ГЭОТАР-Медиа Инфекционные болезни. Учебник Ющук Николай Дмитриевич, Венгеров Юрий Яковлевич, Аликеева Ганий Каппасовна

Пятое издание учебника включает общую часть, в которую вошли материалы об истории изучения инфекционных болезней, их классификации, современных методах диагностики и принципах лечения. В специальной части описаны наиболее значимые инфекционные болезни, их этиология, эпидемиология, клинические особенности, этиотропная и патогенетическая терапия • Учебник предназначен для студентов медицинских училищ и колледжей • 5-е издание, исправленное

Национальное руководство «Инфекционные болезни» содержит современную информацию об организации службы инфекционной помощи в России, о методах диагностики и лечения инфекционных болезней. В издании впервые приведены рекомендации по основным клиническим синдромам, изложены свойства возбудителя, эпидемиология, профилактика, патогенез, клиническая картина, диагностика, лечение инфекционных и паразитарных болезней, включая новые нозоформы, ставшие актуальными в XXI в • В подготовке настоящего издания в качестве авторов-составителей и рецензентов принимали участие ведущие специалисты. Все рекомендации прошли этап независимого рецензирования • Предназначено для инфекционистов, семейных врачей, врачей общей практики, студентов старших курсов медицинских вузов, интернов, ординаторов, аспирантов

Данный учебник разработан в соответствии с учебными программами федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) РФ • Материал учебника систематизирован, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики, изложен доступно, компактно. Учебник включает две части: общие и частные вопросы инфекционной патологии. В общей части представлены классификации инфекционных болезней, методы их диагностики, принципы лечения и профилактики. Фундаментальные теоретические основы даны в сжатой, лаконичной форме или в виде схем, алгоритмов. Во второй части описаны инфекционные болезни, с которыми наиболее часто сталкивается врач-стоматолог. Особое внимание уделено проявлениям инфекционного процесса в ротоглотке, сделан акцент на состоянии слизистой оболочки ротоглотки при инфекционной болезни с подробной характеристикой элементов поражения

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с учебными программами ФГОС и содержит информационно-методические материалы по планированию и проведению практических занятий по дисциплине «Инфекционные болезни». Использование логико-дидактических материалов по основным модулям учебной программы облегчит планирование и проведение практических занятий по инфекционным болезням не только начинающим педагогам, но и сотрудникам кафедр, имеющим опыт педагогической работы • В книге удачно сочетаются объем теоретической информации, необходимой для практической деятельности врача-педагога, и конкретный контрольноизмерительный материал, позволяющий оценить отрабатываемый на аудиторном занятии практический навык • Издание, в первую очередь, предназначено в качестве учебно-методического пособия преподавателям кафедр инфекционных болезней и рекомендовано для использования аспирантам кафедр в ходе подготовки к проведению практических занятий, что будет способствовать их профессиональному и личностному росту

В третьем издании учебника изложены основные сведения по этиологии, эпидемиологии, патогенезу, клинической картине, диагностике, лечению и профилактике основных инфекционных заболеваний у детей. Большое внимание уделено особенностям симптоматики, течения и лечения этих заболеваний у детей первого года жизни и новорожденных • Представлены данные об иммунологической реактивности детей разного возраста. Освещены вопросы профилактики внутрибольничных инфекций и перекрестного инфицирования. Отдельно рассмотрены проблемы вакцинопрофилактики и иммунореабилитации • Учебник написан в соответствии с программой по инфекционным болезням у детей и предназначен студентам старших курсов медицинских вузов, врачам-интернам, педиатрам, инфекционистам и клиническим докторам

В 6-е издание учебника внесены существенные изменения и дополнения, которые отражают современные принципы классификации, диагностики и лечения внутренних болезней • Учебник рекомендован студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам и клиническим интернам

Учебник написан в соответствии с программой дисциплины «Педиатрия» по специальности «Лечебное дело» для студентов, обучающихся в образовательных учреждениях высшего, среднего, дополнительного профессионального образования • С современных позиций рассмотрены все разделы педиатрии. В книге ясно, наглядно и доступно изложены история педиатрии и охрана материнства и детства, пропедевтика детских болезней, патология периода новорожденности и раннего детства, аллергология и пульмонология, кардиология и ревматология, гастроэнтерология и гепатология, нефрология, гематология, иммунология, эндокринология, детские инфекционные заболевания. Особое внимание уделено неотложным состояниям и помощи при них • Издание отличают самодостаточность, систематизацияматериала, представление информации на основе современных знаний медицины, наглядность, возможность самоконтроля (наличие тестовых заданий, ситуационных задач) и самостоятельного изучения материала (видеофильмы)

Учебник написан в соответствии с профессиональной образовательной программой по биологии, а также федеральными государственными образовательными стандартами по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика» для учащихся средних медицинских профессиональных учебных заведений. Рассмотрены биологические, эпидемиологические особенности, патогенное значение, диагностика и профилактика паразитарных болезней. Представленный материал трактуется с позиций современных достижений науки и практики. Большой объем информации хорошо систематизирован, содержит многочисленные наглядные таблицы, схемы и рисунки, что облегчает усвоение и запоминание материала и подготовку к практическим занятиям и экзаменам • Издание предназначено для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по медицинским специальностям, а также может быть использовано в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников клинико-диагностических лабораторий

Учебник «Детские болезни» предназначен для студентов лечебных факультетов медицинских высших учебных заведений. Его содержание соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки «Лечебное дело», дисциплине «Педиатрия» (уровень специалитета), целью которых является формирование профессиональных компетенций у будущих врачей — способности к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, готовности к ведению и лечению пациентов с различными заболеваниями в амбулаторных условиях и стационаре, оказанию медицинской помощи при внезапных острых состояниях, угрожающих жизни пациента, осуществлению комплекса профилактических мероприятий

Учебник составлен в соответствии с рабочей программой на основе ФГОС ВПО 3-го поколения по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», утвержденных Министерством образования и науки РФ от 03.09.2014 № 1199 (ред. от 30.04.2015) по учебной дисциплине «Хирургические болезни» • В книге приведены сведения по организации хирургической помощи в стационарах и поликлиниках, описаны основные патологические процессы, лежащие в основе хирургических заболеваний, представлены эпидемиология и характеристика естественного течения наиболее распространенных хирургических болезней, их клиническая картина, принципы диагностики и лечения, указаны возможности их профилактики, а также предупреждения осложнений, связанных с оказанием хирургической помощи, с участием клинического эпидемиолога

Учебник подготовлен с учетом современных достижений в неврологии, актуальности отдельных нозологических форм, соответствует федеральным государственным образовательным стандартам • Содержит современные представления об основных неврологических симптомах и синдромах, инструментальных и лабораторных методах исследований, информацию о клинических проявлениях, диагностике и лечении основных заболеваний нервной системы • Учебник предназначен студентам медицинских колледжей, обучающимся по специальностям 31.02.01 «Лечебное дело», 31.02.02 «Акушерское дело»