Подбираем аккомпанемент. Учебное пособие. Выпуск 2: V-VII классы детских музыкальных школ

В предлагаемый вашему вниманию сборник вошли народные мелодии и популярная музыка русских и зарубежных композиторов ХХ века в переложении для начинающих флейтистов. В отдельных случаях юные музыканты могут познакомиться и с песенными текстами, что поможет им лучше понять произведение и правильно распределить дыхание, не нарушив музыкальную фразу. Сборник адресован учащимся 1–2 классов и может быть использован как для расширения педагогического репертуара детских музыкальных школ, так и для домашнего музицирования

Вашему вниманию предлагается нотная тетрадь для учащихся 1-4 классов детской музыкальной школы

В предлагаемую «Хрестоматию» вошли ансамбли, давно апробированные в педагогической практике, — от дидактических упражнений Ф. Шпиндлера и Г. Беренса до пьес Моцарта, Шуберта, Шумана, Чайковского. Это узнаваемые, широко известные сочинения. Пьесы эти помимо всего прочего имеют основную методическую направленность — дуэт педагога и ученика, хотя в зависимости от развития и способностей детей они могут исполняться и двумя учениками. Произведения, вошедшие в «Хрестоматию», учитывают разную степень приобщенности детей к музыкальной культуре, что дает возможность педагогу на данном материале не только расширять технический арсенал ученика, но и развивать его музыкально-культурный кругозор. «Хрестоматия» издается в двух выпусках. Первый предназначен для детей младших классов, второй — для более продвинутых учеников

Издательство «Композитор • Санкт-Петербург» периодически выпускает сборники фортепианных пьес, предназначенных для четырехручного (ансамблевого) исполнения • В предлагаемую «Хрестоматию» вошли ансамбли, давно апробированные в педагогической практике, — от дидактических упражнений Ф. Шпиндлера и Г. Беренса до пьес Моцарта, Шуберта, Шумана, Чайковского. Это узнаваемые, широко известные сочинения. Пьесы эти помимо всего прочего имеют основную методическую направленность — дуэт педагога и ученика, хотя в зависимости от развития и способностей детей они могут исполняться и двумя учениками • Произведения, вошедшие в «Хрестоматию», учитывают разную степень приобщенности детей к музыкальной культуре, что дает возможность педагогу на данном материале не только расширять технический арсенал ученика, но и развивать его музыкально-культур-ный кругозор

Издательство «Композитор • Санкт-Петербург» периодически выпускает сборники фортепианных пьес, предназначенных для четырехручного (ансамблевого) исполнения • В предлагаемую «Хрестоматию» вошли ансамбли, давно апробированные в педагогической практике, — от дидактических упражнений Ф. Шпиндлера и Г. Беренса до пьес Моцарта, Шуберта, Шумана, Чайковского. Это узнаваемые, широко известные сочинения. Пьесы эти помимо всего прочего имеют основную методическую направленность — дуэт педагога и ученика, хотя в зависимости от развития и способностей детей они могут исполняться и двумя учениками • Произведения, вошедшие в «Хрестоматию», учитывают разную степень приобщенности детей к музыкальной культуре, что дает возможность педагогу на данном материале не только расширять технический арсенал ученика, но и развивать его музыкально-культур-ный кругозор

Педагогический репертуар • Хрестоматия баяниста • 1-й класс детской музыкальной школы