Павлова, Наталья Степановна Промежуточное тестирование. Химия. 8 класс. ФГОС

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Цель пособия - оказание методической помощи учителю при организации контроля компетентностей обучающихся по химии, сформированности у них общеучебных и предметных навыков, ученикам - при повторении изученного материала. Пособие включает 11 вариантов заданий для проведения контроля знаний учащихся в конце учебного года и дает учителю возможность быстро провести диагностику усвоения школьниками материала 9-го класса. Задания составлены с учетом всех изученных тем курса химии 9-го класса. Каждый тест содержит 19 заданий. Задания тестов предложены в форме, которая используется в настоящее время в экзаменационных работах ОГЭ и других видах диагностических тестирований

Данное пособие полностью соответствует ФГОС (второго поколения). Цель пособия - оказание методической помощи учителю при организации контроля компетентностей обучающихся по химии, сформированности у них общеучебных и предметных навыков, ученикам - при повторении изученного материала, а также для самопроверки. Пособие включает 11 вариантов заданий для проведения контроля знаний учащихся в конце учебного года и дает учителю возможность быстро провести диагностику усвоения школьниками материала 9-го класса. Задания составлены с учетом всех изученных тем курса химии 9-го класса. Каждый тест содержит 19 заданий. Задания тестов предложены в форме, которая используется в настоящее время в экзаменационных работах ОГЭ и других видах диагностических тестирований

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В пособии отражены требования ФГОС к результатам освоения химии в виде совокупностей не только предметных, но и метапредметных результатов учащихся. Обширный дидактический материал может быть использован для индивидуальной самостятельной работы учащихся на уроках и дома. Пособие содержит 6 контрольных работ, включая работу по типу ВПР, 5 итоговых тестов и 30 самостооятельных работ. Работы представлены в 4-х вариантах. Имеются ответы ко всем заданиям

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В пособии отражены новые требования ФГОС к результатам освоения химии в виде совокупностей не только предметных, но и метапредметных результатов учащихся. Обширный дидактический материал может быть использован для индивидуальной самостоятельной работы учащихся на уроках и дома. Пособие содержит 4 контрольные работы, 3 итоговых теста, 25 самостоятельных работ. Работы представлены в 4-х вариантах. Имеются ответы ко всем заданиям

Пособие содержит модифицированный вариант рабочей программы и технологических карт уроков технологии для 8 классов (неделимых), составленный в соответствии с примерной основной образовательной программой и с учетом требований ФГОС ООО, на основе авторской программы А. Т. Тищенко, Н. В. Синицы, предполагающий реализацию компетентностного, личностно ориентированного, деятельностного подходов к содержанию образования. Предложенная рабочая программа и технологические карты уроков помогут учителям технологии спланировать образовательный процесс, обеспечить формирование устойчивых мотивов и потребностей в профессиональной ориентации и профессиональном самоопределении обучающихся, социально значимых личностных качеств, системы специальных (предметных) и универсальных (метапредметных) учебных действий, воспитание трудолюбия, дисциплинированности и ответственности

В пособии представлены разработки уроков и внеурочных занятий в 5-11 классах, предназначенные для организации и проведения профилактических мероприятий по пожарной безопасности в разнообразной форме (дидактические и сюжетные игры, брейн-ринги, практикумы, учебные объектовые тренировки, беседы, анализ конкретных ситуаций и др.), составленные на основе современных педагогических технологий, соответствующие законодательным актам и отвечающие требованиям ФГОС. Предложенные конспекты предусматривают последовательное углубление и усложнение материала, когда в каждом очередном классе происходит расширение знаний, совершенствование умений и навыков правильного поведения в пожароопасной обстановке, формирование УУД. Предназначено учителям ОБЖ, преподавателям-организаторам ОБЖ, классным руководителям, администраторам, педагогам дополнительного образования образовательных организаций, преподавателям и мастерам производственного обучения средних специальных учебных заведений

"Азбука с крупными буквами" создана для нового поколения малышей. Известный педагог, автор многих популярных и любимых детьми учебных пособий, Наталья Николаевна Павлова удачно соединила проверенные временем достижения классической методики с современным содержанием, познавательный материал - с игровыми заданиями. Одно из главных достоинств новой "Азбуки" - это крупный шрифт, который легче воспринимается и запоминается. А современные красочные иллюстрации, выполненные с добротой и любовью, сделают книгу лучшим подарком маленькому ученику. Если вы хотите, чтобы ваш малыш научился бегло читать, легко и с удовольствием учился в школе, чувствовал себя уверенным и счастливым, тогда эта книга для вас

Контурные карты по истории древнего мира. 5 класс. К учебнику А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой; под ред. А. А. Искендерова "История Древнего мира. 5 класс".Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения)

Пособие содержит модифицированный вариант рабочей программы и технологические карты уроков технологии для 6 классов (неделимых), составленные в соответствии с примерной основной образовательной программой и с учетом требований ФГОС ООО, на основе авторской программы А.Т. Тищенко, Н.В. Синицы, предполагающие реализацию компетентностного, личностно ориентированного, деятельностного подходов к содержанию образования • Предложенная рабочая программа и технологические карты уроков помогут учителям технологии спланировать образовательный процесс, обеспечить формирование устойчивых мотивов и потребностей в профессиональной ориентации и профессиональном самоопределении обучающихся, социально значимых личностных качеств, системы специальных (предметных) и универсальных (метапредметных) учебных действий, воспитание трудолюбия, дисциплинированности и ответственности

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 3 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е. А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2013), входящим в образовательную систему "Начальная школа XXI века" • Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Первые уроки русского языка малыш получает ещё задолго до школы. И от того, насколько они интересные, во многом зависят успехи малыша. Что поможет ему в дальнейшем избежать ошибок на письме? Лучше начинать обучать ребёнка письму на этапе знакомства с букварём. Чтение и письмо будут дополнять друг друга и помогут получить системные знания. Занимаясь по методике Н. Павловой, маленький ученик познакомится с основами грамоты, потренирует память, внимание и мышление и создаст хороший задел на будущее!

Ваш малыш уже освоил букварь! • Но это только первый шаг к успеху… • Теперь маленький ученик должен научиться читать быстро и без ошибок, • соблюдать правильную интонацию, понимать смысл прочитанного • Методика Н. Павловой поможет ему в совершенстве овладеть техникой чтения и подготовиться к школе • Чувствуя уверенность в своих силах, ребёнок с удовольствием будет читать и навсегда полюбит книги!