Основы безопасности жизнедеятельности. 1-4 кл.: тесты, кроссворды, стихи, игры и задачи с

Пособие содержит дидактические игры и практические задания, направленные на освоение обучающимися начальных классов предметных умений, формирование УУД, достижение личностных результатов по основам безопасности жизнедеятельности в рамках курса "Окружающий мир" и во внеурочной деятельности с учетом положений ФГОС НОО. Основная цель представленных дидактических форм работы - приобретение обучающимися опыта безопасного поведения, применение умений в реальных жизненных ситуациях. Представленные игры и задания способствуют активизации мыслительной, познавательной, регулятивной, коммуникативной деятельности школьников. Предлагаемые учителям начальных классов, организаторам ОБЖ и внеурочной деятельности, педагогам групп продленного дня, классным руководителям и педагогам дополнительного образования, родителям материалы помогут провести занятия увлекательно, полезно и разнообразно

В сборник вошли задачи, описывающие различные опасные и чрезвычайные ситуации, с которыми может столкнуться подросток в повседневной жизни. Ситуации разбиты по модулям в соответствии с текстом учебника "Основы безопасности жизнедеятельности. 8-9 классы. В двух частях. Часть 1". Для решения задачи могут быть использованы знания из разных модулей • Учащимся необходимо продумать безопасный алгоритм поведения в конкретной ситуации: что послужило причиной случившегося; можно ли было предвидеть опасность; что в задаче было / не было сделано для подготовки (минимизации риска); действия участников: ошибки / правильные шаги • Каждый модуль завершается темами проектов. В конце сборника даны ответы и комментарии экспертов по каждой из ситуаций

В сборник вошли задачи, описывающие различные опасные и чрезвычайные ситуации, с которыми может столкнуться подросток в повседневной жизни. Ситуации разбиты по модулям в соответствии с текстом учебника "Основы безопасности жизнедеятельности. 8-9 классы. В двух частях. Часть 2". Для решения задачи могут быть использованы знания из разных модулей • Учащимся необходимо продумать безопасный алгоритм поведения в конкретной ситуации: что послужило причиной случившегося; можно ли было предвидеть опасность; что в задаче было / не было сделано для подготовки (минимизации риска); действия участников: ошибки / правильные шаги • Каждый модуль завершается темами проектов. В конце сборника даны ответы и комментарии экспертов по каждой из ситуаций

Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. 5-е издание

Рабочая тетрадь является частью УМК по основам безопасности жизнедеятельности для 10 класса. В неё включены репродуктивные и творческие вопросы и задания, в том числе в виде таблиц, схем и рисунков. Обобщение по каждой теме предложено в форме кроссворда. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений и личностных качеств учеников, а также задания повышенной сложности и дидактические игры.Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Учебник содержит обязательный минимум учебного материала по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности". Рассмотрены основные виды активного отдыха на природе (пеший, горный, лыжный, водный, велосипедный туризм), дальний и международный туризм, автономное пребывание человека в природной среде (добровольное и вынужденное). Основное внимание уделено вопросам обеспечения безопасности в природных условиях: ориентированию на местности и правилам движения по маршруту, акклиматизации в различных климатических условиях, поведению при следовании к местам отдыха различными видами транспорта. Рассмотрены вопросы оказания первой медицинской помощи в походах, а также влияния природной и социальной среды на здоровье человека, формирования здорового образа жизни и профилактики употребления психоактивных веществ

Учебник фиксированного формата, построенный по модульному принципу, рассматривает теоретические и практические задачи в области безопасности жизнедеятельности (в том числе противодействие терроризму). Излагаются основы начальных знаний о воинской обязанности и об обороне государства. Особое внимание уделено порядку прохождения военной службы по призыву и контракту

Учебное пособие дает представление о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности и требований к безопасности и защищенности человека • Рассматриваются анатомо-профессиональные особенности человеческого организма, структура опорно-двигательного аппарата, его биомеханические основы и необходимые медицинские понятия, функциональные и анатомические связи в теле и интеграция этой информации в движение. Акцентируется внимание на проблеме преподавания анатомии движения в педагогике хореографии • Материал разработан и подготовлен на основе обобщения требований, которые предъявляются к учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности», изучаемой на творческих специальностях образовательных учреждений культуры и искусства • Предназначено для преподавателей и студентов хореографических отделений средних профессиональных и высших учебных заведений

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и принадлежит к завершённой предметной линии.По заключению экспертных организаций Министерства образования и науки Российской Федерации содержание учебника соответствует современным научным представлениям, возрастным и психологическим особенностям учащихся

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и принадлежит к завершённой предметной линии.По заключению экспертных организаций Министерства образования и науки Российской Федерации содержание учебника соответствует современным научным представлениям, возрастным и психологическим особенностям учащихся

В учебнике всесторонне анализируются природные явления, опасные для человека: землетрясения, наводнения, ураганы, лесные пожары и др