живописи, музыки и т.д.). Выделены произведения для самостоятельного чтения. Вопросы и задания дифференцированы по степени трудности, в наиболее сложных случаях даются советы по их выполнению. Вступительные и обобщающие статьи написаны популярно и иллюстрируются яркими примерами

Предлагаемые тестовые работы по русскому языку составлены в соответствии с новым ФГОС НОО и учебником В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого "Русский язык. 4 класс. В 2-х ч." (М.: Изд-во "Просвещение") • Пособие составлено в 2-х частях и содержит 22 теста (в 2-х вариантах), предназначенных для проведения тематической и итоговой аттестации по русскому языку в 4-м классе • В каждом варианте 7 заданий, содержание которых соответствует основным программным требованиям и позволяет определить уровень сформированности основных знаний и учебных умений учащихся • На выполнение тематических тестов отводится 10-15 минут урока, итогового (в конце года) - 40 минут • Пособие содержит ответы ко всем вариантам, а также методические рекомендации для учителей • Предлагаемые тестовые задания могут использовать учителя, а также родители, желающие принимать активное участие в обучении своих детей

Предлагаемые тестовые работы по русскому языку составлены в соответствии с новым ФГОС НОО и учебником В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого "Русский язык. 3 класс. В 2-х ч." (М.: Изд-во "Просвещение"). Пособие составлено в 2-х частях и содержит 23 теста (в 2-х вариантах), предназначенных для проведения тематической и итоговой аттестации по русскому языку в 3-м классе. В каждом варианте 7 заданий, содержание которых соответствует основным программным требованиям и позволяет определить уровень сформированности основных знаний и учебных умений учащихся. На выполнение тематических тестов отводится 10-15 минут урока, итогового (в конце года) - 40 минут. Пособие содержит ответы ко всем вариантам, а также методические рекомендации для учителей. Предлагаемые тестовые задания могут использовать учителя, а также родители, желающие принимать активное участие в обучении своих детей

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание». Цель учебника — дать учащимся 8 класса элементарные, но научные и систематические сведения о географическом положении, климате, формах земной поверхности и водоёмах, разнообразии растительного и животного мира, населении земного шара. Методический аппарат представлен вопросами и заданиями, которые размещены до и после каждой статьи и предполагают разную степень сложности. В настоящем издании обновлён картографический материал. Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью по географии для 8 класса автора Т.М. Лифановой

Данные прописи формируют устойчивый навык каллиграфического письма, помогают развитию мелкой моторики пальцев и свободы движения руки, способствуют закреплению правильных однотипных движений при письме. Полностью соответствуют прохождению тем по новому учебнику «Азбука» авторов В.Г. Горецкого и др. (Просвещение) • Могут быть использованы для коллективной работы на уроке и индивидуальной работы дома

Учебник входит в состав УМК по русскому языку для 8-го класса (под редакцией С. И. Львовой) и обеспечивает интенсивное развитие речевых, интеллектуальных, творческих способностей школьников, формирует общеучебные умения, навыки самостоятельной деятельности, расширяет культурологический кругозор. Задания различной степени сложности позволяют организовать поэтапную подготовку всех учащихся к предметному экзамену в 9-м и 11-м классах. Вторая часть учебника "Русский язык. 8 класс" содержит необходимые для учащихся справочные материалы (планы языкового разбора и словарики), а также цветные репродукции картин. Учебник соответствует требованиям ФГОС, Примерной основной образовательной программы ООО и направлен на реализацию Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ

Учебник входит в УМК по русскому языку для 10—11-го классов, который обеспечивает преемственность между разными ступенями школьного образования, являясь продолжением предметной линии для 5—9-го классов (авторы: С.И. Львова, В.В. Львов) • Учебник отличается направленностью на интенсивное развитие речемыслительных способностей старшеклассников, совершенствование всех видов речевой деятельности, формирование функциональной грамотности, достижение метапредметных результатов обучения. Целенаправленное повторение и систематизация изученного ранее материала обеспечивает подготовку к ЕГЭ по предмету. Содержание книги позволяет изучать русский язык и литературу в их взаимосвязи (на уроках литературы предполагается использование учебника «Русский язык и литература