Кукушкина Е.Ю Играем и учимся дружить. Социализация в детском саду

В методическом пособии систематизированы игры из разных источников и представлены авторские варианты игр-забав, которые воспитатель может использовать на участке детского сада, особенно в летний период. Эти игры будят фантазию детей, их творческую инициативу, доставляют удовольствие от общения друг с другом и с воспитателем, способствуют укреплению здоровья. Многие игры развивают пластику, артистические способности, разные виды восприятия. Игры-забавы могут быть приятным завершением дня в детском саду или активной составляющей развлечения на дневной прогулке. Книга предназначена для воспитателей детских садов, гувернеров, родителей

Адаптация ребенка к новым социальным условиям (детскому саду) может протекать очень болезненно, поэтому в этот период важно создать для малыша специальные превентивные и развивающие условия, обеспечив ему поддержку. Речедвигательные игры оказывают благотворное влияние на психофизическое состояние малыша и являются ресурсом, благодаря которому ребенок раннего и младшего дошкольного возраста сможет преодолеть адаптационные трудности и начать период гармоничного развития • Пособие будет интересно специалистам детского сада: воспитателям, педагогам-психологам, музыкальным руководителям, а также родителям для снятия психоэмоционального и скелетно-мышечного напряжения у детей в период адаптации к условиям детского сада

Мнемотехника, или Простой и эффективный способ запоминать стихи с помощью картинок!Стихотворения русских поэтов XIX - начала XX века: А.С. Пушкина, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, А.К. Толстого, А.Н. Майкова, А.С. Некрасова, А.Н. Плещеева, И.З. Сурикова, С.А. ЕсенинаВсе стихи соответствуют программе детского сада и начальной школы.17 стихотворений с картинками-подсказками.Мнемотехника – это специальные приемы, позволяющие запомнить определенный объем информации. В нашей книге картинки-подсказки помогут детям выучить стихотворения. Рядом со стихотворением дана таблица с картинками, определенной строке (строкам) соответствует картинка. Таким образом, зрительный образ помогает легко выучить стихотворение.Для детей и родителей, воспитателей детских садов и учителей начальной школы

Стихотворения русских поэтов XIX - начала XX века: А. С. Пушкина, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета А. К. Толстого, А. Н. Майкова, А. С. Некрасова, А. Н. Плещеева, И. З. Сурикова, С. А. Есенина. Все стихи соответствуют программе детского сада и начальной школы. 17 стихотворений с картинками-подсказками. Мнемотехника - это специальные приемы, позволяющие запомнить определенный объем информации. В нашей книге картинки-подсказки помогут детям выучить стихотворения. Рядом со стихотворением дана таблица с картинками, определенной строке (строкам) соответствует картинка. Таким образом, зрительный образ помогает легко выучить стихотворение. Для детей и родителей, воспитателей детских садов и учителей начальной школы

В пособии представлен современный взгляд на развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста, с учетом ФГОС дошкольного образования и Стандарта профессиональной деятельности педагога. В издание даны обобщенные методические рекомендации по организации предметно-развивающей среды группы детского сада как социо-игрового комплекса, планированию игр в течение дня, реализации индивидуального подхода к детям, анализу игровой активности воспитанников

"Детский сад: Здоровье" - программа для учета посещаемости и заболеваемости детей в дошкольной образовательной организации, контроля выполнения санитарно-гигиенических норм. Программа позволяет проводить ежемесячный и ежегодный анализ посещаемости и заболеваемости, распечатывать табель посещаемости. Программа полностью соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13, вступившим в силу 30 июля 2013 года

"Детский сад: Здоровье и Развитие ФГОС" - программа для анализа развития, учета посещаемости и заболеваемости детей в дошкольных образовательных организациях (ДОО), контроля выполнения санитарно-гигиенических норм

Приглашаем вашего малыша в наш чудесный Детский сад. Мы будем играть в разные игры, заниматься, накрывать обед, отдыхать в тихий час и гулять на площадке. А с яркими наклейками это будет ещё интереснее!

Книжка «Детский сад» серии «Умный зайка» расскажет малышу, как весело и интересно в детском саду • Получать новые знания будет весело, ведь внутри его ждет множество увлекательных заданий, выполнить которые поможет очаровательный зайчик. Ребенку предстоит наклеить яркие наклейки, дорисовать и раскрасить забавные картинки, ответить на интересные вопросы и многое другое • Занятия по книге «Детский сад» способствуют развитию мелкой моторики, внимания, наблюдательности, логики, расширению кругозора и словарного запаса

Программа Детский сад: Питание предназначена для организации питания и учета продуктов в дошкольных образовательных учреждениях. Детский сад: Питание обеспечивает ведение технологических карт и рецептур блюд, составление плана-меню на любой период в соответствии новым СанПиН 2.3/2.4.3590-20, меню на день, меню-требования, ведет учет расхода и остатков продуктов на складах, бракеражный журнал, составляет отчеты о пищевой ценности, химическом составе, витаминизации блюд

Перед вами книга о том, как не упрощать, не делать примитивным, прямолинейным разговор о целях и средствах организации дошкольного дела, а видеть его сложным, противоречивым, полным взаимных влияний: именно поэтому интересным, живым, надежным, по-настоящему нужным детям и взрослым. О том, как должны сочетаться в «дошкольном» деле управленческая позиция и педагогическая культура • Автор книги, Галина Александровна Погодина — выдающийся организатор дошкольного образования. В 1980 — 90-е гг. она руководила кафедрой дошкольной педагогики Красноярского Института повышения квалификации; во многом благодаря ее усилиям в те годы Красноярск стал признанным центром дошкольного дела в России. В 2000-е гг. Г.А. Погодина возглавляла редакцию газеты «Детский сад. Управление»