Петрова Н.Г Доврачебная неотложная помощь: учебное пособие

Данное учебное пособие соответствует требованиям действующего государственного образовательного стандарта Министерства образования и науки Российской Федерации. Оно состоит из двух частей: "Землеведение" и "Краеведение". Особенностью и несомненным приоритетом данного учебного пособия является наличие первого раздела "Источники и методы получения географической информации", содержащего данные о различных видах карт, сведениях о геоинформационных системах (ГИС), возможностях и ресурсах Интернета, включающих: образовательные ресурсы www (Всемирная паутина); e-mail (электронная почта); телеконференции, а также особые поисковые серверы, позволяющие учащимся легко находить нужную информацию. Последующие главы раздела "Землеведение" являются традиционными

Учебное пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом и знакомит с основными заболеваниями внутренних органов. Теоретический материал дополняется примерами выполнения сестринского процесса в разных практических ситуациях. Предложены схемы-рекомендации по сестринскому обследованию пациента, а также действий медицинской сестры в ситуациях, требующих неотложной медицин-ской помощи. Изложены протоколы (алгоритмы) действия медицинской сестры по технике выполнения практических навыков • Пособие предназначено для студентов отделений "Сестринское дело" медицинских колледжей и училищ

Учебное пособие написано исходя из представлений о том, что неотложное состояние требует немедленных реанимационных мероприятий или может в короткое время привести к необходимости их проведения. Такими могут быть, например, тяжелая хроническая или начальные проявления острой сердечной недостаточности; течение перикардита, которое позволяет обоснованно предположить наступление тампонады сердца, и др. Это состояние, которое заставляет врача проводить больным профилактику непосредственного возникновения опасных для жизни осложнений. Учебное пособие предназначено для врачей, проходящих повышение квалификации, а также для аспирантов и ординаторов, обучающихся по новой программе подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре и ординатуре по специальности "Кардиология"

В учебном пособии даются определение заболевания, классификация, клиника, первая помощь и тактика медицинского работника при оказании неотложной помощи по хирургической, терапевтической, эндокринологической и другой патологиям • В приложения входят перечень медикаментов, необходимых для оказания неотложной помощи, а также рисунки по отдельным разделам • Учебное пособие написано в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации и предназначено для студентов фельдшерских отделений медицинских колледжей, а также рекомендовано в качестве учебного пособия при прохождении практики по неотложной терапии для студентов 4-го курса медицинских вузов

В учебном пособии даются определение, классификация заболеваний, клиника, первая помощь и тактика медицинского работника при оказании неотложной помощи по хирургической, терапевтической, эндокринологической и другой патологии • В приложения входит перечень медикаментов, необходимых для оказания неотложной помощи, а также рисунки по отдельным разделам • Учебное пособие написано в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации, и предназначено для студентов фельдшерских отделений медицинских колледжей, а также рекомендовано в качестве учебника при прохождении практики по неотложной терапии для студентов 4-го курса медицинских вузов

Обучение педагогических работников правилам и навыкам оказания первой помощи является обязательным требованием для получения организацией лицензии на образовательную деятельность. В учебном пособии рассмотрены вопросы оказания своевременной помощи людям, пострадавшим в результате чрезвычайных происшествий, особенно если речь идет об обучающихся (детях, подростках, молодежи). Издание содержит иллюстративный материал, тестовые и ситуационные задачи и учебную программу, рассчитанную на 16 учебных часов • Пособие предназначено преподавателям, обучающим педагогических работников правилам и приемам оказания первой помощи учащимся образовательных организаций всех уровней. Может быть использовано в качестве дополнительной литературы педагогами, проходящими курс обучения правилам и приемам оказания первой помощи

Право каждого человека на медицинскую помощь и гарантия бесплатного оказания медицинской помощи в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения закреплены в статье 41 российской Конституции. Отношения по бесплатному оказанию медицинской помощи по своей сущности имеют социально-обеспечительный характер, поэтому регулируются нормами права социального обеспечения. Предлагаемое учебное пособие призвано акцентировать внимание на вопросах, которые в своей полноте не являются предметом изучения в курсах других учебных дисциплин. С позиций права социального обеспечения раскрыты особенности правового регулирования указанных отношений и определены теоретические основы их регламентации • Книга предназначена для студентов юридических вузов

Право каждого человека на медицинскую помощь и гарантия бесплатного оказания медицинской помощи в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения закреплены в статье 41 российской Конституции. Отношения по бесплатному оказанию медицинской помощи по своей сущности имеют социально-обеспечительный характер, поэтому регулируются нормами права социального обеспечения. Предлагаемое учебное пособие призвано акцентировать внимание на вопросах, которые в своей полноте не являются предметом изучения в курсах других учебных дисциплин. С позиций права социального обеспечения раскрыты особенности правового регулирования указанных отношений и определены теоретические основы их регламентации. Книга предназначена для студентов юридических вузов

В учебном пособии отражены принципы общения с пациентами в терминальной стадии заболевания, цели и задачи паллиативной помощи в онкологии, ее организационные формы, сестринский менеджмент боли, поддержка семьи и родственников больного, критерии оценки паллиативной помощи, морально-психологические и этические проблемы паллиативной медицины и эвтаназии, профилактика "синдрома эмоционального выгорания" у медицинских сестер. При изложении учебного материала по методологии сестринского дела в онкологии были учтены требования новых Федеральных государственных стандартов по специальности "Сестринское дело", согласно которым медицинские сестры должны обладать профессиональными компетенциями по обеспечению квалифицированного ухода при оказании паллиативной медицинской помощи

В учебном пособии в доступной форме рассматриваются различные вопросы по оказанию первой медицинской помощи. Многие разделы книги предваряются анатомо-физиологическими сведениями, что способствует более эффективному усвоению излагаемого материала. Завершается пособие медицинским словарем на 1500 слов. Работа иллюстрирована рисунками автора. Книга рекомендована средним медицинским работникам, учащимся медицинских колледжей, студентам педагогических вузов и широкому кругу читателей, интересующихся медициной

В учебном пособии рассматривается проблема • персонализации медицинской помощи новорожденным детям с родовой травмой головы • На этапах диагностики это достигается путем значительного сокращения показаний • к применению рентгеновских методов диагностики (рентгенографии и КТ), а на • этапах лечения - за счет широкого использования приемов минимально инвазивной и • неинвазивной нейрохирургии (пункционных технологий и обоснованного отказа от • нейрохирургических манипуляций в условиях тщательного клинико-интраскопического • мониторинга). Важным инструментом обеспечения минимальной инвазивности • лечебно-диагностических мероприятий являются авторские методики • (транскраниально-чрезродничковая ультрасонография, ультрасонография черепа и • скальпа, вентрикулосубгалеальное дренирование с помощью резервуар-катетера и др

Новые технологии в практическом здравоохранении, возрастающие с каждым годом требования к качеству медицинской помощи вызывают необходимость повышения качества сестринских услуг, ориентированного на профессионализм, компетентность и ответственность медицинской сестры. В учебном пособии изложены современные положения и принципы работы медицинской сестры в терапевтическом отделении стационара и на врачебном участке поликлиники (амбулатории), даны определения, приведены причины, факторы риска, клиника, лечение, реабилитация и профилактика наиболее распространенных терапевтических заболеваний на основе этапов сестринского процесса. Уход за больными представлен с учетом ведущих моделей сестринского дела: добавочно-дополняющей (В.Хендерсон), дефицита самоухода (Д