Отвагина Т.В Неотложная медицинская помощь: учебное пособие

В учебном пособии даются определение заболевания, классификация, клиника, первая помощь и тактика медицинского работника при оказании неотложной помощи по хирургической, терапевтической, эндокринологической и другой патологиям • В приложения входят перечень медикаментов, необходимых для оказания неотложной помощи, а также рисунки по отдельным разделам • Учебное пособие написано в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации и предназначено для студентов фельдшерских отделений медицинских колледжей, а также рекомендовано в качестве учебного пособия при прохождении практики по неотложной терапии для студентов 4-го курса медицинских вузов

Учебное пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом и знакомит с основными заболеваниями внутренних органов. Теоретический материал дополняется примерами выполнения сестринского процесса в разных практических ситуациях. Предложены схемы-рекомендации по сестринскому обследованию пациента, а также действий медицинской сестры в ситуациях, требующих неотложной медицин-ской помощи. Изложены протоколы (алгоритмы) действия медицинской сестры по технике выполнения практических навыков • Пособие предназначено для студентов отделений "Сестринское дело" медицинских колледжей и училищ

Право каждого человека на медицинскую помощь и гарантия бесплатного оказания медицинской помощи в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения закреплены в статье 41 российской Конституции. Отношения по бесплатному оказанию медицинской помощи по своей сущности имеют социально-обеспечительный характер, поэтому регулируются нормами права социального обеспечения. Предлагаемое учебное пособие призвано акцентировать внимание на вопросах, которые в своей полноте не являются предметом изучения в курсах других учебных дисциплин. С позиций права социального обеспечения раскрыты особенности правового регулирования указанных отношений и определены теоретические основы их регламентации • Книга предназначена для студентов юридических вузов

Право каждого человека на медицинскую помощь и гарантия бесплатного оказания медицинской помощи в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения закреплены в статье 41 российской Конституции. Отношения по бесплатному оказанию медицинской помощи по своей сущности имеют социально-обеспечительный характер, поэтому регулируются нормами права социального обеспечения. Предлагаемое учебное пособие призвано акцентировать внимание на вопросах, которые в своей полноте не являются предметом изучения в курсах других учебных дисциплин. С позиций права социального обеспечения раскрыты особенности правового регулирования указанных отношений и определены теоретические основы их регламентации. Книга предназначена для студентов юридических вузов

В учебном пособии отражены принципы общения с пациентами в терминальной стадии заболевания, цели и задачи паллиативной помощи в онкологии, ее организационные формы, сестринский менеджмент боли, поддержка семьи и родственников больного, критерии оценки паллиативной помощи, морально-психологические и этические проблемы паллиативной медицины и эвтаназии, профилактика "синдрома эмоционального выгорания" у медицинских сестер. При изложении учебного материала по методологии сестринского дела в онкологии были учтены требования новых Федеральных государственных стандартов по специальности "Сестринское дело", согласно которым медицинские сестры должны обладать профессиональными компетенциями по обеспечению квалифицированного ухода при оказании паллиативной медицинской помощи

В учебном пособии в доступной форме рассматриваются различные вопросы по оказанию первой медицинской помощи. Многие разделы книги предваряются анатомо-физиологическими сведениями, что способствует более эффективному усвоению излагаемого материала. Завершается пособие медицинским словарем на 1500 слов. Работа иллюстрирована рисунками автора. Книга рекомендована средним медицинским работникам, учащимся медицинских колледжей, студентам педагогических вузов и широкому кругу читателей, интересующихся медициной

Новые технологии в практическом здравоохранении, возрастающие с каждым годом требования к качеству медицинской помощи вызывают необходимость повышения качества сестринских услуг, ориентированного на профессионализм, компетентность и ответственность медицинской сестры. В учебном пособии изложены современные положения и принципы работы медицинской сестры в терапевтическом отделении стационара и на врачебном участке поликлиники (амбулатории), даны определения, приведены причины, факторы риска, клиника, лечение, реабилитация и профилактика наиболее распространенных терапевтических заболеваний на основе этапов сестринского процесса. Уход за больными представлен с учетом ведущих моделей сестринского дела: добавочно-дополняющей (В.Хендерсон), дефицита самоухода (Д

В учебном пособии рассматривается проблема • персонализации медицинской помощи новорожденным детям с родовой травмой головы • На этапах диагностики это достигается путем значительного сокращения показаний • к применению рентгеновских методов диагностики (рентгенографии и КТ), а на • этапах лечения - за счет широкого использования приемов минимально инвазивной и • неинвазивной нейрохирургии (пункционных технологий и обоснованного отказа от • нейрохирургических манипуляций в условиях тщательного клинико-интраскопического • мониторинга). Важным инструментом обеспечения минимальной инвазивности • лечебно-диагностических мероприятий являются авторские методики • (транскраниально-чрезродничковая ультрасонография, ультрасонография черепа и • скальпа, вентрикулосубгалеальное дренирование с помощью резервуар-катетера и др

Пособие в краткой форме включает себя информацию о современных методах дезинфекции, асептике и антисептике, а также данные по утилизации медицинских отходов для предотвращения распространения инфекционных заболеваний • Данное пособие было разработано в соответствии с требованиями ФГОС III поколения и призвано помочь в освоении профессиональными и общими компетенциями студентам медицинских колледжей

Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения среднего профессионального образования учебной дисциплины «Иностранный язык» • Данное пособие представляет собой информативный материал для овладения терминологией по специальности и дает представление о человеческом организме, болезнях и способах их лечения, а также навыках оказания первой медицинской помощи. Учебным пособием могут пользоваться специалисты, которые нуждаются в профессиональных знаниях немецкого языка • Учебное пособие предназначено для студентов медицинских учреждений среднего профессионального образования

Учебное пособие разработано с целью обучения студентов и спасателей в Единой системе подготовки в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, научить студентов и спасателей грамотно оценивать медико-тактические характеристики чрезвычайных ситуаций и оказывать медицинскую помощь пострадавшим в них. В пособии рассмотрены медицинские последствия как чрезвычайных ситуаций, так и бытового травматизма различного происхождения, описаны алгоритмы неотложной медицинской помощи • Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в РФ, утвержденным приказом Министерства просвещения РФ от 4 июля 2022 г. № 526, 527, соответствует уровню подготовки специалистов в средних медицинских учебных заведениях по неотложной медицине в экстремальных условиях

Пособие включает в себя 24 списка профессиональной лексики по темам, изучаемым в рамках курса «Английский язык» для студентов медицинского колледжа. Каждый список сопровождается упражнениями для перевода с русского на английский язык, позволяющими использовать лексику по теме в соответствующем профессиональном контексте. Списки медицинской лексики составлены с использованием аутентичной литературы, предназначенной для специалистов медицинских специальностей • Учебное пособие по учебной дисциплине «Английский язык» предназначено для преподавателей и студентов медицинских колледжей