Савицкая Г Анализ производственно-финансовой деятельности сельскохозяйственных предприятий : учебник / 3-е изд., доп. и перер

В первой части книги излагаются теоретические основы анализа хозяйственной деятельности как системы обобщенных знаний о его предмете, методе, функциях, принципах, задачах и методике. Кратко рассматриваются инструментарии аналитического исследования, методика детерминированного и стохастического факторного анализа, способы поиска и определения величины внутрихозяйственных резервов, вопросы организации анализа на предприятиях. Во второй части рассматривается методика комплексного анализа результатов хозяйственной деятельности сельскохозяйственных предприятий. Для учащихся экономических колледжей, студентов заочной формы обучения и специалистов экономического профиля

В учебнике рассмотрены предмет, методология, методы, приемы и организация экономического анализа, его место в системе управления производственно-хозяйственной деятельностью строительных организаций. Изложены методы анализа экономического состояния, результативности производственно-хозяйственной деятельности и конкурентоспособности строительной организации, эффективности использования производственных ресурсов, определения внутренних резервов повышения эффективности строительного производства. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям 38.02.01 "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)", 08.02.01 "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений"

В учебнике рассмотрены предмет, методология, методы, приемы и организация экономического анализа, его место в системе управления производственно-хозяйственной деятельностью строительных организаций. Изложены методы анализа экономического состояния, результативности производственно-хозяйственной деятельности и конкурентоспособности строительной организации, эффективности использования производственных ресурсов, определения внутренних резервов повышения эффективности строительного производства. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

В учебнике изложены основные экономические категории и понятия, рассмотрены теоретические и практические вопросы функционирования сельскохозяйственных предприятий; организационно-правовые формы и производственные ресурсы предприятий; организация производства, управления и планирования; инвестиционная, инновационная, природоохранная, аналитическая деятельность; учет и отчетность, факторы и эффективность развития предприятия; формирование издержек производства и ценообразование на сельскохозяйственную продукцию • Во втором издании дополнительно рассмотрены формы, типы и методы организации производства, производственный процесс и его элементы, производственный цикл и его структура, различные теории мотивации, структура предприятия, инвестиционный проект и его экономическая оценка, производственная программа

Утверждено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебника для учащихся средних специальных учебных заведений по специальностям "Бухгалтерский учет, анализ и контроль", "Экономика и управление предприятием".В учебнике излагаются теоретические основы анализа хозяйственной деятельности как системы обобщенных знаний о его предмете, методе, задачах, методике и организации. Рассматриваются новейшие методики анализа, характерные для рыночной экономики. Значительное место отводится изложению методики финансового анализа предприятия с учетом последних наработок в этой предметной области. После каждой темы приводятся вопросы и задания для проверки и закрепления знаний.Для учащихся экономических колледжей, техникумов, студентов заочной формы обучения и специалистов экономического профиля

Курс построен на методике обучения в процессе действия (learning-by-doing). Это позволяет дать обучающимся не только базовые знания финансового характера, но и навыки грамотного финансового поведения. В результате изучения курса обучающиеся научатся составлять семейный бюджет и осуществлять финансовое планирование в семье, рационально тратить деньги и делать сбережения; узнают, в чем суть страховой защиты и принципов функционирования пенсионной системы; что значит правильно пользоваться банковскими кредитами и вкладами; как защититься от финансовых рисков и подготовиться к открытию собственного бизнеса. Все финансовые вопросы изложены простым и понятным языком. Материалы будут полезны всем, кто хочет получить базовые знания и навыки поведения в финансовой сфере

Главное достоинство и отличительная особенность методических рекомендаций по этому курсу состоит в том, что они базируются на системно-деятельностном подходе к обучению, который обеспечивает активную учебно-познавательную позицию обучающихся. Пособие поможет преподавателю в формировании у обучающихся необходимых умений, компетенций в финансовой сфере, личных характеристик и установок. В нём подробно описываются тренажёры - задачи, упражнения, практические задания с родителями, эссе, кейсы. Даются рекомендации по проведению оценочных процедур, командных игр, дискуссий, викторин и др

В учебнике кратко и в доступной форме, с помощью большого количества иллюстраций раскрыты основные современные подходы к выполнению практических задач финансовыми менеджерами при управлении активами и пассивами фирмы и при принятии долгосрочных инвестиционных и рыночных решений. Акцент сделан на выборе наилучших стратегий в условиях неопределенности и риска. Рассмотрены стратегии инвестирования и хеджирования, методы работы с современными финансовыми инструментами • Предназначен для студентов магистратуры, обучающихся по направлениям «Финансы и кредит», «Финансовый менеджмент», «Экономика» в соответствии с требованиями ФГОС

Контрольные измерительные материалы представляют собой сборник заданий ко всем темам курса. Материалы содержат задачи, открытые вопросы, тесты, где нужно выбрать один правильный ответ из нескольких предлагаемых, и задания с множеством правильных ответов. Преподаватель может использовать эти задания при составлении контрольной и зачётной работ. Все задания в КИМах сгруппированы парами — по два теста или по две задачи, посвященные одной и той же проблеме