Поурочные планы Новейшая история зарубежных стран XX - начало XXI века. 9 класс

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта для 9 класса по курсу истории России. Тетрадь соответствует учебнику «История России. XX – начало XXI века. 9 класс» А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта, переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Разнообразные задания рабочей тетради способствуют реализации предусмотренных стандартом результатов освоения учащимися образовательной программы по истории, подготовке учащихся к ГИА • Тетрадь выходит в двух частях. Первая часть охватывает период, освещаемый в I–III главах учебника (с конца XIX в. до 1939–1940 гг.)

Рабочая тетрадь состоит их двух выпусков (выпуск 1 - 1900-1940 гг., выпуск 2 - 1940-2003 гг.) и представляет собой комплекс учебных заданий по курсу "История России. XX - начало XI века". В рабочие тетради включены вопросы и задания к документам, кроссворды, тесты, диаграммы и т.д

В издании освещается кризис литературы периода распада СССР и особенности новой литературы, своеобразие художественного мира и языка "альтернативной литературы" и "возвращенной литературы" перестроечного периода. Отдельно анализируются произведения писателей, эмигрировавших из страны в разные годы XX столетия. Особое место в издании занимает рассмотрение многонациональной литературы народов и регионов страны. Освещены процессы рубежа XX-XXI веков: литературный раскол и демократизация литературы. В учебнике подводятся итоги развития отечественной литературы и рассматриваются направления и течения, родившиеся на рубеже нового столетия и изветсные под названием "постмодернизм"

накомство с любой книгой начинается с дизайна. Сперва мы замечаем форму и цвет; потом наше внимание переключается на детали графического оформления; затем мы читаем текст в порядке, продиктованном шрифтовой композицией. Так происходит наша встреча не только с книгами, но и с большинством объектов культурной реальности. Дизайн окружает нас со всех сторон, мы постоянно используем это привычное слово, но объяснить, что конкретно оно обозначает, не так просто. Границы этого термина и самого явления размыты в силу изменчивости живых социокультурных процессов, и чтобы понять их смысл, стоит проанализировать, как дизайн и современная культура формируют друг друга. Применяя такой двусторонний подход, автор этой книги показывает, как продукты дизайна связаны с повсеместной цифровизацией и виртуализацией, новым романтизмом, возвращением к аналогу, киберистерией и другими культурными метасюжетами начала XXI века

Преподавание в современной школе немыслимо без наглядности. На дворе XXI век с его развитой визуальной культурой: повсюду телевидение, кино, видео, Интернет. Однако школьные учебники не могут похвастаться богатым и качественным иллюстративным материалом. А ведь рассказывать о культуре, особенно художественной - архитектуре, живописи, скульптуре, прикладном искусстве, театре, кино - без опоры на иллюстрацию невозможно. Предлагаемое наглядное пособие издательства "АстраМедиа" содержит около 900 слайдов: портреты деятелей культуры, фотографии памятников архитектуры и скульптуры, репродукции произведений живописи и графики, снимки интерьеров жилища, изображения сцен повседневной и праздничной жизни, виды городов и т. п. Все они сгруппированы по разделам и темам и снабжены кратким авторским текстом и комментариями

Поурочное тематическое планирование предназначено для учителя истории, работающего с учебно-методическим комплектом «История. Россия в XX — начале XXI века» для 9 класса общеобразовательных учреждений. Издание раскрывает концептуальные принципы УМК «Сферы» по истории. В пособии представлены нормативно-правовая база учителя истории, поурочное тематическое планирование, соответствующее разделу курса, а также приведён подробный перечень ресурсов к каждому уроку

История России. 1914 год - начало XXI века. 10-11 классы. Контурные карты

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое пособие включает тесты по истории России для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебника А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта "История России, XX - начало XXI века" для 9 класса общеобразовательных учреждений. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Государственной итоговой аттестации в 9 классе (в новой форме) и Единого государственного экзамена. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Пособие предназначено учителям для текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по истории России из Федерального перечня учебников, а также учащимся для самоподготовки и самоконтроля

Образовательный комплекс «1С:Школа. Новейшая история зарубежных стран. 9 класс» предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала школьного курса по новейшей истории зарубежных стран для 9-го класса. Содержит сведения из истории стран Европы, Азии, Америки и Африки с конца XIX до начала XXI века, подборку интерактивных карт, презентаций, схем, иллюстраций и контрольно-проверочных тестов. В состав образовательного комплекса включены обучающие, справочные, иллюстративные материалы • 1. Учебные разделы • Образовательный комплекс содержит 13 тем. В каждую тему входят учебные материалы по определенному периоду: словарные статьи, биографические справки, исторические источники, анимационные презентации, схемы, интерактивные карты

Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса "История. Новейшее время. XX - начало XXI века" для 9 класса линии УМК "Сферы". Пособие предназначено для проверки результатов обучения по курсу всеобщей истории 9 класса. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ, и работы в форме вопросов. В пособии приведён перечень рефератов и творческих работ с указанием дополнительной литературы