Планета Музыки Урок народно-сценического танца (третий год обучения) Володькина Наталья Александровна

Работа адресована широкому кругу специалистов в области русской народно-сценической пляски, студентам и педагогам средних специальных учебных заведений

Юрий Александрович Завадский — один из крупнейших режиссёров XX века. Более 50 лет Завадский руководил театром Моссовета, воспитав блистательную плеяду актёров: В. Марецкую, Р. Плятта, Н. Мордвинова, Г. Жжёнова, М. Терехову, В. Талызину и др. С 1939 года и до конца своей жизни он был профессором кафедры режиссуры ГИТИСа • В пособии обобщается опыт работы Завадского, прослеживаются пути формирования личности студента — режиссера, раскрывается своеобразие методики Завадского в работе с этюдом на литературной основе • Пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Актерское искусство», «Хореографическое искусство» (по дисциплинам «Актерское мастерство», «Режиссура», «Основы актерского мастерства и режиссуры»), театральных отделений колледжей культуры

Книга основывается на материале трёх опер Ж. Массне (1842–1912), которые наиболее тесно связаны с христианскими идеями и образами: «Иродиада» (1881), «Таис» (1892), «Жонглёр Богоматери» (1900). Эти произведения являются одной из творческих удач композитора. Христианская тематика в операх Массне не только вписывается в религиозные искания во французском искусстве рубежа XIX—XX веков, но и предвосхищает тенденции французского музыкального театра ХХ века • Книга содержит большое количество нотных примеров и иллюстраций • Данная книга может быть адресована студентам и педагогам музыкальных вузов и ссузов, в первую очередь специализирующихся на музыковедении, композиции, актёрском мастерстве, а также любителям музыки

Учебное пособие призвано помочь в освоении профессии музыкального журналиста и музыкального критика - одной из актуальных и общественно востребованных в современной культуре • Пособие адресовано студентам музыковедческих факультетов консерваторий и вузов искусств. Содержание материала соответствует государственному образовательному стандарту по специальности "Музыковедение"

Пособие знакомит с основными элементами русского народного танца, характером их исполнения, методикой преподавания • Курс рассчитан на три года обучения • Данное пособие адресовано педагогам-хореографам, балетмейстерам ансамблей народного танца, а также студентам, изучающим хореографическое искусство, режиссуру и педагогику хореографии

Пособие знакомит с основными элементами русского народного танца, характером их исполнения, методикой преподавания. Курс рассчитан на три года обучения • Данное пособие адресовано педагогам и студентам средних специальных учебных заведений

Воспоминания о положении музыки в Петербурге 1840-1860-х годов написаны очевидцем и участником основных крупных событий культурной жизни города этих лет - Д.В. Стасовым, братом известного критика В.В. Стасова. Дмитрий Васильевич лично составлял отчеты Русского музыкального общества, будучи одним из пяти первых его директоров и основателей; участвовал в устройстве музыкальных общедоступных классов; составлял и обрабатывал план организации музыкального училища, которое потом преобразовано в первую русскую консерваторию. В работе содержатся сведения о программах первых симфонических концертов, упоминаются дирижеры, исполнители, организаторы этих концертов: А.Г. Рубинштейн, К.Б. Шуберт, Г.Я. Ломакин, М.Ю. Вильегорский, К.Н. Лядов и др. Материалы воспоминаний послужат достоверным источником в изучении отечественной музыки первой половины XIX века

Автор пособия предлагает один из распространенных подходов к развитию актерских способностей детей - это игра во время обучения • Данные уроки театра позволяют оптимизировать процесс занятий не только в театральном коллективе, но и на занятиях дополнительного образования детей, кружках, любительских объединений. Театральные уроки предполагают развитие не только узко профессиональных, но и общих способностей личности, необходимых в творческом освоении действительности • Пособие может послужить хорошим материалом на уроках театра в начальных классах, детских садах, театральных студиях, а также для прохождения педагогической практики студентов

В книге излагается последовательность обучения пяти движениям классического танца, которые стоят в программе Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой во всех классах: 1. Rond de jambe en l'air (в развитии по классам); 2. Поворот fouette (все виды); 3. Temps lie (все формы); 4. Pas assemble (все виды от простого до сложного); 5. Pas jete (все виды и их разновидности в развитии) • Пособие предназначено для педагогов классического танца и студентов хореографических учебных заведений

Сборник «Шотландские народные танцы» впервые вышел в 1926 г. в Эдинбурге; он включает в себя подробное описание двенадцати традиционных шотландских танцев (контрдансы, рил, страспей, жига), интересных своей самобытностью. Описания сопровождаются схемами, поясняющими рисунок танца, и нотами народных песен, под которые исполнялись данные танцы • Пособие адресовано танцовщикам, хореографам, преподавателям, участникам танцевальных коллективов, студентам хореографических учебных заведений, исследователям фольклора

Данное пособие представлено для студентов театральных специальностей, преподавателей дополнительного образования, руководителей любительских коллективов • За основу данных уроков взят практический опыт автора, который позволяет разнообразить процесс театральных занятий • Уроки театра - это всегда представление, праздник, увлекательное действие, в котором дети сами принимают участие и узнают интересные факты через игру

В книге излагаются основы классического танца. Дается подробное описание движений; текст снабжен иллюстрациями. Книга сопровождается видеозаписью уроков (на диске в формате DVD) • Издание предназначено для студентов специальных учебных заведений, учащихся художественной самодеятельности и всех интересующихся хореографией