Планета Музыки Музыка "третьего пласта" в жанр-стилевых диалогах Сыров Валерий Николаевич

Рекомендовано кафедрой теории музыки Нижегородской государственной консерватории им. М.И. Глинки в качестве учебного пособия для студентов музыкальных вузов и ссузов. Рок-музыка представлена в широком культурном и жанрово-стилевом контексте, в частности, контексте европейской классики. Показаны стилевые направления, возникшие в результате жанрового и стилевого контакта (барокко-рок, арт-рок, прогрессив-рок, рок-авангард, нео-арт и др.), рассмотрены наиболее важные аспекты этого контакта: слушательская аудитория, психология восприятия, музыкальные жанры и формы, а также музыкальный язык, где выделяются громкостная динамика, лад и гармония. В книге дается типология стилевых контактов, которые возникают в ходе артизации рока. Пособие адресовано музыкантам, любителям музыки, педагогам школ и всем, кто интересуется современной музыкальной культурой

В альбоме представлены более сотни снимков, сделанных за полвека творческой деятельности фотохудожника, каждый из которых раскрывает образ снимаемого человека. Все они являются гордостью народа и государства. Альбом будет интересен широкому кругу читателей и ценителям фотоискусства

Книга выдающегося русского музыканта, композитора, дирижера, педагога и музыкального деятеля А.Г. Рубиншьейна (1829-1894) написана в форме увлекательного диалога с воображаемой собеседницей. На ее вопросы - о творчестве великих композиторов, сущности и философии музыки, разных музыкальных жанрах - автор дает смелые, глубокие, порой парадоксальные ответы. Интересные, нетривиальные взгляды и размышления автора сохраняют свою ценность и поныне • Книга будет интересна как профессиональным музыкантам, музыковедам, студентам музыкальных учебных заведений, так и широкому кругу любителей классической музыки • Учебное пособие

Монография посвящена Гюнтеру Шуллеру – американскому композитору, исполнителю, музыковеду, дирижеру, педагогу, автору нового в истории музыки термина «третье течение», относящегося к стилевому направлению, синтезирующему выразительные средства академической музыки и специфические идиомы джазовой практики. В книге анализируются неисследованные ранее в отечественном музыкознании и базирующиеся на эстетических принципах третьего течения сочинения Г. Шуллера, созданные в период с 1957 по 1967 г • Научное издание рассчитано на музыковедов, композиторов, исполнителей (как академических, так и джазовых), музыкальных педагогов, культурологов. Материал монографии может быть использован в учебных курсах «История зарубежной музыки XX–XXI вв.», «Массовая музыкальная культура», «История и теория джазовой музыки», «Композиция»

Издание "Музыка для струнных" Д.О. Присяжнюка адресовано солирующим исполнителям-виртуозам высокой квалификации, а также широкому кругу любителей музыки

Денис Присяжнюк (род. 1973) – один из ведущих нижегородских композиторов, музыковед, преподаватель ННГК им. М.И. Глинки. Сборник “Музыка для деревянных” включает произведения для флейты, гобоя, английского рожка, кларнета соло, для альтовой флейты и бас-кларнета, для двух фаготов • Издание адресовано солирующим исполнителям-виртуозам высокой квалификации, а также широкому кругу любителей музыки

Книга «Музыка как вид искусства» для музыкальных вузов и вузов искусств, музыкальных училищ и колледжей искусств В.Н. Холоповой, профессора Московской консерватории имени П.И. Чайковского, представляет собой учебное пособие по циклу предметов, посвященных музыкальному содержанию, для преподавания на всех ступенях музыкального образования России — в музыкальных школах, училищах, вузах, включая аспирантуру. Книга состоит из двух частей: 1 часть — Музыкальное произведение как феномен, 2 часть — Содержание музыкального произведения • Книга предназначается педагогам и студентам музыкальных учебных заведений, а также специалистам по смежным гуманитарным наукам

Все пьесы этого сборника Владимир Кобекин посвятил своей дочери Анастасии, виолончелистке, исполнительнице разнообразного репертуара — от музыки барокко до написанной в наши дни • Сборник виолончельных пьес адресован студентам музыкальных училищ, консерваторий, широкому кругу музыкантов

Сохор Арнольд Наумович (1924–1977) — музыковед и музыкальный критик. С 1971 г. возглавлял секцию социологии искусства и эстетики Российского института истории, преподавал в Санкт-Петербургской консерватории (с 1970 г. — профессор). Несмотря на то, что автор не занимался проведением эмпирических исследований, он должен быть назван первым отечественным музыковедом, обратившимся к социологии музыки и способствовавшим реабилитации этой дисциплины после 1920–30 гг • Издание предназначено преподавателям и студентам музыкальных учебных заведений и университетов культуры и искусств

В книге на материале художественного и анимационного кино рассматриваются функции и обосновываются методологические принципы анализа музыки в медийных формах текста. Междисциплинарная направленность исследования делает его материалы востребованными в научном, педагогическом и практическом аспектах для широкого круга специальностей: музыковеды, композиторы, киноведы, музыкальные звукорежиссеры, режиссеры театра, кино и телевидения, режиссеры мультимедиа, медиапедагоги, музыкальные журналисты, музыкальные дизайнеры

Однажды В.Н. Ганичев сказал: «Это мое счастье, что вместе со всей страной, со всем народом я прожил эти годы, пытаясь изобразить труды, достижения, потери в своих книгах, журналах, статьях и размышлениях». Его последние статьи, воспоминания, размышления о нашей песне, о русской жизни, об Украине, о Великой войне и памяти, о Всемирном Русском Народном Соборе и его значении для России, о своих современниках, друзьях, сотоварищах по служению Родине собраны в этой книге

Настоящая работа посвящена синхроническому описанию деривации сингулятивов в современном русском языке и выполнена на разнообразном фактическом материале литературного языка и говоров. Монография построена на сопоставлении материалов современного русского литературного языка и говоров в области деривации и употребления сингулятивов. Результаты и методика исследования могут служить базой для дальнейшего анализа словообразовательной системы русского языка • Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов высших учебных заведений