Познавательное развитие дошкольников. Теоретические основы и новые технологии. Сборник статей. ФГОС ДО Волосовец Татьяна Владимировна Русское слово

В сборник вошли статьи, посвящённые познавательному развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК» • Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей

В сборник вошли статьи, посвящённые физическому развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК» • Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей — всем, кто интересуется проблемами физического развития детей дошкольного возраста

Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей - всем, кто интересуется проблемами физического развития детей дошкольного возраста

Рассмотрены теоретические основы химической технологии. Приведены примеры наиболее важных технологических схем применительно к конкретному производству. Большое внимание уделено изложению теоретических основ процессов химического превращения веществ и взаимосвязанных с ними процессов разделения реакционных смесей как неотъемлемых составляющих современного химического производства. Для студентов средних профессиональных учебных заведений

Рассмотрены теоретические основы химической технологии. Приведены примеры наиболее важных технологических схем применительно к конкретному производству. Большое внимание уделено изложению теоретических основ процессов химического превращения веществ и взаимосвязанных с ними процессов разделения реакционных смесей как неотъемлемых составляющих современного химического производства. Для студентов средних профессиональных учебных заведений. Гриф: Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования

В пособии описан современный подход к образованию дошкольников, позволяющий наряду с эффективным познавательным развитием ребенка сохранить и обогатить его индивидуальность. Во второй части пособия приведен практический материал: игры-занятия и дидактические игры. Книга будет полезна воспитателям и методистам ДОУ, педагогам-психологам, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей

Сборник во многом комментирует "Спектральную логику" В. П. Грибашёва и "спектральный подход" автора применительно к анализу сложных социальных объектов и психологии человека, которые подробнее представлены в книгах автора: "Герои нашего времени. Спектр политических сил и Русская идея"; "Перспективы перехода России и человечества к новой парадигме жизнедеятельности"; "Это было так. . . (История социальных новаций глазами очевидца: МЖК, фирма "СИ")"; "Что такое: "Спектральная логика" и "Спектроглобус Грибашёва"; "Диалоги на вечные темы. Книга не для всех". Материалы сборника расположены в обратном порядке по отношению к дате их написания; они могут быть полезны политикам, аналитикам, психологам, имеющим желание воспринимать новые взгляды на привычные вещи и обладающим системным мышлением

Сборник к юбилею Э. Безносова, педагога русского языка и литературы московской школы №67. Отдельные статьи посвящены несостоявшейся выставке ЕАК "Евреи в Великой Отечественной войне" (1946), стихотворениям М. Цветаевой и О. Мандельштама, "Письму шестидесяти двух" в защиту Синявского и Даниэля, критическому восприятию трилогии А. Бруштейн в литераторской среде (Л. Чуковская, М. Полежаева, Ф. Вигдорова), русскому и советскому анекдоту

Предлагаемый комплект (книга + диск) разработан с учетом требований ФГОС ДО к содержанию дошкольного образования на основе принципа амплификации как необходимого условия обогащения развития и разностороннего воспитания ребенка в процессе освоения им образовательных областей посредством участия в специфически дошкольных видах деятельности, прежде всего в форме игры, познавательной деятельности, и предусматривает личностно-развивающий гуманистический характер взаимодействия педагогов и детей • Пособие содержит сценарии коррекционно-развивающих занятий с детьми 5-6 лет, направленные на формирование познавательных умений, развитие у дошкольников способностей управлять собой, проявлять волевые усилия, следовать правилам в разных видах деятельности и социальным нормам поведения, овладение основными культурными способами деятельности и ее самоорганизации

В сборник, посвященный 80-летию Виктора Леонидовича Малькова, автора фундаментальных трудов по теории и методологии истории, а также истории США и американороссийских отношений в новейшее время, вошли работы известных специалистов в области всеобщей истории, продолжающие и развивающие тематику исследований юбиляра. В центре внимания публикуемых материалов проблемы войны и мира в международной жизни XX в., важнейшие аспекты социальной и политической истории США и Европы недавнего прошлого, пути и возможности исторического познания, характерные черты развития, взаимодействия и взаимовосприятия различных культур и цивилизаций. Для историков, политологов, культурологов и широких читательских кругов • Содержание • Поздеева Л. В. Научная деятельность В

Данный сборник, девятый в серии «Защита библейской истины», посвящен герменевтике — одному из разделов богословского знания и библеистики, изучающему принципы и методы толкования текста Священного Писания. Герменевтика лежит в основе экзегезы — искусства извлечения первоначального смысла текста, заложенного в него автором

Одно из актуальных направлений деятельности педагога в образовании, основанном на требованиях ФГОС, - это психопрофилактика неконструктивного поведения ребенка и обучение его моделям эффективной коммуникации. Агрессивность поведения учащихся становится серьезной проблемой. В представленном пособии предпринята попытка обеспечить психолога, социального педагога и классного руководителя диагностическим инструментарием, смоделировать систему психологического сопровождения ученика в кризисной ситуации. Пособие предназначено педагогам-психологам, учителям, работникам социальной службы, воспитателям, классным руководителям; полезно родителям